El documento habla sobre cómo elaborar material didáctico con nuevas tecnologías. Explica que el uso de multimedia en el aula puede variar los estímulos, mantener la atención de los estudiantes y reforzar el aprendizaje. También destaca la importancia de considerar aspectos pedagógicos y tecnológicos al diseñar material, como el análisis de la audiencia y los objetivos, y el uso adecuado de herramientas para cada tarea. Además, propone estrategias innovadoras como mapas mentales