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Didáctica en educación Superior
Aportes de la Didáctica y conclusiones
Elaborado por el Grupo 4
Aportes de la Didáctica
 Formación continua
 Abarca todas las dimensiones del desarrollo humano
 Precisa de un ambiente particular (cultura del aprendizaje)
 Promueve el trabajo autónomo
 Centro en el aprendizaje
 Se debe tomar en cuenta las nuevas características
particulares de los nuevos estudiantes
 Generación de escenarios ricos para la formación
integral de los estudiantes
 Incorporación de la Universidad a las políticas de
calidad y cultura de la innovación.
 Incorporación progresiva de los nuevos enfoques y
recursos didácticos
Conclusiones
 Se da énfasis en la formación del profesorado
basándose en el perfil profesional y mediante una
formación por competencias.
 El profesor debe desarrollar una doble competencia
 Competencia disciplinar
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Aportes de la didáctica

  • 1. Didáctica en educación Superior Aportes de la Didáctica y conclusiones Elaborado por el Grupo 4
  • 2. Aportes de la Didáctica  Formación continua  Abarca todas las dimensiones del desarrollo humano  Precisa de un ambiente particular (cultura del aprendizaje)  Promueve el trabajo autónomo  Centro en el aprendizaje  Se debe tomar en cuenta las nuevas características particulares de los nuevos estudiantes
  • 3.  Generación de escenarios ricos para la formación integral de los estudiantes  Incorporación de la Universidad a las políticas de calidad y cultura de la innovación.  Incorporación progresiva de los nuevos enfoques y recursos didácticos
  • 4. Conclusiones  Se da énfasis en la formación del profesorado basándose en el perfil profesional y mediante una formación por competencias.  El profesor debe desarrollar una doble competencia  Competencia disciplinar Competencia pedagógica