1. UNIVERSIDAD YACAMBÚ
VICERRECTORADO ACADÉMICO
DEPARTAMENTO DE CURRICULUM
PROGRAMA DE ESTUDIOS POR COMPETENCIAS
PROGRAMA DOCTORADO EN GERENCIA
Participante:
Mora de Bedoya, Francy C.
Facilitador:
Dr. Mauricio Villabona
Octubre, 2012
2. Diferencias
MISIÓN: MISIÓN:
Administra el
Capacidad
orden de la
organización. de guiar en
Controla búsqueda de
riesgos. la excelencia.
Sólo Planifica Asume
cambios. riesgos.
Reacciona. Transforma
¿Qué hacer para ser líder?
Formación Gerencial del
Emprendedor
Orientada hacia
Transcompetitiva. Pensamiento Estratégico.
Desplegar de estrategias ante variables desconocidas.
Responder a inquietudes y necesidades.
Enfrentar nuevos retos y oportunidades.
Fuente: Hernández Participante: Francy C. Mora de
3. Importancia
Reflexión Epistemológica
Aplicación de criterios
Conocimientos variados y
complejos
TRASDISCIPLINARIDAD
INTEGRACIÓN DE
PARADIGMAS (Sintagma)
Transcompetitividad
u holístico
Visión global de las
organización
Habilidades para:
Análisis de
La Responsabilidad social
procesos Impacto de cambio rápido
internos y e imprevisible, dominio
externos
tecnológico, productividad
y creatividad,
Fuente: Hernández Participante: Francy C. Mora de
4. Imperativo
Ético
Operar la Herramienta de
responsabilidad Intervención
Eficiencia
Social
Mejorar el acceso de recursos
Gerencia Concepción
Social Planes y Redefinir un modelo de
abarca Sistémica emprende
Acciones desarrollo.
Revisitada
integradora Instrumentar políticas
redistributivas.
Demanda de resultados Apuntar a la eficientización.
Nuevas PROCESUALES:
Herramientas Administrar incertidumbre.
de RELACIONALES: Articular recursos en redes.
habilidades Establecer relación.
Intervención Ejercitar la capacidad de
Escuchar al otro como concentración.
legitimo. Usar la tecnología
Construir consenso. apropiada.
Acompañamiento Actuar hacia el
sostenido de los compromiso.
procesos.
ACTITUDINALES:
Del automatismo
explicativo a la
reflexión responsable.
Fuente: Primavera Participante: Francy C. Mora de
5. Formar
Formación gerencial Sobre
promovida por el Estado
Venezolano Actual proceso de
cambio.
Lograr un perfil
polivalente.
Compromiso social.
Para dirigir la privatización, Gerente Público Aspectos
la inversión extranjera y epistemológicos.
apertura al capital Acción humana del
extranjero. trabajo.
Cuestiones técnicas y
económicas en relación
con lo ético y cultural.
Contradicción
Orientada hacia la
eficiencia y calidad de
Objetivos referidos a valores la dirección a través de
fundamentales, la justicia, la la tecnificación
democracia, la solidaridad y
la responsabilidad
ciudadana.
Fuente: Romero (2004) Participante: Francy C. Mora de
6. (Auto-referencia, construcción conocimiento, fundamentos)
SER HUMANO
Corriente SUSTENTABLE Surge en las Ciencias
en sí misma Sociales la:
Hermenéutica
Fenomenología
Etnometodología
Métodos Cualitativos
Metodologías Blandas
Se construye
El conocimiento se procesa y Por sus relaciones sociales
Hegel - Marx Emerge
se construye dinámicamente
La Corriente
Epistemológica
Los conocimientos provienen de
CONSTRUCTIVISTA con
la totalidad de la acción y no de
énfasis en la Post-
la sensación ni de la
modernidad
percepción. (Piaget)
“El hombre es la medida de todas las cosas y es él quien determina cómo son las cosas”.
Protágoras
Fuente: Camejo (2006) Participante: Francy C. Mora de
7. Corriente del Orientado hacia la
¿Un nuevo
Pensamiento Paradigma?
