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SECTION 2
                   Sucesión	
  ecológica	
  II continuación
SUCESIÓN SECUNDARIA
    Algunas veces, una comunidad es destruida por un desastre
natural, tal como una inundación o un incendio. Otras veces, los
humanos o los animales alteran un ambiente. Por ejemplo, un granjero
puede parar de cultivar maíz en un campo. En esos casos, si hay suelo
y el área es abandonada, la comunidad natural puede volver a crecer.
Las especies de plantas cambian en una serie de estados llamado
sucesión secundaria . Este tipo de sucesión ocurre en áreas donde ya
existían seres vivos, previo al desastre.
    Las figuras de abajo muestran una sucesión secundaria en un
campo de cultivo que fue abandonado y posteriormente se formó un                                             Control de lectura
bosque.
                                                                                                       5. Describe ¿Dónde se
                                                                                                       desarrolla una sucesión secundaria?




     Primer año: Comienzan a crecer malezas.              Segundo año. Nuevas malezas.
                                                          Sus semillas pueden haber sido
                                                          transportadas al campo por el
                                                          viento o por los insectos pueden




                                                                                                       ANALIZA
                                                                                                       6. Identifica En este ejemplo,
                                                                                                       ¿cuál es la primera clase de planta
                                                                                                       que crece en una sucesión
                                                                                                       secundaria?

                                                                                                       7. Identifica ¿ C u á l e s
 En	
  5	
  a	
  15	
  años: Pequeñas coníferas, tales    Después de 100 años o más: A
 como pinos y abetos crecen entre las                    medida que las coníferas más viejas mueren,   son las primaras clases de árboles
 malezas. Después de casi 100 años, las                  pueden ser reemplazadas por á r b o l e s     que pueden crecer en un área?
 malezas han desaparecido y se establece el              d e m a d e r a d u r a . Crecerán Robles y
 bosque.                                                 arces, si la temperatura y la precipitación
                                                         son los adecuados.

COMUNIDADES MADURAS Y BIODIVERSIDAD
    A medida que se desarrolla una sucesión, una comunidad puede
terminar teniendo especies de plantas bien adaptadas al ambiente.
Esta es llamada una especie clímax. Sin embargo, en muchos lugares,
una comunidad es más probable que incluya a muchas especies, que
corresponderá a la comunidad clímax. La variedad de especies que viven
en un área es llamada su biodiversidad.

    Prof. Gustavo Toledo Contreras, Depto. de Ciencias, SFCollege, 2013
                                                                          3                                        Ciclos en la naturaleza
Sección 2 Revisión
Sección vocabulario
 Especie pionera Una especie que coloniza a un                     sucesión El reemplazo de un tipo de
   área inhabitada y que inicia un proceso de                        comunidad por otra en un solo lugar a lo largo
   sucesión.                                                         del tiempo


 1. Define ¿Qué son los factores abióticos? Da cuatro ejemplos.

        a.                                                            b.

        c.                                                            d.

 2. Compara ¿Cuál es la diferencia entre una sucesión primaria y una secundaria?




 3. Aplica conceptos La sucesión secundaria generalmente se desarrolla más rápido que la
    sucesión primaria. Da una explicación que fundamente esto.




 4. Aplica ideas Considera una especie animal que come pasto y otra especie animal que come nueces.
    ¿Cuál especie crees que tendrá una población más numerosa en un bosque maduro?
    Fundamenta tu respuesta.




 5. Analiza ¿Por qué, en general, los árboles grandes no pueden ser especies pioneras?




 6. Define ¿Qué es biodiversidad?



 7. Describe ¿De dónde provienen los componentes que forman el suelo formado sobre una roca
 desnuda durante el desarrollo de una sucesión primaria?




Prof. Gustavo Toledo Contreras, Depto. de Ciencias, SFCollege, 2013
                                                               4                                     Ciclos en la naturaleza
Sucesión ecológica II

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Sucesión ecológica II

  • 1. SECTION 2 Sucesión  ecológica  II continuación SUCESIÓN SECUNDARIA Algunas veces, una comunidad es destruida por un desastre natural, tal como una inundación o un incendio. Otras veces, los humanos o los animales alteran un ambiente. Por ejemplo, un granjero puede parar de cultivar maíz en un campo. En esos casos, si hay suelo y el área es abandonada, la comunidad natural puede volver a crecer. Las especies de plantas cambian en una serie de estados llamado sucesión secundaria . Este tipo de sucesión ocurre en áreas donde ya existían seres vivos, previo al desastre. Las figuras de abajo muestran una sucesión secundaria en un campo de cultivo que fue abandonado y posteriormente se formó un Control de lectura bosque. 5. Describe ¿Dónde se desarrolla una sucesión secundaria? Primer año: Comienzan a crecer malezas. Segundo año. Nuevas malezas. Sus semillas pueden haber sido transportadas al campo por el viento o por los insectos pueden ANALIZA 6. Identifica En este ejemplo, ¿cuál es la primera clase de planta que crece en una sucesión secundaria? 7. Identifica ¿ C u á l e s En  5  a  15  años: Pequeñas coníferas, tales Después de 100 años o más: A como pinos y abetos crecen entre las medida que las coníferas más viejas mueren, son las primaras clases de árboles malezas. Después de casi 100 años, las pueden ser reemplazadas por á r b o l e s que pueden crecer en un área? malezas han desaparecido y se establece el d e m a d e r a d u r a . Crecerán Robles y bosque. arces, si la temperatura y la precipitación son los adecuados. COMUNIDADES MADURAS Y BIODIVERSIDAD A medida que se desarrolla una sucesión, una comunidad puede terminar teniendo especies de plantas bien adaptadas al ambiente. Esta es llamada una especie clímax. Sin embargo, en muchos lugares, una comunidad es más probable que incluya a muchas especies, que corresponderá a la comunidad clímax. La variedad de especies que viven en un área es llamada su biodiversidad. Prof. Gustavo Toledo Contreras, Depto. de Ciencias, SFCollege, 2013 3 Ciclos en la naturaleza
  • 2. Sección 2 Revisión Sección vocabulario Especie pionera Una especie que coloniza a un sucesión El reemplazo de un tipo de área inhabitada y que inicia un proceso de comunidad por otra en un solo lugar a lo largo sucesión. del tiempo 1. Define ¿Qué son los factores abióticos? Da cuatro ejemplos. a. b. c. d. 2. Compara ¿Cuál es la diferencia entre una sucesión primaria y una secundaria? 3. Aplica conceptos La sucesión secundaria generalmente se desarrolla más rápido que la sucesión primaria. Da una explicación que fundamente esto. 4. Aplica ideas Considera una especie animal que come pasto y otra especie animal que come nueces. ¿Cuál especie crees que tendrá una población más numerosa en un bosque maduro? Fundamenta tu respuesta. 5. Analiza ¿Por qué, en general, los árboles grandes no pueden ser especies pioneras? 6. Define ¿Qué es biodiversidad? 7. Describe ¿De dónde provienen los componentes que forman el suelo formado sobre una roca desnuda durante el desarrollo de una sucesión primaria? Prof. Gustavo Toledo Contreras, Depto. de Ciencias, SFCollege, 2013 4 Ciclos en la naturaleza