6 PPT DE CLASE IDENTIDAD Y GÉNERO

1. Identidad, rol de
género y orientación
sexual.
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2. 6
Identidad, rol de género
y orientación sexual.
Avance del Plan de
Educación y Orientación
Sexual.
- Aprendizaje interactivo
mediante la exposición -diálogo
- Autoaprendizaje mediante
lectura individual y elaboración
del análisis crítico
Práctica: Análisis crítico
Investigación: Plan de
Educación y Orientación
Sexual: Avance de la
fundamentación
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3. https://sepimex.files.wordpress.c
om/2015/10/j5.png
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CONTENIDO TEMATICO:
Analiza los conceptos de
identidad, rol de género y
orientación sexual
Evidencia de aprendizaje:
Análisis crítico
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4. GÉNERO, ROL,
ORIENTACIÓN,
IDENTIDAD
VIDEO : GÉNERO, ROL, ORIENTACIÓN, IDENTIDAD
https://www.youtube.com/watch?v=yJ_MVsW9qCs
VIDEO : TODO LO QUE NECESITAS SABER SOBRE IDENTIDAD DE
GÉNERO Y ORIENTACIÓN SEXUAL | EL MUNDO DE VERDE
https://www.youtube.com/watch?v=rbLIV7xFfSo

5. IDENTIDAD SEXUAL
Es la toma de conciencia de nuestra
condición sexuada y el asumir una
Identidad sobre aspectos que la definen
(Identidad de Género, Rol Genérico,
Orientación Sexual y Apetito Sexual) en
base al Sexo, en un contexto
sociocultural específico.
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6. IDENTIDAD DE GÉNERO.
Según OMS y OPS:
Define el grado en que cada persona
se identifica como masculina o
femenina, o alguna combinación de
ambos. Es el marco de referencia
interno, construido a través del
tiempo, que permite a los individuos
organizar un autoconcepto y
comportarse socialmente en relación
con la percepción de su propio sexo
y género. La identidad de género
determina la forma en que las
personas experimentan su género y
contribuye al sentido de identidad,
singularidad y pertenencia.
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7. IDENTIDAD DE GÉNERO
La tendencia natural
es la identificación
con el propio sexo
biológico
(identificación sexual
estable - cuando el
sexo social y sexo
asignado son
congruentes).http://cdn01.ib.infobae.com/adjuntos/162/imagen
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8. IDENTIDAD DE GÉNERO.
Según OMS y OPS:
Define el grado en
que cada persona se
identifica como
masculina o
femenina, o alguna
combinación de
ambos.
Es el marco de
referencia interno,
construido a través
del tiempo, que
permite a los
individuos organizar
un autoconcepto y
comportarse
socialmente en
relación con la
percepción de su
propio sexo y género.
La identidad de
género determina la
forma en que las
personas
experimentan su
género y contribuye al
sentido de identidad,
singularidad y
pertenencia.
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9. SEXO ASIGNADO
SEXO ASIGNADO:
La asignación de un sexo al
recién nacido, establecerá
una diferenciación en
diversos aspectos de su vida
futura (color de la ropa, tipo
de juguetes, etc.).
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10. El medio social refuerza la
identificación cuando se
realizan conductas del rol
sexual “apropiadas” a su
género.
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11. ORIENTACIÓN SEXUAL.
Es la organización específica del
erotismo y el vínculo emocional de
un individuo en relación con el
género de la pareja involucrada en
la actividad sexual. La orientación
sexual puede manifestarse en
forma de comportamientos,
pensamientos, fantasías o deseos
sexuales, o como una combinación
de estos elementos.
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12. ORIENTACIÓN SEXUAL.
Es la capacidad para
atraer y ser atraído por
determinado género
como objeto sexual
(heterosexualidad,
homosexualidad y
bisexualidad).
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13. IDENTIDAD DE GÉNERO
LA IDENTIDAD DE
GÉNERO COMO EL
ROL SEXUAL Y EL
APETITO SEXUAL
DETERMINARÁN LA
ORIENTACIÓN
SEXUAL.
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14. ROL DE GÉNERO.
Se refiere al papel (en el
sentido del actor o actriz) que
desempeñan las personas
respecto a su identidad sexual
y de género. Se trata de la
expresión comportamental de
la propia identidad de género
del modo en que cada persona
se sitúa como mujer u hombre.
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15. ROLES SEXUALES
Son el patrón de
comportamientos, actitudes,
Sentimientos y emociones
establecidas en la sociedad
para el hombre y la mujer.
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16. ROL DE HOMBRE:
Agresivos, fuertes,Emprendedores.
Serán preparados para el trabajo.
ROL DE MUJER
Ser madres y cuidadoras de hogar
(niños, hombres y ancianos).
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17.  Podemos darnos cuenta que la
separación de roles (hombre-
mujer) no obedecen tanto a la
características físicas sino a las
costumbres.
 Características:
 Son estables----
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18. Factores (mantenerse):
 los juegos
 Las creencias
 Las experiencias cotidianas
 La crianza
La iglesia, la escuela, el estado y
la familia ayudan a mantener
estas costumbres.
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19. La aparición de pautas de
conducta “propias” de un
determinado sexo,
refuerzan la identidad de
género.
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20. El factor más relevante
para conseguir el rol más
adecuado para el propio
sexo es el aprendizaje.
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oM/UAsxrj6xoVI/AAAAAAAABvo/IAzoupe5hG4/s1600/fami.png
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21. ASPECTOS SOCIOCULTURALES DE LA SEXUALIDAD
(GÉNERO)
Expectativas de los
padres.
Factores externos
ambientales.
Reforzamiento
social.
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22.  Diferencias culturales
en la sexualidad.
 Los prejuicios en torno
a la sexualidad han
producido una serie de
creencias y mitos que
dificultan la expresión
sexual.
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23. https://ayayay.tv/wp-content/uploads/2016/05/conceptos-sexualidad-humana.png
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24. 28/03/2020 24

