2. CARTILLA FACILITADORA CLASE
Misión, Visión
Objetivo General
Objetivos Específicos
Guías Académicas
Guías de Obra Practica
Guías de Donación Colegiaturas
Perfil y descripción de funciones
Asesor de Clase (Por Asesoría)
Coordinador Académico de C.L.A.S.E (Distrital)
Asistente del Coordinador (Al interior del curso)
Comité de C.L.A.S.E
Definición
Objetivos
Metodología de Trabajo
Reunión de Padres Espirituales
Informe a enviar ( Formatos)
Anexo FORMATOS DE CLASE

3. MISION
Formar el carácter de hombres y mujeres
capacitados como líderes, apasionados
por la revolución espiritual, entregados a
la evangelización y el discipulado, y
comprometidos como agentes de cambio,
cumpliendo así la gran comisión en esta
generación

4. VISION
Ser la principal escuela de liderazgo
cristiano a nivel nacional e internacional,
logrando reconocimiento a nivel
universitario y profesional, con altos
estándares de calidad

5. OBJETIVO
Ofrecer cursos de formación
cristiana (CF) con altos niveles de
excelencia y calidad.

6. OBJETIVOS ESPECIFICOS
Alcanzar 0% (cero) de deserción en los adiestramientos.
Lograr que las células A y B de los distritos de Alfa y Omega se
involucren en los cursos de formación.
Involucrar el 100% de los líderes de los adiestrándos en el proceso de
formación de sus discípulos.
Lograr que el 100% de los adiestrándos de los CFS cumplan el
desarrollo de la obra práctica establecida para cada curso de formación.
Alcanzar un 100% en el recaudo de la donación por matrículas y
colegiaturas.
Lograr que los nuevos discípulos se involucran en el cf1
Estandarizar las buenas practicas del la estrategia a nivel nacional.

7. GUÍAS ACADÉMICAS DE LOS
CURSOS

8. OBJETIVOS
1. Asegurar el buen funcionamiento del comité
de CLASE , en todas las asesorías y/o fábricas
2. Estandarizar las buenas prácticas y los
procedimientos del desarrollo del comité y
los adiestramientos en Alfa y Omega

9. 1. Modalidades de los Adiestramientos
Semi-presencial:
Reciben clase un solo día a la semana durante 2 horas y deben tener
mínimo 2 horas de estudio personal
Ministerial:
Es la modalidad en célula y tiene los siguientes requisitos:
Contar con líderes formados, graduados mínimo de cf2
Se dicta una hora de clase semanal antes, después ó durante la reunión
ministerial
Se realiza 4 retiros de 4 horas (un retiro cada dos meses) para cubrir
todas las materias.
Requiere un estricto control y seguimiento semanal
Intensivo Distrital (Semestral):
Es el adiestramiento que dura 6 meses:
4 horas semanales, 2 días de clase:96 horas
1 retiro mensual de 4 horas ( 6 retiros ): 24 horas

10. 1. Modalidades de los Adiestramientos
Intensivo diario:
Es el adiestramiento que dura 4 meses:
Todos los días una hora diaria (5 horas semanales) universidad o Sede
distrital
Cada día se dicta una lección. (Total 66 lecciones)
Por Extensión:
Se implementa esta modalidad para personas que tuvieron que viajar a
lugares donde les queda imposible desplazarse hacia los Centros de
Teoterapia Integral de cada país. Recordar que no es para personas que
se encuentren ocupadas pues es importante el contacto hombre-hombre
para formar el carácter de Cristo .
Cualquier que sea la modalidad escogida se debe usar día a día el
PROGRAMADOR DE CLASES que en el Ministerio Educativo de la C.E.P.C.
ha editado para mejorar la calidad de los adiestramientos.

11. 2. DESCRIPCION DE LOS CURSOS
Todos los estudiantes deben tener los módulos desde el comienzo del
curso.
ASISTENCIA
El estudiante tendrá hasta cinco (5) o diez (10) minutos después de iniciar la
clase para su ingreso, pasados estos minutos tiene falla y no puede entrar a
clase.
El estudiante que no llegue a clase y tenga una excusa validada por el
comité, o el alumno que llegue al lugar de la clase y no pueda entrar por
llegar tarde puede presentar el versículo a memorizar y los trabajos que se
tengan para ese día. La falla es excusable y no se computa pero se coloca
una (E) de excusa, para saber que de todas formas no recibió esa clase.
El estudiante que no se presente a clase y no tenga excusa validada por el
comité, no tendrá derecho a presentar el versículo de la clase de ese día,
tampoco podrá presentar los trabajos pendientes de ese día. La falla no es
excusable y en este caso se computa (con tres fallas no justificadas el
adiestrando pierde el curso).

