Es la declaración de principios y parte del contenido de la unidad curricular Enfermería Comunitaria II (Décimo Semestre) del Departamento Administrativo Social, Escuela de Enfermería. Universidad de Los Andes (Venezuela)

1. Asignatura: Enfermería Comunitaria II
Escuela de Enfermería
Enfermería Comunitaria II
EL CIUDADANO PLANETARIO
La aceptación de un mundo de diferencias complementarias y la convicción de
que como seres humanos tenemos que cuidar toda forma de vida en nuestro planeta,
nos lleva a plantearnos la existencia con un fin global de ser y estar junto, con y para
otros. De allí la idea de atrevernos a proponer esta forma de interacción educativa que
preserva la esencia de cada persona, pero que a la vez estimula la búsqueda de su
potencial máximo mediante estrategias heurísticas.
Las siguientes son seis iniciativas preliminares que se nutrirán de la intercambio entre
docentes, discentes y comunidades, para desarrollar un espacio para el aprendizaje
cooperativo, tomando en cuenta elementos del ser, aprender, hacer y convivir.
RADIO BEMBA: representa una estrategia para que estudiantes, docentes y la
comunidad dialoguen con los ciudadanos de Mérida a través de los medios de
comunicación radiales y escritos, comerciales y alternativos. Los propósitos
fundamentales son: compartir temas de promoción de la salud, de prácticas saludables y
difundir la carrera de enfermería. El diálogo directo, sincero, humano, ético y propositivo
sienta las bases de un espacio para proveer herramientas hacia la valoración de la
calidad de vida.
TALLER DE EDUCACIÓN POPULAR EN SALUD: es un escenario para el desarrollo de
talento humano en el que se fomenten las expresiones artísticas de los estudiantes,
facilitadores y personas de la comunidad (teatro, títeres, videos, cuentos, murales, entre
otros), con énfasis en estimular la creatividad con fines de salud comunitaria.
CONVITE: consiste al desarrollo de actividades para fomentar la integración grupal
de los actores del interaprendizaje, en la búsqueda permanente e inacabada de la
tolerancia, el respeto, la comprensión, la alteridad, la proactividad, la asertividad y el
servicio social. Se trata de colocar a los protagonistas del saber, en espacios de reflexión
colectiva para el beneficio de todos.
Autores: José Ivo O. Contreras Briceño
María Auxiliadora Castillo Castillo

2. Escuela de Enfermería
Enfermería Comunitaria II
VIDEO-FORO LA LÁMPARA DE NIGHTINGALE: abre la oportunidad de la interpretacion
de películas, documentales y otros recursos audiovisuales desde la óptica personal y de la
disciplina de enfermería. La interpretacion colectiva abarca situaciones del cuidado
humano en ámbitos como: la adaptación a cambios, la comunicación, la cultura, los
derechos humanos, las etapas del ciclo de vida personal, familiar y comunitario, el
desarrollo sustentable, las relaciones sociales y terapéuticas y los sistemas de salud.
LA VENTANA AL SABER: constituye la vinculación al mundo de las Tecnologías de
Comunicación e Información (TIC) para acceder a recursos de internet y estar a tono con
las orientaciones de organizaciones internacionales y nacionales en materia de salud,
investigación, cuidado humano, educación, política, sociedad y economía, tales como:
UNESCO, OMS, OPS, CEPAL, BVS, BVS-VENEZUELA, INE, ONU, entre otras.
LOS SANADORES DEL ESPÍRITU: abarca todas las estrategias de interacción
comunitaria para la práctica humanizada y contextualizada de estudiantes y docentes
de enfermería, en escenarios comunitarios concretos, en los que colocamos los cinco
sentidos y nuestros mejores referentes axiológicos, valores humanos fundamentales, para
el cuidado de seres y familia, ávidos de apoyo espiritual, psicológico, físico y educativo.
Primera versión 05 de diciembre 2011.
Autores: José Ivo O. Contreras Briceño
María Auxiliadora Castillo Castillo