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Escuela Primaria
  “Profr. Gregorio Torres Quintero”           “Los
                                          Recicladores”



                                         “La basura en la escuela”
            Grado: Sexto

          Nombre de la Directora:
  Profra. María Eugenia Valdés Sánchez

       Nombre del Profesor guía:
          Profra. Ana Lilia



Estado: México, Municipio: Ecatepec
PROBLEMA

   Nuestra escuela tiene un problema de exceso de basura por lo que
    debemos tomar algunas acciones para poder producir la menos que se
    pueda, lo notamos cuando no hay botes para depositar la basura en el
    recreo y pues los patios quedan sucios por que nosotros somos los
    principales participantes de que esto suceda.

   Contaminación ambiental generado por basura es el problema que nos
    afecta todos los días, nuestros compañeros no toman conciencia y se
    les hace tan fácil dejar la basura en la media hora que tenemos de
    descanso; somos muchos alumnos y cada uno genera basura que en
    muchas ocasiones no la levantan, pasan sobre ella, sí la depositan en
    los botes , estos ya están llenos y la basura se sale de los botes dando
    mal aspecto en nuestros patios e incluso en los salones, escaleras y
    pasillos pero sobre todo en la parte de atrás de la escalera central de los
    salones de 5° y 6°. Nos disgusta ver tanta basura y consideramos que
    debemos poner manos a la obra para nuestro beneficio.

   Pensamos que si iniciamos el hábito de mantener primeramente nuestro
    salón limpio, los pasillos y nuestros mismos lugares estamos contribuyendo
    a tener un ambiente limpio. Posteriormente hacer la invitación al resto
    de los grupos y así mejorar la limpieza de nuestra escuela.
PROBLEMA
   Hacer una invitación todos los días lunes durante los Honores a la
    Bandera para hacerles ver a nuestros compañeros que nuestra escuela
    con tanta basura se ve mal y recordarles que si todos levantamos
    aunque sea 2 papeles que no sean nuestros contribuimos con la
    limpieza de los patios

   En nuestros patios pensamos platicar con los niños de la escuela para
    que la basura que producimos en el recreo: la bolsa de la torta, los
    envases de plástico o cartón y cáscaras de fruta puedan guardarla
    nuevamente en sus loncheras y así no tendríamos tanta basura.

   Que los maestros de la escuela apoyen al termino del recreo,
    colocándose en la puerta de sus salones para que vean que sus
    alumnos levantan la basura que se les indicó.

   También podríamos formar comisiones en donde asignáramos a
    algunos niños para que puedan ayudarnos a vigilar a los niños que
    tiran basura y estos niños hacerles la invitación de que la levanten.

   Sabemos que somos muchos alumnos y que generamos cantidades
    enormes de basura, que debemos a aprender ahorrar hojas de
    nuestros cuadernos, a saber separar la basura, a utilizar correctamente
    los botes respetando los colores de estos y depositar la basura que le
    corresponde a cada uno, seguir invitando a todos los compañeros a
    mantener nuestra escuela limpia
Llegamos a algunas soluciones que
                                     podemos poner en práctica:



   Colocando la basura en su lugar

   Todos los niños deben llevarse su propia basura
    principalmente en el recreo.

   Platicar con el servicio de limpia para que venga con
    tiempo por los tambos que se llenan demasiado rápido.

   Tratar de reciclar la basura

   Utilizar los botes con los colores correspondientes gris para lo
    inorgánico y verde para lo orgánico.

   Que los mismos alumnos apoyen para que otros limpien su
    lugar donde comieron.

   Estar al pendiente de todos los niños para mantener limpia
    nuestra escuela.
Llegamos a algunas soluciones que
                                 podemos poner en práctica:



   Hacer carteles invitando a nuestros compañeros a ser
    más limpios.

   Tratar de ahorra más hojas de nuestros cuadernos.

   Invitar a los padres de familia para que nos apoyen en la
    elaboración de carteles o platicas donde nos indiquen
    que acciones podemos poner en práctica.

   Pasar a los salones a revisar que siempre permanezcan
    limpios.

   Realizar la invitación continua los días lunes para que los
    alumnos conozcan la problemática de exceso de basura.