Satisfacer los actores Complejo Gerencia
sociales: Sociedad, Estado Cambios
y Organización o Empresa.
-Convergen conceptos
-Terminología:
postmodernidad,
Da una explicación del por
pensamiento complejo,
qué las contradicciones
teorías del caos, entre
generan nuevas situaciones.
otros.
Optimar su desempeño.
Propiciar acción equilibrada y Ciencia de la
Relación entre: Calidad de Complejidad
servicio, entorno,
satisfacción de empleados,
retención de personal, Admite la coexistencia de
calidad de servicio externo, corrientes aparentemente
retención del cliente y el antagónicas, pero se
beneficio (Schlesinger y Gestión Gerencial requieren para realimentarse
Heskett, 1991) una con otras.
Fortalece
Fuente: Mujica, 2000. Participante: Francy C. Mora de
8. Planificación GERENTE Eficacia
Estratégica Organizativa
Positivismo
FUNDAMENTOS Interpretativismo
PARADIGMAS Constructivismo
EPISTEMOLÓGICO
ONTOLÓGICA NATURALEZA DEL FENOMENOLÓGICA
Accede a la realidad CONOCIMIENTO Accede a fenómenos
CONOCIMIENTO CONOCIMIENTO
ADQUIRIDO OBJETO
GENERACIÓN
INTERPRETACIÓN SENTIDO QUE
CAUSA-EFECTO
INVESTIGADOR DAN A LA REALIDAD
CONOCIMIENTO
CRITERIO
CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
Modos de razonamiento Positivista Criterio de Validez Interpretativista :
- Método Inductivo – deductivo Metodologías NOMOËTICAS (Leyes
CRITERIO DE
(observación de hechos singulares) Universales)
VALIDACIÓN
Método hipotético – deductivo Metodologías IDIOGRÁFICAS (Situación
(conjeturas sobre las relaciones) Concreta)
Fuente: Sallan, J. (2001) Participante: Francy C. Mora de
9. “Cada día me miro en el
espejo y me pregunto:
„Si hoy fuera el último
día de mi vida, ¿querría
hacer lo que voy a hacer
hoy?‟ Si la respuesta es
„no‟ durante demasiados
días seguidos, sé que
necesito cambiar algo”.
Steve Jobs
Participante: Francy C. Mora de
10. Hernández, R. (2005). Epistemología y Formación Gerencial: Un enfoque holístico. Revista
NEGOTIUM, 1 (1). [Documento en línea]. Disponible en:
https://www.google.co.ve/search?hl=es&q=epistemolog%C3%ADa+y+formaci%C3%B3n+
gerencial+un+enfoque+hol%C3%ADstico&oq=epistemo [Consulta: 2012, octubre 11]
Mujica, M. (2000). Nuevas estrategias para gerenciar, una visión epistemológica. Revista virtual
de gerencia. Disponible en: http://diegoiibarra.ve.tripod.com/nuevas.htm [Consulta: 2012,
octubre 11]
Primavera, H. (1997). Gerencia Social y Epistemología: Reflexiones acerca de la Construcción de
Herramientas de Intervención. [Documento en línea]. Disponible en:
http://redlases.files.wordpress.com/2008/02/es1997_gerenciasocial_herramie ntas- hp.pdf
[Consulta: 2012, octubre 11]
Romero, J. (2004). Reseña de “El nuevo gerente venezolano. Una epistemología para la
administración pública de Juan José Romero Salazar. Revista Electrónica Redalyc. Espacio
Abierto. Disponible en: http://redalyc.uaemex.mx/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?
iCve=2213407 [Consulta: 2012, octubre 11]
Sallan, J. (2001). Capitulo XVII: Posicionamiento epistemológico de la investigación.
[Documento en línea] Disponible en:
http://www.tdx.cat/bitstream/handle/10803/6756/19capitulo17.pdf?sequence=19
[Consulta: 2012, octubre 11]
Participante: Francy C. Mora de
