4. Características de un buen programa
para aprender
Motivación
Diferencias individuales
Objetivos de aprendizaje
Organización del contenido
Preparación para el aprendizaje
326
327
6. Tutoriales
Programas
Sustituyen al docente
Guían el aprendizaje del alumno
334
336
7. Videotutoriales
Videos
No utilizados en clase
Procuran un determinado objetivo de aprendizaje
Youtube
337
338
8. Simulaciones
Programa multimedia
Reproduce una situación con la que el estudiante
puede interactuar
Ejemplo: simuladores de vuelo, SimCity
Aplicación en educación
344
347
11. Objetos de aprendizaje
Cualquier documento o material que favorece o
permite un aprendizaje
Word, Power Point, Cuestionario, Sitio Web,
Fotografía…
354
16. Tutoría - Evaluación
Tutoría:
Guiar al alumno en su aprendizaje
Evaluación:
Identifica los logros y carencias del estudiante para
acreditarlo o para orientar su aprendizaje.
395
20. Medición, Valoración, Evaluación
Medición toma de
observaciones
numéricas o textuales
Dar significado a las
Valoración
mediciones
(interpretación)
EVALUACIÓN 403
406
21. Test
Pruebas de preguntas de elección múltiple, verdadero
o falso.
Pruebas objetivas.
Miden resultados de aprendizaje.
Miden también características psicológicas.
Lista (P413)
407
408
28. Espacios para el aprendizaje virtual
Cuadro 18
Campus virtual: entrono de internet en el que
proporcionana herramientas y recursos para el
aprendizaje de los alumnos.
Moodle: Gratis
Blackboard: Licencia
455
458
30. Tabla página 467.
Los temas que más se da énfasis están:
la evaluación, tipos, las etapas del proceso evaluativo, la
evaluación apoyada con tecnología, las tutorías tanto
presenciales como electrónicas, características necesarias
para la creación de un buen programa para aprender,
videotutoriales, entornos de aprendizaje personales, educación
virtual.