El documento presenta la renuncia del profesor Roberto Zamora a su cargo docente en el Liceo Juan Germán Roscio después de 23 años de servicio. Junto con su renuncia, el profesor entrega tres discos compactos con información y materiales producidos durante su tiempo en la institución para que sean útiles en el futuro. También hace algunas propuestas y exige que se reparen las canchas deportivas de la escuela.

1. San Juan de los Morros, 22 de septiembre de 2011
Sres. Miembros del Consejo General de Docentes
Liceo Juan Germán Roscio.
Inmensamente agradecido de Dios y de la vida, he querido aprovechar este escenario,
en el cual fui presentado a mis colegas de otrora, miembros de esta instancia colegiada hace
23 años y 09 meses, proveniente del Liceo José Gil Fortoul de Valle de la Pascua donde
inicié mi desempeño docente, en primer lugar para decirles “hasta luego”, por supuesto no
solo a ustedes, sino también a los distinguidos integrantes del personal administrativo,
personal de ambiente y a los apreciados estudiantes de tan ilustre institución educativa del
Estado Guárico.
En efecto, se trata no de un “por ahora” sino de un “hasta luego”, pues como fiel
creyente de la formación docente continua, permanente o aún mejor, “a lo largo de la
vida”, entiendo que si en algún momento fuese requerido por este plantel, sin dudarlo
acudiré de inmediato a entregar mi humilde aporte, por supuesto sin importar para nada el
color o ideología de quienes aquí se encuentren, porque convencido estoy, de la necesidad
de un pensamiento dialógico que tolera la diversidad de colores e ideas para el progreso
institucional y de Venezuela.
Por otra parte, debo señalar que mi presencia obedece, más que al hecho de consignar
algunos productos de mi pensamiento y acción, a cumplir con lo que considero el deber
ineludible de rendir cuentas de mi desempeño y que esas cuentas claras perduren en esta
institución. Se trata de, actuar según se piensa de acuerdo con Goethe y la identidad entre
las palabras y el ejemplo siguiendo a Paulo Freire.
En consecuencia, junto a esta comunicación, procedo a entregar el siguiente material
contenido en estos 3 discos compactos que he titulado “Con cariño imperecedero por mi
Liceo Roscio” y que muy sinceramente deseo sea útil a la causa por la cual todos debemos
luchar día a día: El progreso, la excelencia y proyección del Liceo Juan Germán Roscio: 1.
Visión y Misión de la Coordinación de Educación Física. 2. Hemeroteca digital de los años
1997-98-99 y 2008-2009-2010 y 2011 compuesta por 157 publicaciones de prensa en los
diarios La Antena, El Nacionalista y La Prensa, para un promedio de 22. 4 publicaciones
por año. 3. Archivo fotográfico digital contentivo de 2592 fotografías en formato jpg; 250
de la primera etapa (1997-1999) y 2342 de la segunda etapa (2008-2011). 4. Respaldo de

2. los Blogs “Deportips Digital” y “Brújula Deportiva” en formato html, que incluyen 759
entradas de texto, videos, fotografías y presentaciones, con más de 3000 visitas. 5.
Presentaciones de charlas y conversatorios en materia jurídica, educativa, deportiva y de
investigación desarrolladas tanto en el plantel como “producto para exportación hecho en
el Liceo Roscio” en cursos de formación de Docentes de Educación Física, Directores y
Subdirectores del Municipio Escolar. 6. Trabajos de Investigación realizados con
poblaciones del Liceo Roscio y la UNERG. 7. Un total de 224 micro-videos de actividades
deportivas cumplidas en el plantel. 8. Archivo en formato PDF con la “Guía Metodológica
para la elaboración de trabajos de investigación” que a pesar de presentar un esquema de
investigación limitado al paradigma positivista, puede servir como apoyo en los primeros
pasos de nuestros estudiantes en el complejo camino de la investigación. (única edición con
37 páginas). 9. Marco Legal del Sistema Educativo y Laboral Venezolano que contiene: a)
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, b) Ley Orgánica de Educación, c)
Reglamento de la ley Orgánica de Educación, d) Reglamento del Ejercicio de la Profesión
Docente, e) VI Convención Colectiva de Trabajo 2011-2013, f) Ley del Estatuto de la
Función Pública, g) Reglamento de la Ley de Carrera Administrativa, h) Ley Orgánica del
Trabajo, i) Reglamento de la Ley Orgánica del Trabajo, j) Ley Orgánica de Procedimientos
Administrativos. 10. Modelo de Evaluación del Desempeño docente a partir de los datos
provenientes del proceso de acompañamiento. 11. Evaluaciones del desempeño docente
correspondientes a los años 2009 y 2010. 12. Comunicaciones internas y externas años
2008 al 2011. 13. Formatos internos del Departamento de Educ. Física para los Juegos
Intercursos y Laborales. 14. Planes de Cátedra y Evaluación en formato digital. 15.
Proyectos de Aprendizaje, atendiendo al modelo implementado desde enero 2011. 16.
Planes Anuales, Proyectos e Informes. 17. Reglamentos actualizados de 11 disciplinas
deportivas practicadas en el Liceo Roscio, totalizando de esta manera la cantidad de 3143
archivos contenidos en 147 carpetas, equivalentes a 6,33 Gigabytes de información
grabados en 02 discos versátiles digitales (DVD) y 01 Disco compacto grabable (CD-R).
Asimismo, me permito proponer a los señores profesores del Liceo Roscio,
asumamos, pues debo incluirme, el reto de solicitar la organización de los XVII Juegos
Interdocentes, que coincidiría con la celebración de una magna fecha: el LXXV aniversario
del Liceo Juan Germán Roscio 1938-2013. Por ello, consigno igualmente “Modelo de Carta

