2012 02 17 (ucm) emadrid pmger ucm certificacion procesamiento agentes infecciosos experiencia online juegos hospital general de massachusetts

1. Certificación para el procesamiento
de agentes infecciosos
Una experiencia online basada en juegos
Pablo Moreno Ger
pablom@fdi.ucm.es

2. Lo que vamos a ver hoy…
Curso
presencial
Adaptación para
impartición online
Juegos como método de evaluación
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3. Contexto
Contents
Introducción
Creación del
curso online
Diseño del
juego
Integración
y despliegue
Conclusiones
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4. Envío de materiales peligrosos
Contents
Introducción
Creación del
curso online
Diseño del
juego
Integración
y despliegue
Conclusiones
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5. Formato del curso original
Contents
Introducción
 Certificación obligatoria
Creación del  Una vez cada dos años
curso online
Diseño del
juego
Integración
y despliegue
 Sesiones presenciales
Conclusiones
 Clases teóricas
 Demostración práctica
 Test teórico
 Obtención de la acreditación
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6. Pero esto no gustaba…
Contents
Introducción
 Profesionales muy ocupados
Creación del
curso online  Material espeso
Diseño del
juego
Integración
 Campus distribuido
y despliegue
Conclusiones
¿Y si lo hacemos online?
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7. Y a ello nos pusimos…
Contents
Introducción
LCS+UCM
Creación del
curso online (nosotros)
Diseño del
juego
Integración
y despliegue
Conclusiones
MGH CRP
Biosafety (los de los
Office cursos online)
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8. Materiales básicos
Contents
Introducción
 Documentación en PDF
Creación del
curso online  Clases con diapositivas grabadas
Diseño del
juego
Integración
 Tests de contenido
y despliegue
Conclusiones
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9. Portal del curso
Contents
Introducción
Creación del
curso online
Diseño del
juego
Integración
y despliegue
Conclusiones
8/27

10. Charlas grabadas
9/27

11. Test online
Contents
Introducción
Creación del
curso online
Diseño del
juego
Integración
y despliegue
Conclusiones
10/27

12. Test online
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13. Pero…
Contents
Introducción
 ¿Y qué pasa con la demostración práctica?
Creación del
curso online
 ¿Ponemos un video?
Diseño del
juego
Integración
y despliegue  Problema: El formador certifica que han
Conclusiones asistido y prestado atención
 ¿Y cómo sabemos que han visto el video?
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14. Y aquí entran los juegos…
Contents
Introducción
 Propuesta: crear un juego que simule los pasos
Creación del
de preparar un envío
curso online
Diseño del  Interactivo: ¡no es un vídeo!
juego
Integración  Con preguntas sobre el proceso
y despliegue
Conclusiones
 Con posibilidad de cometer errores
 Necesario para obtener la certificación
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15. Objetivo del juego
Contents
Introducción
 Combinar un tutorial sobre cómo preparar un
Creación del
envío con un test de evaluación
curso online
Diseño del  Preparación del paquete
juego
Integración  Posibles problemas de preparación
y despliegue
Conclusiones
 Normativas de etiquetado
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16. Contenidos del juego
Contents
Introducción
 Preparación de los contenedores primarios
Creación del
curso online
Diseño del
juego
Integración
y despliegue
Conclusiones
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17. Contenidos del juego
Contents
Introducción
 Preparación del contenedor secundario
Creación del
curso online
Diseño del
juego
Integración
y despliegue
Conclusiones
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18. Contenidos del juego
Contents
Introducción
 Embalaje con hielo seco
Creación del
curso online
Diseño del
juego
Integración
y despliegue
Conclusiones
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19. Contenidos del juego
Contents
Introducción
 Etiquetado
Creación del
curso online
Diseño del
juego
Integración
y despliegue
Conclusiones
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20. Demo
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21. 20/27

22. Tecnología
Contents
Introducción
 El juego fue desarrollado con eAdventure
Creación del  Fotos de los objetos reales tomadas en un estudio
curso online
Diseño del
 Videos grabados por la profesora habitual del curso
juego
de certificación
Integración
y despliegue  Uso del sistema de evaluación de eAdventure
Conclusiones
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23. Tecnología
Contents
Introducción
 El curso está desplegado en TheHub
Creación del  Plataforma de cursos del MGH
curso online
Diseño del
 Basado en .LRN (más o menos)
juego
 Widgets, LOs, foros, etc.
Integración
y despliegue
Conclusiones
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24. ¿Y la evaluación?
Contents
Introducción
 Unidad de aprendizaje con LORSM
Creación del
curso online
 Gestor de unidades de aprendizaje
Diseño del secuenciales
juego
Integración  Soporta SCORM v1.2
y despliegue
Conclusiones
 Implementación
 Los tests son cuestionarios estándar
 El juego es un SCO
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25. Integración con SCORM
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26. Integración con SCORM
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27. Estado actual
Contents
Introducción
 El curso está desplegado y en uso
Creación del
curso online
 Formación online o presencial
Diseño del
juego
 Es la misma certificación
Integración
y despliegue
 Las trazas de ejecución se guardan como
Conclusiones
constancia de que el empleado está
certificado
 Modificaciones en el juego para adaptarlo a los
últimos cambios de legislación
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28. Conclusiones
Contents
Introducción
 Los juegos valen también para evaluar
Creación del
curso online  Ventajas de los estándares
Diseño del
juego  eAdventure soporta SCORM 1.2 y 2004
Integración
y despliegue
 Los juegos como SCOs permiten desplegar las
Conclusiones
evaluaciones basadas en juegos
 Coste de desarrollo moderado
 Comparable a la grabación de las clases
 Otras lecciones aprendidas
 Diseñar juegos para adultos es un reto
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