SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 14
UN CURSO VIRTUAL TOTALMENTE FASCINANTE:
Nueve principios para la Excelencia en la enseñanza en
                         línea
Este articulo explora la excelencia en
enseñanza basada en la red.

Son nueve principios indicadores para la
búsqueda de excelencia virtual.




          Un curso virtual excelente es aquel en que el
          estudiante sea capaz de focalizarse en el
          curso mismo, y el entorno tecnológico se
          vuelve transparente durante el proceso.

          El estudiante se siente comprometido e
          inmerso en la experiencia de aprendizaje.
Primer Principio
               El mundo Virtual es un medio en sí mismo


             El mundo en línea es un ambiente de aprendizaje
                       categóricamente diferente.


•    Los    estudiantes    revisan
materiales, leen instrucciones y
participan en actividades sin la         • El tutor suministra distintos
presencia física de compañeros ni        caminos para recorre el
docentes.                                material.
Segundo Principio
               En el mundo virtual, “contenido” es un verbo


• El contenido no es suficiente para
obtener o garantizar la excelencia
de un curso.


                 • Un curso virtual necesita tener como
                 propósito y estrategia promover el
                 compromiso     de    los  alumnos   con
                 actividades interactivas
Tercer Principio
             La tecnología es un vehículo y no el destino

• El conjunto
de los avances
tecnológicos                                  •     El     incremento
sigue                                         tecnológico no deviene
desarrollándos                                automáticamente en un
e a un ritmo                                  incremento          del
acelerado                                     aprendizaje.

                      •    Necesitamos
                      tomarle el pulso
                      constantemente a
                      nuestra audiencia
                      y discernir qué
                      herramientas    y
                      qué   estrategias
                      son efectivas en
                      cada momento.
Un curso basado en la web se fundamenta en la excelencia de la
                              enseñanza



Aspectos     específicos
de la enseñanza virtual
que favorecen a la
mejora del aprendizaje
y la satisfacción del
estudiante incluyen:




                               REGLA DE ORO:
        “mantener siempre los objetivos del curso en mente y omitir todo
                    material que no contribuya a lograrlos”
Quinto Principio
El sentido de comunidad y presencia social son
esenciales para alcanzar la excelencia en línea
Sexto Principio
La excelencia requiere múltiples áreas de experiencia
Séptimo Principio
   Una interfaz magnífica no salvará un curso pobre, pero una
interfaz pobre podrá destruir un curso potencialmente magnífico
Octavo Principio
La excelencia es el resultado de la evaluación y el refinamiento
                           continuos
Noveno Principio
A veces pequeños extras tienen un gran impacto
CONCLUSIONES
Un curso virtual totalmente fascinante
Un curso virtual totalmente fascinante

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Reflexion critica
Reflexion criticaReflexion critica
Reflexion critica
richiandres
 
Patricia albán y. & henry albán y.
Patricia albán y. & henry albán y.Patricia albán y. & henry albán y.
Patricia albán y. & henry albán y.
inapatis
 
Un curso extremadamente fascinante
Un curso extremadamente fascinanteUn curso extremadamente fascinante
Un curso extremadamente fascinante
lebg50
 

La actualidad más candente (18)

Proyecto final modulo 10- Experto en e-learning
Proyecto final modulo 10- Experto en e-learningProyecto final modulo 10- Experto en e-learning
Proyecto final modulo 10- Experto en e-learning
 
Aprendizaje invertido
Aprendizaje invertidoAprendizaje invertido
Aprendizaje invertido
 
INF 311 LAB-8
INF 311 LAB-8INF 311 LAB-8
INF 311 LAB-8
 
Proyecto final fatla
Proyecto final fatlaProyecto final fatla
Proyecto final fatla
 
Reflexion critica
Reflexion criticaReflexion critica
Reflexion critica
 
Patricia albán y. & henry albán y.
Patricia albán y. & henry albán y.Patricia albán y. & henry albán y.
Patricia albán y. & henry albán y.
 
Taller reflexion video y webquest
Taller reflexion video y webquestTaller reflexion video y webquest
Taller reflexion video y webquest
 
Capacita
CapacitaCapacita
Capacita
 
Trabajo final_Flipped Classroom
Trabajo final_Flipped ClassroomTrabajo final_Flipped Classroom
Trabajo final_Flipped Classroom
 
Un curso virtual totalmente fascinante
Un curso virtual totalmente fascinanteUn curso virtual totalmente fascinante
Un curso virtual totalmente fascinante
 
Capacita
CapacitaCapacita
Capacita
 
Bloque de cierre_guido_pilicita
Bloque de cierre_guido_pilicitaBloque de cierre_guido_pilicita
Bloque de cierre_guido_pilicita
 
