PROYECTO DERECICLAJE

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CENTRO ESCOLAR CACERIO LOTIFICACION LA ESPERANZA CALLE NUEVA
ANA DEYSI MEZA
2015

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INTRODUCCION
Desarrollar proyectos en el ambiente escolar , concientiza a susIntegrantes de la necesidad de
cuidar el medio donde viven y estudian.
Aprender a reciclar es un proceso mediante el cual todos participamos y
Contribuimos para crear un ambiente escolar agradable.
Todas las áreas del conocimiento se involucran en un solo propósito: laParticipación activa de la
escuela en la vida de su comunidad
La comunidad educativa de la sede Funza manifiesta la inquietud de
realizar actividades que contribuyan al mejoramiento del medio ambiente escolar;
los estudiantes proponen crear espacios para desarrollar arte mediante el reciclaje.
Las docentes proponemos dos proyectos: reciclaje y espacios escolares agradables.
I. OBJETIVOS GENERALES
1- Mejorar y fomentar la práctica de los hábitos de higiene, cuidado y protección
del medio ambiente a través del reciclaje de papel blanco para evitar la
contaminación ambiental de la comunidad educativa, localidad y a través de la práctica
proteger el planeta tierra.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1- Difundir la importancia del reciclaje.
2- Promover la participación de los alumnos en la conservación de la limpieza.
3- Promover e incentivar el mantenimiento de los ambientes del centro educativo limpio y libre
de desechos y residuos que se generan como consecuencia de las actividades diarias.
4- Fomentar en los alumnos el cambio de actitudes a través de actividades diarias, charlas
educativas y de talleres medioambientales
JUSTIFICACION

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De acuerdo a los programas de Ciencias naturales y Medio Ambiente; las instituciones educativas
deben integrar a las comunidades a proyectos en los que se vea beneficiado el medio ambiente. El
reciclaje es una estrategia en la que la institución educativa se apropia de su proyecto con la
recolección de plásticos, materiales para abonos ,jardinería, semilleros yarborización.
ACTIVIDADES
RECOLECCION DE PLASTICOS
Reconocer los distintos tipos de plástico como parte de una misma familia de materiales.
Conocer algunas de sus propiedades.
Apreciar la separación de residuos de envases de plástico y la aportación individual que
ellos
pueden hacer.
Distinguir entre el plástico de los envases o bolsas que se deposita para su reciclaje en el
contenedor amarillo de otros plásticos que no son envases y se llevan al punto limpio o se
depositan en el contenedor de resto pero no se mezclan con los otros.
Información básica para comprender el tema
El Plástico se fabrica normalmente a partir de petróleo y sal común. Tiene la gran ventaja de
que

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en muchas de sus aplicaciones se ahorra más petróleo que el que se emplea para su
fabricación: por ejemplo, las ventanas de tu casa si son de plástico, en sólo 4 meses de uso,
ya recuperan la energía que se utilizó para su fabricación y durante los meses siguientes y
años siguen ahorrando energía. Es como si fuera petróleo sólido porque al final de su vida
útil si lo depositamos en el contenedor amarillo se puede recuperar su valor como material o
como energía. El valor como energía hace que, por ejemplo, pueda utilizarse como
combustible en fábricas como las de cemento. Por eso es muy importante llevar los envases
de plástico al contenedor amarillo para que los puedan transformar en plástico nuevo sin
gastar más petróleo, agua o energía o al punto limpio cuando son plásticos distintos como
los de los juguetes. Si lo haces así todo irá mejor y el plástico volverá una y otra vez a ser
útil para todos manteniendo el equilibrio del planeta.
RECURSOS
 Humanos
 Docentes
 Alumnos
Botellas
Material de reciclaje
Materiales
 Cajas grandes
 Papel lustre de colores
 Carteles y afiches
 Bolsas de basura.
 Cinta de embalaje.
 Temperas.

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CRONOGRAMA
FECHA ACTIVIDAD MATERIALES
FEBRERO
OCTUBRE
Reciclaje de botellas y material
para abono orgánico
• Botellas Plásticas
• Tierra
• Desechos vegetales y animales
• Cal, aserrín ,ceniza
OCTUBRE Cortar Botellas, mezcla de
materiales para elaborar el
abono orgánico ,tierra negra
 Piro grabador
 Herramientas de campo
Botellas, fibras
JULIO Rellenar las botellas con tierra
negra y abono orgánico.
Humedecer totalmente la tierra
y colocar las semillas
 Botellas
 Abono orgánico
 Tierra negra
Semillas: Cilantro, acelgas, repollo, tomates,
lechugas.
AGOSTO Hidratar los semilleros
diariamente.
Revisar y limpiar los
semilleros de insectos
perjudiciales
Observar el desarrollo de cada
planta.
 Semilleros
 Agua
SEPTIEMBRE ELABORAR
MANUALIDADES
CONBOTELLASPLASTICAS
 botellas plásticas

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