3. Fundamental y Reglamento de los Juegos Laborales, UNERG” redactada por mi persona,
la cual es susceptible de ser adaptada para la regulación de las competencias interdocentes
como aporte del Liceo Roscio.
En el mismo sentido, quiero formular una exigencia a este Consejo General de
Docentes, respecto a continuar dando la batalla por una justa inmediata y duradera
reparación de nuestras canchas deportivas, pues a pesar de las gestiones realizadas
conjuntamente por la Coordinación de Educación Física y la Dirección del plantel a través
de 03 informes dirigidos a la Fundación Patria Nueva y Secretaría de Infraestructura en
fechas 01 de abril de 2009, 20 de abril de 2010 y 29 de octubre de 2010 respectivamente,
además de las visitas dispensadas a esas dependencias en procura de respuesta a nuestra
solicitud, hasta el momento, la administración estadal no ha asumido las labores de
reparación correspondientes. Debo señalar que debido al transcurso de 10 meses sin obtener
la atención de los organismos competentes, personalmente solicité del equipo de reporteros
deportivos del Diario la Antena, la realización y publicación de un reportaje-denuncia, que
se materializó en la edición del medio en referencia en fecha 11 de junio de 2011, página
20; ante el cual nuevamente las autoridades a quienes compete el asunto permanecen
inertes, por lo que vista la infructuosidad de las diligencias de la coordinación y la dirección
y en virtud del progresivo deterioro de las canchas, parece prudente abordar la problemática
con respetuosas pero contundentes medidas institucionales que comprometan a toda la
comunidad educativa hasta lograr la activación de los necesarios operativos de reparación,
en especial cuando se trata de instalaciones deportivas sumamente solicitadas y utilizadas
por la comunidad sanjuanera.
Debo destacar, que el único interés que me motiva a consignar este humilde pero
sincero aporte, es la necesidad que tenemos todos quienes nos sentimos “auténticamente
roscianos” de comprometernos más que involucrarnos y de distanciarnos de las actitudes
de aquellos dedicados exclusivamente a cultivar el nadismo y que por lo tanto se
identifican con un pasaje del tema del “cantor del pueblo” Alí Primera titulado “La patria
buena” que recrimina la actitud inocua de algunos venezolanos: “porque causa pena amigo
que pase un cuarto de siglo y deje un cuarto vacío”.
Y es que me parece injusto pasar 25 años, precisamente un cuarto siglo, en cualquier
institución del Estado, verbigracia esta ilustre, gloriosa y legendaria Casa de Estudios, sin

4. dejar como obsequio, más allá de la función principal de esta noble profesión como es
impartir clases a nuestros estudiantes, lo mejor de nuestra producción intelectual, que no
solo es indicador de pertinencia de los títulos académicos por nosotros obtenidos sino
porque hoy en día, no podemos negarnos a seguir el ejemplo del brillante pensador Francés
Edgar Morín, por supuesto sin punto de comparación con él, en el sentido de socializar
tanto la información como el conocimiento, tal como él permite disponer de sus valiosas
obras a través de la internet, como única alternativa para propiciar un pensamiento
complejo como vía idónea para solucionar los graves problemas que hacen agonizar al
planeta, nuestra tierra patria.
En ese sentido, mi mensaje en lo profesional, para quienes se quedan en este templo
de la enseñanza, tiene que ver con la integración recursiva de dos de los 10 mandamientos
del abogado, formulados por un destacado jurista uruguayo “Eduardo Couture”, los cuales
lucen perfectamente aplicables al ámbito educativo: “Estudia y piensa” pues el arte de
enseñar se aprende estudiando pero se ejerce pensando, además, el conocimiento y la
educación se transforman constantemente, si no sigues sus pasos, serás cada día menos
educador”.
Paralelamente, en lo personal, si bien no resuelve la totalidad del problema educativo y
social, a nivel local, regional, nacional y planetario, considero que cada ciudadano puede
realizar un valioso aporte con solo cumplir tres postulados provenientes del derecho
romano: “Vivir Honestamente, No dañar a nadie y dar a cada quien lo que le corresponde”.
Por último, debo expresar en forma lacónica que hoy me retiro de la enseñanza
formal en este nivel educativo, sin ningún interés en emitir opinión sobre mi desempeño,
eso le corresponde a otros, pero si con la profunda convicción de haber realizado mi mejor
esfuerzo. Por ello, parafraseando a un brillante analista político venezolano fallecido en la
pasada década quien pronunció un discurso lapidario ante el parlamento. Palabras más,
palabras menos quiero expresar: “mañana nadie podrá reclamarme por no decir ni hacer lo
que era mi deber cuando debí decirlo y hacerlo. Lo dije y lo hice. Yo cumplí, a partir de
ahora es el momento de otros”. MUCHAS GRACIAS.
Prof. Roberto Zamora H.
Anexo: 03 discos compactos con la información indicada.