25. ORIENTACIÓN SEXUAL
LA IDENTIDAD DE
GÉNERO COMO EL
ROL SEXUAL Y EL
APETITO SEXUAL
DETERMINARÁN
LA ORIENTACIÓN
SEXUAL.
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26. MITOS SOBRE LA HOMOSEXUALIDAD
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https://www.google.com.pe/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fwww.conapred.org.mx%2Fuserfiles%2Ffiles%2FMitos%2520y%2520realidades%2520Osig%25281%2529.p
df&psig=AOvVaw13fnZZTSkBa3tWmmr5aH-y&ust=1582061598880000&source=images&cd=vfe&ved=0CAIQjRxqFwoTCPDetvDE2ecCFQAAAAAdAAAAABAO

27. LA MAYORÍA DE LOS PEDÓFILOS SON GAYS
• Por otro lado, Carole Jenny, realizó
un estudio en 1994 en el cual
entrevistó a 270 niños que habían
sido víctimas de abuso sexual.
• El estudio reveló que el 82% de
agresores tenían una pareja
heterosexual, y solo en dos de 270
los agresores eran homosexuales.
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https://ep01.epimg.net/elpais/imagenes/2019/06/23/laboratorio_de_felicid
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28. EL TIPO DE ACTIVIDAD SEXUAL QUE SE DA ENTRE
HOMOSEXUALES ES PERVERSA.
• En realidad, la actividad sexual
homosexual es muy parecida al sexo
entre un hombre y una mujer.
• Se expresan sentimientos sexuales de
muchas maneras: tocando, besando,
frotando, masturbándose mutuamente,
estimulando de manera oral-genital,
penetrando analmente, lamiendo,
masajeando, etc.
• Es una manifestación de sexualidad
diferente a la que la mayoría de la gente
está acostumbrada, pero no guarda
relación con la perversión.
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29. BIBLIOGRAFÍA
• Arango, I. (2008). Sexualidad Humana. México: Manual Moderno.
• Gómez, J. (2014). Psicología de la Sexualidad. España: Alianza Editorial.
• Rathus, S. (2005). Sexualidad Humana. España: Pearson Educación S.A.
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