12. 1. Modalidades de los Adiestramientos
CALIFICACIONES:
Cada materia se evaluará, de la siguiente manera:
Examen final: 30%
Obra práctica: aplicar para los cursos no para la materia: 25%
Otros (trabajos, exposiciones, participación en clase, quizzes): 25%
Memorización de versículos: 20%
Examen Final: Evaluación que se realiza al finalizar cada materia, puede ser
oral, escrita o mixta, según el criterio.
Versículos: Estos se calificarán cuantitativamente siendo 5 la mejor nota (un
versículo perfecto), por cada error en una palabra se baja 0.5 décimas por
cada error de signos de puntación se baja 0.3 décimas.
SUPLETORIOS PARA:
Exámenes, Versículos, Trabajos. Los supletorios tendrán una donación
establecido por el comité de CLASE. La donación sugerida es de USD3,00

13. GUÍAS DE OBRA PRÁCTICA

14. OBRA PRÁCTICA
La Obra práctica hace parte esencial de los cursos de
formación en el Movimiento Estudiantil Alfa y Omega.
Esta permite que el adiestrando forme y desarrolle la
idoneidad necesaria para el ejercicio de su liderazgo en
cualquiera que sea el escenario donde se encuentre.
Los siguientes serán las guías que regirán la obra
práctica requerida para la graduación y/o ingreso a
cada uno de los adiestramientos de Alfa y Omega.

15. OBRA PRÁCTICA
CURSO DE FORMACION CF1:
El número de evangelizados por semana será mínimo de 5
personas, los cuales serán controlados y evaluados semanalmente
por el coordinador académico del curso. Para graduarse deben
tener grupo de Acción o Célula Colombia de mínimo 5 personas
involucradas.
CURSO DE FORMACION CF2:
El número de evangelizados por semana será mínimo de 5
personas, los cuales serán controlados y evaluados semanalmente
por el coordinador académico de curso. El tendrá un grupo de
acción de 5 personas y a su vez 3 involucrado de su célula tendrán
un grupo de acción con 3 personas involucradas en cada uno de
ellas, para un total de 14 personas.

16. OBRA PRÁCTICA
CURSO DE FORMACION CF3:
El número de evangelizados por semana será mínimo de 10
personas, los cuales serán controlados y evaluados semanalmente
por el coordinador académico del curso desarrollará un ministerio
de 5 personas en célula A y cada uno de ellos tendrá 3 en célula B
para un total de 21 Personas involucradas en el distrito.
CURSO DE FORMACION CF4:
Solo lo realizarán aquellas personas que tienen proyección de ser
Misioneros o dirijan un Ministerio de Universitarios o de
Profesionales.

17. OBRA PRÁCTICA
FACILITADOR DE OBRA PRÁCTICA:
Es una persona diferente al Coordinador Académico que se escogerá
dentro de la célula A, debe tener un nivel de adiestramiento superior;
esta persona deberá acompañar a los adiestrandos en cada uno de los
procesos de aprendizaje, así como también en la realización de la obra
práctica. Paso a paso se lleva al estudiante al logro de los objetivos en la
evangelización y preparación de temas para el desarrollo de los grupos
de acción, zonas, etc., según sea el caso, en este acompañamiento
participará también el líder pastoral del adiestrado.
PLAN R
Es la estrategia evangelísticas masiva y agresiva, la cual busca causar
impacto a un grupo especifico. No se busca ganar gente si no
revolucionar el corazón de aquellos que hacen parte de la estrategia. El
coordinador del CF controlará y evaluará la participación de los
adiestrandos a los diferentes planes R organizados por el distrito.