Bloque cero
Bloque ceroBloque cero
Bloque cero
 
B-LEARNING EN PROCESOS DE POSTGRADO
B-LEARNING EN PROCESOS DE POSTGRADOB-LEARNING EN PROCESOS DE POSTGRADO
B-LEARNING EN PROCESOS DE POSTGRADO
 
Un curso extremadamente fascinante
Un curso extremadamente fascinanteUn curso extremadamente fascinante
Un curso extremadamente fascinante
 
Rol del tutor
Rol del tutorRol del tutor
Rol del tutor
 
Long Life Learning: Blended learning
Long Life Learning: Blended learningLong Life Learning: Blended learning
Long Life Learning: Blended learning
 
Pacie
PaciePacie
Pacie
 

Destacado (15)

Qui semana 3 ii enla i quimic
Qui semana 3  ii enla i quimicQui semana 3  ii enla i quimic
Qui semana 3 ii enla i quimic
 
Modelos atómicos.
Modelos atómicos.Modelos atómicos.
Modelos atómicos.
 
Coi415 elementos de arquitectura naval
Coi415   elementos de arquitectura navalCoi415   elementos de arquitectura naval
Coi415 elementos de arquitectura naval
 
Ingenieria naval
Ingenieria navalIngenieria naval
Ingenieria naval
 
Pi–16–00–01 unidades flotantes. aspectos generales
Pi–16–00–01 unidades flotantes. aspectos generalesPi–16–00–01 unidades flotantes. aspectos generales
Pi–16–00–01 unidades flotantes. aspectos generales
 
Arquitectura naval antonio_mandelli
Arquitectura naval antonio_mandelliArquitectura naval antonio_mandelli
Arquitectura naval antonio_mandelli
 
1. estructura de un buque
1. estructura de un buque1. estructura de un buque
1. estructura de un buque
 
Nomenclatura nautica
Nomenclatura nauticaNomenclatura nautica
Nomenclatura nautica
 
Quimica 3
Quimica 3Quimica 3
Quimica 3
 
Estructura de Lewis- F. intermoleculares
Estructura de Lewis- F. intermolecularesEstructura de Lewis- F. intermoleculares
Estructura de Lewis- F. intermoleculares
 
Barbudo duarte (conocimientos marineros)
Barbudo duarte (conocimientos marineros)Barbudo duarte (conocimientos marineros)
Barbudo duarte (conocimientos marineros)
 
Tabla periodica
Tabla periodicaTabla periodica
Tabla periodica
 
Geometria molecular primero
Geometria molecular primeroGeometria molecular primero
Geometria molecular primero
 
Balanceo de ecuaciones químicas
Balanceo de ecuaciones químicasBalanceo de ecuaciones químicas
Balanceo de ecuaciones químicas
 
Balanceo de ecuaciones químicas
Balanceo de ecuaciones químicasBalanceo de ecuaciones químicas
Balanceo de ecuaciones químicas
 

Similar a Un curso virtual totalmente fascinante

Un curso virtual totalmente fascinante
Un curso virtual totalmente fascinante Un curso virtual totalmente fascinante
Un curso virtual totalmente fascinante
Wendy Velásquez
 
Educacion Virtual con Excelencia
Educacion Virtual con ExcelenciaEducacion Virtual con Excelencia
Educacion Virtual con Excelencia
etnicidad
 
Un curso extremadamente fascinante1
Un curso extremadamente fascinante1Un curso extremadamente fascinante1
Un curso extremadamente fascinante1
lebg50
 
Un curso virtual totalmente fascinante!
Un curso virtual totalmente fascinante!Un curso virtual totalmente fascinante!
Un curso virtual totalmente fascinante!
Axel Mérida
 
Análisis Principios Pedagógicos COGNOS
Análisis Principios Pedagógicos COGNOSAnálisis Principios Pedagógicos COGNOS
Análisis Principios Pedagógicos COGNOS
Iván Loredo
 

Similar a Un curso virtual totalmente fascinante (20)

Un curso virtual
Un curso virtualUn curso virtual
Un curso virtual
 
Un curso virtual totalmente fascinante
Un curso virtual totalmente fascinante Un curso virtual totalmente fascinante
Un curso virtual totalmente fascinante
 
Un curso virtual totalmente fascinante (2)
Un curso virtual totalmente fascinante (2)Un curso virtual totalmente fascinante (2)
Un curso virtual totalmente fascinante (2)
 
Educacion Virtual con Excelencia
Educacion Virtual con ExcelenciaEducacion Virtual con Excelencia
Educacion Virtual con Excelencia
 
Un curso extremadamente fascinante1
Un curso extremadamente fascinante1Un curso extremadamente fascinante1
Un curso extremadamente fascinante1
 
Un curso virtual totalmente fascinante
Un curso virtual totalmente fascinanteUn curso virtual totalmente fascinante
Un curso virtual totalmente fascinante
 
