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Nombre de la escuela: USAER 21

Alumnos:

Grado:4,5 y 6° primaria

Nombre del maestro: JUANITA MARTINEZ SALCE


Municipio: Guadalupe, Nuevo León.
SIENTE

   Observa tu comunidad. Las calles, la escuela.
   Vegetación
   Grafitis en el recorrido de tu casa a la primaria
   Como queda tu escuela después del descanso
   Botes de basura
   Emplear las 3 R
   Sensibilización a padres
IMAGINA
   Tu comunidad limpia.
   La escuela siempre limpia entrada, descanso salida.
   Pintada la escuela los barandales.
   Realicemos operación hormiga (todos realizar limpieza en el plantel
    todos)
   Después del descanso, limpiemos nuestra escuela.
   En la salida observemos nuestra comunidad “haz el cambio recoge la
    basura”
   Platicar con la directora cambio de pintura en los barandales (apoyar
    con la pintura con ayuda de las madres de familia y de la mesa
    directiva)
   Pintar los barandales de la primaria, mejorará nuestra escuela.
   Invitar a los niños a colocar botes de basura en su comunidad en su
    hogar.
   Emplear la regla de las 3 R (Reducir - Reciclar – Reutilizar)
    Recoger la basura de nuestra casa, apoyar a los vecinos,
COMPARTE
   Solicitar a la directora de la primaria el apoyo con la pintura para los
    barandales de la primaria.
    Invitar a las madres de familia su apoyo en pintar y recoger la basura,
    observar su comunidad.
   Después del descanso realizar la operación hormiga con los alumnos
    donde se les concientice de la importancia de permanecer limpio el
    plantel así como recoger la basura y ayudar a mantener limpio.
   En la salida observar su comunidad, el traslado, hacer el cambio
    solicitando recoger los papeles, en su casa mantener limpio apoyar a
    mama en recoger la basura.
   Realizar un registro de cómo observas tu comunidad con conjunto con
    tu familiar.
   Realizar un registro a la madre de familia de los papeles que observa de
    la basura. Analizando cuánta basura ve en su comunidad.
   Solicitar a las madres de familia a las de la mesa directiva apoyo en
    pintar los barandales de la primaria
   Nosotros hacemos el cambio empecemos
    por nuestra comunidad………...
Limpiando nuestro patio de la escuela
Platica de sensibilización a padres




Depositando la basura en su lugar

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249.usaer 21

  • 1. Nombre de la escuela: USAER 21 Alumnos: Grado:4,5 y 6° primaria Nombre del maestro: JUANITA MARTINEZ SALCE Municipio: Guadalupe, Nuevo León.
  • 2. SIENTE  Observa tu comunidad. Las calles, la escuela.  Vegetación  Grafitis en el recorrido de tu casa a la primaria  Como queda tu escuela después del descanso  Botes de basura  Emplear las 3 R  Sensibilización a padres
  • 3. IMAGINA  Tu comunidad limpia.  La escuela siempre limpia entrada, descanso salida.  Pintada la escuela los barandales.  Realicemos operación hormiga (todos realizar limpieza en el plantel todos)  Después del descanso, limpiemos nuestra escuela.  En la salida observemos nuestra comunidad “haz el cambio recoge la basura”  Platicar con la directora cambio de pintura en los barandales (apoyar con la pintura con ayuda de las madres de familia y de la mesa directiva)  Pintar los barandales de la primaria, mejorará nuestra escuela.  Invitar a los niños a colocar botes de basura en su comunidad en su hogar.  Emplear la regla de las 3 R (Reducir - Reciclar – Reutilizar) Recoger la basura de nuestra casa, apoyar a los vecinos,
  • 4. COMPARTE  Solicitar a la directora de la primaria el apoyo con la pintura para los barandales de la primaria.  Invitar a las madres de familia su apoyo en pintar y recoger la basura, observar su comunidad.  Después del descanso realizar la operación hormiga con los alumnos donde se les concientice de la importancia de permanecer limpio el plantel así como recoger la basura y ayudar a mantener limpio.  En la salida observar su comunidad, el traslado, hacer el cambio solicitando recoger los papeles, en su casa mantener limpio apoyar a mama en recoger la basura.  Realizar un registro de cómo observas tu comunidad con conjunto con tu familiar.  Realizar un registro a la madre de familia de los papeles que observa de la basura. Analizando cuánta basura ve en su comunidad.  Solicitar a las madres de familia a las de la mesa directiva apoyo en pintar los barandales de la primaria
  • 5. Nosotros hacemos el cambio empecemos por nuestra comunidad………...
  • 6. Limpiando nuestro patio de la escuela
  • 7. Platica de sensibilización a padres Depositando la basura en su lugar