18. GUÍAS PARA ORGANIZAR EL
ROTATORIO

19. OBJETIVOS
1. Identificación de los involucrados con la
Familia en la Fe.
2. Motivar al estudio de la Palabra de Dios
3. Motivación para ingresar al CF1
4. Despejar dudas doctrinales
5. Generar en los nuevos discípulos el
compañerismo cristiano
6. Generar el involucramiento de los nuevos
discípulos en las diferentes reuniones
7. Generar disciplinas espirituales

20. PARCELACION DE CLASES

21. METODOLOGÍA
Las clases se realizarán de manera dinámica, con ayudas
audiovisuales, cuestionarios de repaso, y videos institucionales.
Los primeros cinco minutos se repasará la última lección vista, a
través de concursos, cuadros de repaso y dinámicas que motiven el
estudio proactivo por parte de los estudiantes.
El rotatorio tendrá una duración de mes y medio, con una
intensidad horaria de 2 horas semanales.
Al finalizar el curso se le entregará al líder personal un informe del
desempeño de discípulo en el rotatorio. Este informe identificará los
logros alcanzados por el estudiante clase.
La hora de llegada al curso no será factor de decisión para el no
ingreso del estudiante a clase, sin embargo deberá ser motivado por
el profesor para que sea puntual.
El curso rotatorio deberá ser dictado por un misionero tiempo
completo, o por un, coordinador paulino que maneje bien los
conceptos doctrinales.

22. GUÍAS DE TESORERÍA

23. GUIAS DE TESORERÍA
El valor de la inscripción del curso para los tres niveles CF1, CF2, CF3
es de $10.000 pesos colombianos (USD5) ó su equivalente en la
respectiva moneda local. En caso de poca solvencia económica, el
Asesor Ministerial o el Director Divisional, pueden determinar un
valor inferior.
La donación de la Colegiatura mensual de los alumnos de CF2 y CF3
será de $5.000 (pesos colombianos) ó su equivalente en la
respectiva moneda local. Es necesario que el estudiante se
encuentre al día en sus donaciones para presentar el examen final
de cada materia.
Derechos de grado: Para suplir los gastos del grado (alquiler de
lugar, alquiler de togas, certificado etc.), se solicitará a cada
graduando una donación según el presupuesto del grado.

24. GUIAS DE TESORERÍA
En cada división ministerial, se debe hacer un fondo
Educativo. Este fondo Educativo es manejado
directamente por el Asesor de CLASE Divisional, bajo la
veeduría del Tesorero(a) Divisional. A fin de desarrollar
proyectos educativos de tipo citadino o divisional, para
la adquisición de materiales educativos para los distritos
de la división (carpetas, fotocopias, tableros,
marcadores, sillas universitarias, proyectos de acetatos,
video beam etc.) y para que los asesores de CLASE,
puedan participar del congreso anual de Asesores de
FENACEFED en el campamento el Redil.

25. PERFIL Y DESCRIPCIÓN DE
FUNCIONES

26. ASESOR DE CLASE
Los Asesores de C.L.A.S.E es la persona encargada de coordinar
esta estrategia a nivel de la asesoría ministerial. Los Asesores de
C.L.A.S.E deben ser hombres y mujeres que reúnan las siguientes
características:
•Cultiva una vida de obediencia a Dios, de oración y conocimiento
de las Escrituras
•Ame a los perdidos y tiene amor por la evangelización y el
discipulado
•Mantiene buena relaciones interpersonales con los consiervos
•Está en capacidad de liderar grupos a través de la enseñanza y el
ejemplo de vida
•Está involucrado en los cursos de formación.

27. FUNCIONES
ASESOR DE CLASE
•Formar el comité de CLASE integrado únicamente por los profesores
encargados de los curso. Este comité será el directo responsable de la
calidad ofrecida en los diferentes cursos CF. (Ver Comité de Clase) IR
•Realizar jornadas de inscripciones para vinculación a los CFS, llevando a
cabo entrevistas personalizadas, donde se informará al adiestrando
acerca de sus responsabilidades y su compromiso al iniciar el curso de
formación.
•Desarrollar campañas de motivación para el ingreso a los cursos de
formación, con todos los involucrados en el sistema celular.
•Realizar reuniones cada trimestre, para hacer entrega de notas y
presentar la valoración trimestral de cada Estudiante a sus líderes
personales. (Ver Reunión de líderes espirituales). IR

28. FUNCIONES
•Implementar los formatos establecidos para el control, seguimiento,
evaluación y acreditación del curso. (Ver Archivo de Excel “Carpeta de
Clase”)
•Invitar a los discípulos a la ceremonia de los grados de sus líderes y
viceversa.
•Hacer una actividad de integración para el cierre del año escolar.
•Motivar a los líderes personales de los adiestrandos al acompañamiento
de su discípulo en el desarrollo del curso CF.
•Capacitar a los profesores en la correcta pedagogía, lúdica, y métodos de
enseñanza para el estudio bíblico.
•Evaluar el desempeño de los profesores con el modelo 360 grados, el cual
consiste en promediar la calificación dada por:
Los alumnos: 25%
Los compañeros del comité: 25%
Personal: 25%
De acuerdo al aprendizaje de los alumnos: 25%.

