3. Búsqueda de la Identidad Erikson: Identidad vs. Confusión de Roles Buscan como utilizar las habilidades logradas en Industriosidad vs. inferioridad. La confusión es normal. La no aceptación de diferencias es una defensa de la confusión de la identidad. La fidelidad al compromiso ayudan al desarrollo y solución de esta crisis. Virtud: fidelidad Lealtad e identificación convalores, ideología, religión o grupo étnico.
4. Identidad Organización interna, dinámica y autoconstruida de impulsos, habilidades, creencias e historia individual. Crisis Periodo de toma de decisiones conscientes. Compromiso Inversión personal en una ocupación o sistema de creencias.
5. Identidad (Cont) Según Marcia (1980) las personas se clasifican en 4 categorías: Logro de identidad Crisis que conduce al compromiso Aceptación sin raciocinio Compromiso sin crisis Difusión de la identidad Sin compromiso, crisis incierta Moratoria Crisis, no compromiso Las mujereslogranmejor la identidad con la cooperaciónque con la competitividad (Gilligan (1990).
6. Logro de Identidad Sexual Los adolescentes buscan intimar para satisfaccer deseos físicos e internarse “en los misterios del amor”. Las investigaciones de esta área no son precisas. Los adolescentes quizás no están más activos que las generaciones anteriores, sino que estén más decididos para hablar de estos temas.
7. Comportamiento y Actitudes Sexuales Masturbación o autoestimulación sexual Primera experiencia sexual. Educadores establecen que es normal y saludable. Orientación Sexual Se manifiesta en adolescencia. Homosexualidad como condición mental. Múltiples hipótesis y teorías. Biológicas, ambientales, psicodinámicas. Se están declarando abiertamente las preferencias. Incidencia se ha mantenido estable en los pasados 30 años.
9. Evolución Sexual Tendencia de aceptación de actividades sexuales en más situaciones. Disminución (no desaparición) del principio de doble patrón: Más libertad sexual a hombres que a mujeres. Las tasas de relaciones premaritales ha aumentado.
10.
11.
12.
13. Evolución Sexual (Cont) Los jóvenes conocen las actitudes coherentes con la conducta sexual responsable, pero no siempre la practican. Domina el deseo sobre la razón. Actividad sexual temprana Ocurre muchas veces por presión de grupo. Curiosidad.
14. Desarrollo Social Necesidad de independencia de padres y búsqueda de caminos con compañeros. Rebelión adolescente Furias y angustias asociados en esta edad. Relaciones ambivalentes Lucha de emociones entre abandono de la identidad del “niño de los padres” y desarrollo de su propia identidad. Padres envían mensajes ambivalentes entre el deseo de que se independicen y que mantengan cierta dependencia.
15. Conflicto con padres Causados por: Quehaceres domésticos Trabajo escolar Amigos Horas de llegada Apariencia personal Cuando no se logra llegar a acuerdos es necesaria la intervención de un(a) especialista. De lo contrario surgen problemas graves. Hijos de padres solos están más propensos a cometer actos antisociales por presión de grupo.
16. Como trabajar con ellos Pensamiento flexible y equilibrado. Batista (2004): Necesario proveer valores a través de la: Dignidad Integridad Libertad Los padres democráticos ejercen control sobre el comportamiento de los hijos, pero no sobre el sentido del yo.
17. Relaciones con hermanos Pasan menos tiempo con ellos. Aunque aun pueden sentir admiración. Hermanos mayores heredan posición de autoridad y responsabilidad. Perciben a hermanos menores como fastidiosos. Hermanos menores respetan, por lo general, a los mayores e intentan imitarlos. Hermanos del mismo sexo desarrollan vínculos más estrechos.
18. Relaciones con compañeros Buscan comprensión en pares. Usualmente que compartan mismos intereses. Establecen base para intimidad. Hablan laaaaargas horas por teléfono. En mujeres las relaciones de confianza son más estrechas.
19. Presión de compañeros vs. Influencia padres Poder del grupo no es omnipotente Compañeros: influyen más en aspectos sociales y cotidianos Padres: qué hacer en dilemas morales, consejos sobre trabajo y educación. Se establece un balance entre las necesidades que satisfacen ambos. Influencia de padres que monitorean compañeros de hijos es positiva.
20. Problemas en la adolescencia Embarazo Pobre orientación de cómo prevenir embarazos. Poco o ningun uso métodos anticonceptivos No tener planificada la actividad sexual Pensar que “no le va a pasar” Deseos de embarazo. Se trabaja con: Orientación de sexualidad Orientación de paternidad.
21. Problemas en la adolescencia (Cont) Delincuencia 2 tipos Ofensor de condición Escapa de casa No acatar las normas de padres Comete acciones criminales leves El que comete crímenes Roba Viola Asesina
22. Delincuencia Factores de riesgo: Nivel socioeconómico Historial de abuso físico y/o sexual Problemas neurológicos y psiquiátricos Familias No imponen disciplina ni reglas. Pobre monitoreo de actividades de los hijos. Se trata Prevención Programas de rehabilitación