Un curso virtual totalmente fascinante 2
Un curso virtual totalmente fascinante 2Un curso virtual totalmente fascinante 2
Un curso virtual totalmente fascinante 2
 
Nueve principios para un curso virtual
Nueve principios para un curso virtual Nueve principios para un curso virtual
Nueve principios para un curso virtual
 
Alicia Arroyave: Un curso totalmente fascinante
Alicia Arroyave: Un curso totalmente fascinanteAlicia Arroyave: Un curso totalmente fascinante
Alicia Arroyave: Un curso totalmente fascinante
 
Un curso virtual totalmente fascinante
Un curso virtual totalmente fascinanteUn curso virtual totalmente fascinante
Un curso virtual totalmente fascinante
 
Un curso virtual totalmente fascinante!
Un curso virtual totalmente fascinante!Un curso virtual totalmente fascinante!
Un curso virtual totalmente fascinante!
 
Semana 3, Curso Introducción al e-Learning
Semana 3, Curso Introducción al e-LearningSemana 3, Curso Introducción al e-Learning
Semana 3, Curso Introducción al e-Learning
 
Un curso virtual totalmente fascinante
Un curso virtual totalmente fascinanteUn curso virtual totalmente fascinante
Un curso virtual totalmente fascinante
 
Analisis cognos2
Analisis cognos2Analisis cognos2
Analisis cognos2
 
Análisis Principios Pedagógicos COGNOS
Análisis Principios Pedagógicos COGNOSAnálisis Principios Pedagógicos COGNOS
Análisis Principios Pedagógicos COGNOS
 
Bloque PACIE
Bloque PACIEBloque PACIE
Bloque PACIE
 
Retosyoportunidades elearning
Retosyoportunidades elearningRetosyoportunidades elearning
Retosyoportunidades elearning
 
Retosyoportunidades elearning
Retosyoportunidades elearningRetosyoportunidades elearning
Retosyoportunidades elearning
 
Introducción y Fundamentos de eLearning Rudolf Bihr 12Mar23.pdf
Introducción y Fundamentos de eLearning Rudolf Bihr 12Mar23.pdfIntroducción y Fundamentos de eLearning Rudolf Bihr 12Mar23.pdf
Introducción y Fundamentos de eLearning Rudolf Bihr 12Mar23.pdf
 
E-learning
E-learningE-learning
E-learning
 

Último

Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
pvtablets2023
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
jlorentemartos
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 

Último (20)

Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnnsemana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
Diapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundariaDiapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundaria
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 

Un curso virtual totalmente fascinante

  • 1. UN CURSO VIRTUAL TOTALMENTE FASCINANTE: Nueve principios para la Excelencia en la enseñanza en línea
  • 2. Este articulo explora la excelencia en enseñanza basada en la red. Son nueve principios indicadores para la búsqueda de excelencia virtual. Un curso virtual excelente es aquel en que el estudiante sea capaz de focalizarse en el curso mismo, y el entorno tecnológico se vuelve transparente durante el proceso. El estudiante se siente comprometido e inmerso en la experiencia de aprendizaje.
  • 3. Primer Principio El mundo Virtual es un medio en sí mismo El mundo en línea es un ambiente de aprendizaje categóricamente diferente. • Los estudiantes revisan materiales, leen instrucciones y participan en actividades sin la • El tutor suministra distintos presencia física de compañeros ni caminos para recorre el docentes. material.
  • 4. Segundo Principio En el mundo virtual, “contenido” es un verbo • El contenido no es suficiente para obtener o garantizar la excelencia de un curso. • Un curso virtual necesita tener como propósito y estrategia promover el compromiso de los alumnos con actividades interactivas
  • 5. Tercer Principio La tecnología es un vehículo y no el destino • El conjunto de los avances tecnológicos • El incremento sigue tecnológico no deviene desarrollándos automáticamente en un e a un ritmo incremento del acelerado aprendizaje. • Necesitamos tomarle el pulso constantemente a nuestra audiencia y discernir qué herramientas y qué estrategias son efectivas en cada momento.
  • 6. Un curso basado en la web se fundamenta en la excelencia de la enseñanza Aspectos específicos de la enseñanza virtual que favorecen a la mejora del aprendizaje y la satisfacción del estudiante incluyen: REGLA DE ORO: “mantener siempre los objetivos del curso en mente y omitir todo material que no contribuya a lograrlos”
  • 7. Quinto Principio El sentido de comunidad y presencia social son esenciales para alcanzar la excelencia en línea
  • 8. Sexto Principio La excelencia requiere múltiples áreas de experiencia
  • 9. Séptimo Principio Una interfaz magnífica no salvará un curso pobre, pero una interfaz pobre podrá destruir un curso potencialmente magnífico
  • 10. Octavo Principio La excelencia es el resultado de la evaluación y el refinamiento continuos
  • 11. Noveno Principio A veces pequeños extras tienen un gran impacto