29. FUNCIONES
Organizar la agenda mensual del comité C.L.A.S.E
Asistir a reunión mensual con el comité FENACEFED de Cruzada:
El Asesor debe asistir a la reunión citadina de FENACEFED para trabajar
junto con la asesoría, en la implementación de políticas que la Familia en
la Fe esté adoptando.
COORDINADOR ACADEMICO DE C.L.AS.E. DISTRITAL:
Perfil del Coordinador Académico:
•Tener un nivel de adiestramiento superior al cual esta dictando
•Estar bajo pastoral personal.
•Tener disponibilidad de tiempo para asistir a las reuniones del Comité de
CLASE y las demás reuniones que se requieran.
•Estar tomando un adiestramiento.
•Tener desarrollada ministerialmente la obra práctica requerida para el
adiestramiento que se encuentra dictando.

30. FUNCIONES
Al inicio de clases deberá hacer la entrega formal del programa (parcelación
de las materias con fechas del año escolar), políticas para el adiestrando,
listado del control de lectura de los libros de la familia y listado de
versículos a memorizar por clase. Esta información debe entregarse en
formato físico a cada uno de los alumnos.
Deberá estar 10 minutos antes de dar inicio a la clase:
Supervisar la organización del salón
Revisar los materiales a utilizar durante el desarrollo de la clase.
El coordinador de CF2 debe asegurarse en la primera semana de clase del
estado real de la obra practica CF1 de sus estudiantes; en el caso en que
esta no este concluida o ya no exista, el profesor deberá ser facilitador para
la nivelación de cada integrante de su grupo y avanzar a su vez en el
desarrollo de la obra práctica de CF2. No se graduarán alumnos que no
tengan estos requisitos.

31. CARPETA DE ADIESTRAMIENTO
El coordinador debe llevar la carpeta del curso CF que está
compuesta por los siguientes formatos:
• Formato de inscripciones por adiestrando*
• Parcelación del curso (De acuerdo a la establecida en los
formatos de Excel)*
• Lista de estudiantes*
• Planilla de notas por materia*
• Reporte de pagos*
• Hojas de vida de los adiestrandos*
* Ver archivo de Excel: CARPETA CLASE
Esta carpeta debe permanecer en un lugar del distrito,
establecido por el comité distrital.

32. CARPETA DE ADIESTRAMIENTO
• Acta de compromiso por adiestrando
• Aval de CF2 por adiestrando
• Formato de control de lectura
• Formato de control de versículos
Esta carpeta debe permanecer en un lugar del distrito,
establecido por el comité distrital.

33. FUNCIONES
ASISTENTE DEL COORDINADOR:
Es la persona encargada de estar media hora antes para organizar
el salón, tener al día el material didáctico que se utilizará en cada
clase, según lo establezca el programador de clase del Ministerio
Educativo.
•Mantendrá al día al coordinador Académico con respecto a las
fechas estipuladas en la parcelación de las clases.
•Publicará y mantendrá al día en la carpeta de clase las notas
correspondientes a cada versículo, trabajos y exámenes finales que
se realicen en cada adiestramiento.
•Llevará el control de las excusas y fallas de las personas
involucradas en los diferentes adiestramientos, y pondrá al día al
coordinador académico.
•Estará pendiente de llamar un día antes del curso de
adiestramiento a los estudiantes que han estado faltando y así
mismo recordar a los demás.

34. GRACIAS

35. COMITÉ DE CLASE
CITADINO

36. COMITÉ DE CLASE CITADINO
DEFINICION: Es un grupo de personas encargadas de organizar
todas las actividades de clase y ejecutarlas en sus respectivos,
ministerios o distritos.
OBJETIVOS:
1. Planear, desarrollar y ejecutar los adiestramientos en la
división
2. Realizar el seguimiento de los adiestramientos buscando
minimizar la deserción de los estudiantes.
3. Planear los nuevos adiestramientos y realizar las entrevistas
a los posibles estudiantes.

