1. PROGRAMA DE
DIVERSIFICACIÓN
CURRICULAR
Equipo de Orientación – Curso 2009-2010

2. ¿Qué es el programa de
diversificación curricular?
Es una medida de atención a la
diversidad del alumnado en la
Educación Secundaria Obligatoria,
que consiste en aplicar una
metodología escolar que se adapte a
las características de cada alumno y
atienda a la pluralidad de intereses,
motivaciones y capacidades del
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alumnado.

3. ¿Qué es el programa de
diversificación curricular?
Permite alcanzar los objetivos de 3º y 4º de la E.S.O.
mediante:
La integración de asignaturas.
Menor número de profesores.
Menor número de alumnos en el grupo específico, en
buena parte del horario semanal (máximo 15 alumnos).
Recursos y aulas específicas.
Mayor actividad tutorial y seguimiento de los progresos o
dificultades del alumno (2 horas semanales).
Incremento de la comunicación y colaboración familiar.
Evaluación más continuada e integradora, centrada en
reparar las dificultades. Equipo de Orientación – Curso 2009-2010

4. ¿A quiénes va dirigido el
programa?
1º A chicos y chicas que hayan cursado 2º
ESO, habiendo repetido algún curso del
primer ciclo de dicha etapa, o que hayan
cursado 3º ESO.
2º Que en cursos anteriores se hayan
encontrado con dificultades generalizadas de
aprendizaje en tal grado que se encuentren
en una situación de riesgo evidente de no
alcanzar los objetivos de la etapa cursando
el currículo ordinario. Equipo de Orientación – Curso 2009-2010

5. ¿A quiénes va dirigido el
programa?
3º Que hayan sido objeto de refuerzo educativo,
adaptación curricular o repetición de curso, sin que
hayan resultado suficientes medidas de
recuperación de las dificultades de aprendizaje
detectadas.
4º Que manifiesten garantías de cooperación y de
actitudes positivas, muestren interés y tengan
expectativas de obtener el título de Graduado en
E.S.O., así como una adecuada adaptación al
contexto escolar.
5º Que existan posibilidades fundadas de que, con la
incorporación al programa de diversificación, podrán
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6. ¿Cómo se accede al
programa?
Mediante la propuesta que el equipo de profesores
hace a la familia y al alumno, conociendo las
necesidades y trayectoria de éste y estudiando bien su
conveniencia.
La propuesta ha de ser explicada y meditada, y una
vez aceptada, se formaliza una autorización y un
compromiso de aprovechamiento de la medida que
compromete a la familia, al alumno y al centro
educativo.
La incorporación de un alumno al programa de
diversificación curricular requiere una evaluación de
sus necesidades educativas específicas, con la
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7. ¿Cuál es el plan de
estudios?
Períodos lectivos
ÁMBITOS ESPECÍFICOS Y MATERIAS
1ºcurso 2ºcurso
Ámbito lingüístico y social
(Lengua Castellana, CC. Sociales Geografía e Historia, 6 7
Educación Ético-Cívica) GRUPO REDUCIDO
Ámbito científico-tecnológico
(Matemáticas, Ciencias de la Naturaleza, 8 8
Tecnologías)G.REDUCIDO
Educación física GRUPO ORDINARIO 2 2
Educación plástica y visual GRUPO ORDINARIO 2 3
Lengua extranjera GRUPO REDUCIDO 3 3
Música GRUPO ORDINARIO 2
Religión GRUPO ORDINARIO 1 1
2 Optativas GRUPO REDUCIDO 4 4
Tutoría GRUPO REDUCIDO + GRUPO ORDINARIO 2 2
Períodos semanales 30 30
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8. ¿Qué salidas tiene?
PROGRAMA DE DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR
TITULO DE GRADUADO EN
ENSEÑANZA SECUNDARIA OBLIGATORIA
CICLOS FORMATIVOS
BACHILLERATOS DE GRADO MEDIO
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