MODELOS PEDAGOGICOS BETANIA

2. INSTITUCION EDUCATIVA BETANIA
MODELOS PEDAGOGICOS
Son estrategias , estilos de desarrollo que
cumplen las funciones de interpretar , diseñar y
ajustar , nuestro modelo pedagógico de nuestra
institución debe ser coherente y consistente con
el paradigma y enfoque pedagógico igualmente
debe responder al perfil del estudiante.

3. MODELOS PEDAGOGICOS
• Deben estar a la vanguardia de las nuevas
tecnológicas , teniendo en cuenta los fines y
propósitos de una educación de calidad.
• La aplicabilidad de estos modelos pedagógicos
en nuestra Institución debe estar enmarcados
a las expectativas de contexto rural que
también desea un progreso y oportunidad.

4. CLASES DE MODELOS PEDAGOGICOS
• MODELO TRADICIONAL : Es vertical ,imparte rigor
y disciplinal . Este modelo en nuestra Institución
no debe fomentarse , porque evita la
participación activa de los educandos.
• MODELO CONDUCTISTA : Moldeamiento de
conducta, el maestro es un intermediario y el
alumno es un ejecutor.se propone una fijación y
control de los objetivos , cuando son mas
aspectos los que intervienen en el proceso de
enseñanza aprendizaje.

5. MODELOS PEDAGOGICOS
• MODELO ROMANTICO : El control mas
importante del desarrollo del niño procede de
su interior , el eje de la educación es la
interioridad del niño. No debe enmarcar al
docente solo como un auxiliar en el proceso
educativo , ya que según este modelo el niño
es activo , y su ambiente educativo es muy
flexible.

6. MODELOS PEDAGOGICOS
• MODELO DESARROLLISTA : El maestro es un
facilitador y estimulador . Este modelo
permite a través de su implementación el
desarrollo de procesos educativos de acuerdo
a las condiciones y necesidades de nuestra
comunidad educativa.

7. MODELOS PEDAGOGICOS
• MODELO SOCIALISTA: La relación entre
maestro y estudiante es interactiva, se
propone el desarrollo máximo de las
capacidades e intereses de los estudiantes , al
aplicarlo a la institución se posibilita la
participación constante del educando
teniendo en cuenta sus necesidades y el
ambiente donde se desarrolla .

8. MODELOS PEDAGOGICOS
• Se concluye que los modelos pedagógicos que
se implementan en la Institución deben ir
enmarcados a las expectativas de los
educandos y la comunidad rural en que se
desarrollan los procesos educativos , además
deben responder a las exigencias de la
sociedad actual .