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GUÍA PEDAGOGICA IDENTIFICACIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES
Nombre de la Institución Educativa : CENTRO
EDUCATIVO HORTA MEDIO
Sede: PUERTO ARENA
Nombre del Docente : JENNY
FONSECA
Nombre del gestor : Laura Pardo

JOHANA

Nivel: 3

COMPETENCIAS GENERALES




Reconocer los distintos portales educativos y ubica los posibles contenidos
educativos digitales en las distintas áreas.
Utilizar habilidades digitales para el manejo de la información y la
comunicación
Evalúan

EVALUACIÓN
Se determina la pertinencia de los portales y los contenidos educativos que se
presentan teniendo en cuenta la lista de chequeo de contenidos digtales adjunta.
FUENTES DE INFORMACIÓN SUGERIDAS
Recursos Digitales:
http://www.eduteka.org/,
/www.colombiaaprende.edu.co,
http://www.colombiaaprende.edu.co/mml/sitio/home.html,
http://www.colombiaaprende.edu.co/html/TVeducativa/1600/article-140243.html,
http://www.colombiaaprende.edu.co/html/productos/1685/propertyvalue-37432.html,
http://www.colombiaaprende.edu.co/html/TVeducativa/1600/propertyvalue-35440.html
http://www.colombiaaprende.edu.co/html/investigadores/1609/article-254945.html
http://www.colombia.travel/es/turista-internacional/colombia/geografia
CONTENIDOS DIGITALES
Competencias Específicas:
 Reconoce los portales educativos .
 Identifica la importancia de vincular en el aprendizaje los contenidos

digitales de uso libre.
Actividades:
1. Revise cada uno de los portales :
http://www.eduteka.org/,
http://www.colombiaaprende.edu.co/mml/sitio/home.html,
http://www.colombiaaprende.edu.co/html/TVeducativa/1600/article140243.html,
http://www.colombiaaprende.edu.co/html/productos/1685/propertyvalue37432.html,
http://www.colombiaaprende.edu.co/html/TVeducativa/1600/propertyvalue35440.html
http://www.colombiaaprende.edu.co/html/investigadores/1609/article254945.html
http://www.colombia.travel/es/turista-internacional/colombia/geografia
2. Conforme grupos de trabajo y socialice la experiencia de consulta
realizada en cada uno de los portales recomendados.
3. En grupos de trabajo diseñe un mapa conceptual en el que represente
cada uno de los portales visitados y las áreas.

Actividades de Autorreflexión:
 Haga una lista de sus debilidades y fortalezas frente al proceso.
.
Identificacion de contenidos

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  • 1. GUÍA PEDAGOGICA IDENTIFICACIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES Nombre de la Institución Educativa : CENTRO EDUCATIVO HORTA MEDIO Sede: PUERTO ARENA Nombre del Docente : JENNY FONSECA Nombre del gestor : Laura Pardo JOHANA Nivel: 3 COMPETENCIAS GENERALES    Reconocer los distintos portales educativos y ubica los posibles contenidos educativos digitales en las distintas áreas. Utilizar habilidades digitales para el manejo de la información y la comunicación Evalúan EVALUACIÓN Se determina la pertinencia de los portales y los contenidos educativos que se presentan teniendo en cuenta la lista de chequeo de contenidos digtales adjunta. FUENTES DE INFORMACIÓN SUGERIDAS Recursos Digitales: http://www.eduteka.org/, /www.colombiaaprende.edu.co, http://www.colombiaaprende.edu.co/mml/sitio/home.html, http://www.colombiaaprende.edu.co/html/TVeducativa/1600/article-140243.html, http://www.colombiaaprende.edu.co/html/productos/1685/propertyvalue-37432.html, http://www.colombiaaprende.edu.co/html/TVeducativa/1600/propertyvalue-35440.html http://www.colombiaaprende.edu.co/html/investigadores/1609/article-254945.html http://www.colombia.travel/es/turista-internacional/colombia/geografia
  • 2. CONTENIDOS DIGITALES Competencias Específicas:  Reconoce los portales educativos .  Identifica la importancia de vincular en el aprendizaje los contenidos digitales de uso libre. Actividades: 1. Revise cada uno de los portales : http://www.eduteka.org/, http://www.colombiaaprende.edu.co/mml/sitio/home.html, http://www.colombiaaprende.edu.co/html/TVeducativa/1600/article140243.html, http://www.colombiaaprende.edu.co/html/productos/1685/propertyvalue37432.html, http://www.colombiaaprende.edu.co/html/TVeducativa/1600/propertyvalue35440.html http://www.colombiaaprende.edu.co/html/investigadores/1609/article254945.html http://www.colombia.travel/es/turista-internacional/colombia/geografia 2. Conforme grupos de trabajo y socialice la experiencia de consulta realizada en cada uno de los portales recomendados. 3. En grupos de trabajo diseñe un mapa conceptual en el que represente cada uno de los portales visitados y las áreas. Actividades de Autorreflexión:  Haga una lista de sus debilidades y fortalezas frente al proceso. .