   Apoyarnos entre todos para que nuestra escuela siempre
    este lo más limpia posible
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483. los recicladores

  • 1. Escuela Primaria “Profr. Gregorio Torres Quintero” “Los Recicladores” “La basura en la escuela” Grado: Sexto Nombre de la Directora: Profra. María Eugenia Valdés Sánchez Nombre del Profesor guía: Profra. Ana Lilia Estado: México, Municipio: Ecatepec
  • 2. PROBLEMA  Nuestra escuela tiene un problema de exceso de basura por lo que debemos tomar algunas acciones para poder producir la menos que se pueda, lo notamos cuando no hay botes para depositar la basura en el recreo y pues los patios quedan sucios por que nosotros somos los principales participantes de que esto suceda.  Contaminación ambiental generado por basura es el problema que nos afecta todos los días, nuestros compañeros no toman conciencia y se les hace tan fácil dejar la basura en la media hora que tenemos de descanso; somos muchos alumnos y cada uno genera basura que en muchas ocasiones no la levantan, pasan sobre ella, sí la depositan en los botes , estos ya están llenos y la basura se sale de los botes dando mal aspecto en nuestros patios e incluso en los salones, escaleras y pasillos pero sobre todo en la parte de atrás de la escalera central de los salones de 5° y 6°. Nos disgusta ver tanta basura y consideramos que debemos poner manos a la obra para nuestro beneficio.  Pensamos que si iniciamos el hábito de mantener primeramente nuestro salón limpio, los pasillos y nuestros mismos lugares estamos contribuyendo a tener un ambiente limpio. Posteriormente hacer la invitación al resto de los grupos y así mejorar la limpieza de nuestra escuela.
  • 3. PROBLEMA  Hacer una invitación todos los días lunes durante los Honores a la Bandera para hacerles ver a nuestros compañeros que nuestra escuela con tanta basura se ve mal y recordarles que si todos levantamos aunque sea 2 papeles que no sean nuestros contribuimos con la limpieza de los patios  En nuestros patios pensamos platicar con los niños de la escuela para que la basura que producimos en el recreo: la bolsa de la torta, los envases de plástico o cartón y cáscaras de fruta puedan guardarla nuevamente en sus loncheras y así no tendríamos tanta basura.  Que los maestros de la escuela apoyen al termino del recreo, colocándose en la puerta de sus salones para que vean que sus alumnos levantan la basura que se les indicó.  También podríamos formar comisiones en donde asignáramos a algunos niños para que puedan ayudarnos a vigilar a los niños que tiran basura y estos niños hacerles la invitación de que la levanten.  Sabemos que somos muchos alumnos y que generamos cantidades enormes de basura, que debemos a aprender ahorrar hojas de nuestros cuadernos, a saber separar la basura, a utilizar correctamente los botes respetando los colores de estos y depositar la basura que le corresponde a cada uno, seguir invitando a todos los compañeros a mantener nuestra escuela limpia
  • 4. Llegamos a algunas soluciones que podemos poner en práctica:  Colocando la basura en su lugar  Todos los niños deben llevarse su propia basura principalmente en el recreo.  Platicar con el servicio de limpia para que venga con tiempo por los tambos que se llenan demasiado rápido.  Tratar de reciclar la basura  Utilizar los botes con los colores correspondientes gris para lo inorgánico y verde para lo orgánico.  Que los mismos alumnos apoyen para que otros limpien su lugar donde comieron.  Estar al pendiente de todos los niños para mantener limpia nuestra escuela.
  • 5. Llegamos a algunas soluciones que podemos poner en práctica:  Hacer carteles invitando a nuestros compañeros a ser más limpios.  Tratar de ahorra más hojas de nuestros cuadernos.  Invitar a los padres de familia para que nos apoyen en la elaboración de carteles o platicas donde nos indiquen que acciones podemos poner en práctica.  Pasar a los salones a revisar que siempre permanezcan limpios.  Realizar la invitación continua los días lunes para que los alumnos conozcan la problemática de exceso de basura.  Apoyarnos entre todos para que nuestra escuela siempre este lo más limpia posible