Enfoque diferencial

1. CENTRO EDUCATIVO INDIGENA ALGODONCILLO
SAN ANTONIO DE PALMITO – SUCRE
EJERCICIO SOBRE LAS PREGUNTAS DEL ENFOQUE DIFERENCIAL
1. ¿Cuáles son las condiciones que facilitan o dificultan el análisis diferencial en su entorno institucional y territorial?
R/ En un entorno como el nuestro (comunidad indígena Zenú) los habitantes están prestos y acostumbrados a trabajar en equipo, pero muchas veces se dificulta el trabajo porque las mayorías de las personas se cohíben al tiempo de expresar sus ideas, sentimientos y aspiraciones.
2. ¿Es posible crear escenarios de participación de los diferentes grupos que tengan en cuenta este tipo de enfoque?
R/ Las condiciones están dadas por ser una comunidad de personas participativas e integracionista que les agrada interactuar y plantear posibles alternativas de solución a situaciones problemicas que se presentan.
3. ¿Existe en su municipio y en su institución reconocimiento y respeto por las identidades y derechos de estos grupos?
R/ En el municipio de san Antonio de palmito, sus habitantes son en su gran mayoría indígenas de la etnia zenú por esta razón el grueso de la población se auto reconoce, se respeta y se siente orgulloso de su etnia y además exigen el cumplimiento del derecho por parte de entidades estatales.
4. ¿Se desarrollan procesos de diálogo político e institucional sostenidos para que los diferentes grupos puedan expresar sus visiones, prioridades, demandas y propuestas?

2. R/ A nivel de municipio, de comunidad y de centro educativo siempre se sostienen diálogos que buscan como fin último la solución de diferentes problemas que se presentan a nivel de la institución o de las comunidades allí se busca el consenso comunitario para decidir sobre aspectos fundamentales que afectan el funcionamiento de la comunidad y por ende del establecimiento educativo.
5. ¿Hay visibilización de estas poblaciones en estadísticas públicas?
R/ A nivel del resguardo zenú del municipio de san Antonio de palmito, de la comunidad y del centro educativo indígena algodoncillo existen estadísticas actualizadas sobre este grupo poblacional.
6. ¿Se han creado relaciones proactivas con algunos de estos grupos? ¿Se identifican lecciones aprendidas de procesos en curso con dichas poblaciones o grupos?
R/Las relaciones proactivas en el seno del pueblo zenú, sin ser la excepción las comunidades de algodoncillo y cruz del ramal del municipio de san Antonio de palmito, han existido desde siempre. Aquí no se discrimina ni se auto discrimina, se aprende del otro, del buen ejemplo por ser un pueblo que acepta la interculturalidad, conservando la esencia de sus raíces ancestrales y aprovechando para si los adelantos científicos, culturales, políticos, tecnológicos de la sociedad mayoritaria lo que le permite pervivir en unidad en un mundo globalizado.
DOCENTES:
NIDIA ESTHER MARTINEZ HERNANDEZ
DEIVER ENRRIQUE CLEMENTE SOLANO