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ESTRATEGIAS 
PEDAGOGICAS 
INCLUYENTES PARA 
LA DIVERSIDAD EN LA 
ESCUELA
MODELOS PEDAGOGICOS POARA 
APLICAR LA ESTRATEGIA 
• Debemos crear estrategias atreves de los diferentes modelos 
pedagógicos para que se pueda dar la inclusión de la 
diversidad en la escuela . Cada uno de estos modelos ofrece 
aportes especiales para el desarrollo de las practicas 
educativas cuando de inclusión se refiere. 
• Algunos de estos modelos son:
MODELO TRADICIONAL 
• Se caracteriza por la exposición del docente y su 
protagonismo.
MODELO CONDUCTISTA 
• El maestro conduce el aprendizaje del estudiante.
MODELO CONSTRUCTIVISTA 
• El estudiante descubre sus conocimientos por si mismo, el 
maestro guía el proceso.
MODELO DE LA PEDAGOGIA 
ACTIVA 
• Es un proceso individualizado, impulsa el trabajo en grupo el 
método libre y el espíritu investigativo.
¿Cuál es el modelo que sirve para la 
inclusión? 
• El docente en el aula de clase si tiene estudiantes con 
discapacidades debe estar preparado para hacer una 
combinación de todos los modelos pedagógicos ya que cada 
uno ofrece una particularidad de formación a estos niños, 
niñas y jóvenes que presen diversidad y requieren de este 
programa de enseñanza en la escuela.
TODOS MERECEMOS LA OPORTUNIDAD DE EDUCARNOS. 
NO DESCRIMINEMOS A NADIEN . 
POR UNA SOCIEDAD MEJOR EDUCADA.
GRACIAS

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estrategias pedagógicas incluyentes

  • 1. ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS INCLUYENTES PARA LA DIVERSIDAD EN LA ESCUELA
  • 2. MODELOS PEDAGOGICOS POARA APLICAR LA ESTRATEGIA • Debemos crear estrategias atreves de los diferentes modelos pedagógicos para que se pueda dar la inclusión de la diversidad en la escuela . Cada uno de estos modelos ofrece aportes especiales para el desarrollo de las practicas educativas cuando de inclusión se refiere. • Algunos de estos modelos son:
  • 3. MODELO TRADICIONAL • Se caracteriza por la exposición del docente y su protagonismo.
  • 4. MODELO CONDUCTISTA • El maestro conduce el aprendizaje del estudiante.
  • 5. MODELO CONSTRUCTIVISTA • El estudiante descubre sus conocimientos por si mismo, el maestro guía el proceso.
  • 6. MODELO DE LA PEDAGOGIA ACTIVA • Es un proceso individualizado, impulsa el trabajo en grupo el método libre y el espíritu investigativo.
  • 7. ¿Cuál es el modelo que sirve para la inclusión? • El docente en el aula de clase si tiene estudiantes con discapacidades debe estar preparado para hacer una combinación de todos los modelos pedagógicos ya que cada uno ofrece una particularidad de formación a estos niños, niñas y jóvenes que presen diversidad y requieren de este programa de enseñanza en la escuela.
  • 8. TODOS MERECEMOS LA OPORTUNIDAD DE EDUCARNOS. NO DESCRIMINEMOS A NADIEN . POR UNA SOCIEDAD MEJOR EDUCADA.