37. COMITÉ DE CLASE CITADINO
METODOLOGIA DE TRABAJO:
Selección del equipo de trabajo (Comité CLASE):
Compuesto por los profesores de los diferentes adiestramientos
seleccionados previamente por el Líder Divisional , comprometidas,
preferiblemente de su célula madre, que amen la estrategia CLASE,
y que tengan la disposición para cumplir las responsabilidades del
comité.
Reuniones semanales, día y hora establecidos:
Un día a la semana, este comité se reúne para planear, desarrollar y
ejecutar las estrategias que se requieren para los cursos CFs. En
esta reunión también se reporta el desarrollo semanal de cada
adiestramiento y se controlan los siguientes aspectos:

38. COMITE DE CLASE CITADINO
Asistencia: Cada coordinador debe reportar a la célula el numero
de adiestrándoos que asistieron a la clase y se debe informar el
por qué de las inasistencias. En este punto se hace importante
que el Líder Misionero llame a cada uno de los adiestrandos y le
pregunte la razón por la cual falló. Esto genera en los estudiantes
un sentimiento de cuidado y responsabilidad en el
adiestramiento.
Temática vs. programación: Cada coordinador reporta el tema
visto con respecto a la programación inicial. Cada coordinador es
responsable en el cumplimiento de los adiestramientos y debe
programar sus clases de tal manera que se logre terminar los
módulos en los tiempos establecidos inicialmente. (Usar el
PROGRAMADOR DE CLASE DEL MINISTERIO EDUCATIVO CEPC ).

39. COMITE DE CLASE CITADINO
Casos especiales: (correspondencia dirigida al comité de CLASE).
El comité debe abrir un correo electrónico que debe ser conocido
por los estudiantes y donde deben direccional sus preguntas,
permisos, y casos especiales como evaluaciones pendientes,
grados, validación de notas..etc. Las decisiones se toman en
común acuerdo y el coordinador que recibió el caso
originalmente, deberá enviar la respuesta a nombre del comité.

40. COMITE DE CLASE CITADINO
Realización de entrevistas de selección: En estas entrevistas se le
informa al estudiante la responsabilidad que están asumiendo al
ingresar al proceso, sus políticas, así como también se conoce el
objetivo del ingreso al curso por parte del estudiante.
Preparación y ejecución de las clases: Esta preparación se realiza
con todas las ayudas audiovisuales (video beam, VHS y DVD). Cada
uno de los encargados de curso, debe guiar la programación del
curso con la parcelación que Clase tiene como ejemplo en cada uno
de los materiales. (Programador de clases del Ministerio Educativo
de la CEPC).

41. COMITE DE CLASE CITADINO
Los salones deben tener la adecuación mínima requerida para la
realización de la clase (sillas y tablero). Las sesiones de clase
comienzan a la hora en punto en la que fue citado el
adiestramiento y la llegada por parte del adiestrando debe ser
puntual.
En el caso de no cumplimiento, este pierde el derecho de
presentar el quiz (versículo), o en el peor de los casos la falla al
adiestramiento. Después de tres fallas al adiestramiento, el
estudiante pierde la materia y debe informar al comité de Clase la
razón por la cual no asistió a dicha sesión y bajo la autorización
del comité, el alumno puede o no repetir el examen o trabajo,
según sea la decisión del comité, para poder continuar con su
proceso de capacitación.

42. COMITE DE CLASE CITADINO
CONTROLES NACIONALES CLASE
(Informe a Enviar)
Reportar al Comité nacional e Internacional de C.LA.S.E el estado de cada
curso de formación, en las siguientes etapas:
Inicio:
Formato de Listado de alumnos
Parcelación con fechas establecidas, según programador de C.LA.S.E.
Al finalizar Primer Módulo:
Formato de Listado de alumnos
Valoración trimestral y desarrollo de obra práctica
Al finalizar Segundo Módulo:
Formato de Listado de alumnos
Valoración trimestral y desarrollo de obra práctica
Listado de graduandos
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43. REUNION DE PADRES ESPIRITUALES
OBJETIVOS:
Hacer partícipes a los líderes ministeriales personales en el proceso de
formación de los discípulos, cada trimestre entregar un informe del
rendimiento académico y obra practica del adiestrando (Ver formato
Valoración trimestral)
Enseñar a los líderes ministeriales la importancia de CLASE en la vida de
los discípulos.
El comité de clase debe programar las fechas para realizar las reuniones
de líderes espirituales, tres en el año, teniendo presente el alcanzar cada
uno de los objetivos anteriormente mencionados.
En esta reunión se hace entrega de las valoraciones trimestrales, se
informa detalladamente el rendimiento alcanzado por el alumno a través
del adiestramiento y se le recalca al líder su papel en el desarrollo y
obtención de la obra práctica del discípulo.
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