Fuentes de información en Ciencais Sociales. Recursos para el estudio y la investigación en Ciencias Sociales

1. Fuentes de Información para Ciencias
Sociales
Julio Alonso Arévalo
Facultad de Traducción y Documentación
Universidad de Salamanca
alar@usal.es

2. El nuevo contexto de enseñanza y aprendizaje
• Nuevo enfoque basado en Nuevo paradigma: el eje la
las competencias es un
centro de interés del EEES al
que biblioteca no es
de enseñanza es el aprendizaje
autónomo del alumno
la ajeno Finalidad: dotarle de
¿competencias?: conocimientos,
capacidades y
destrezas
• El proceso de convergencia
europea promueve un
cambio metodológico
p Objetivo último:
Life Long Learning

3. El nuevo contexto de enseñanza y
aprendizaje
El cambio metodológico
persigue:
– Formar un estudiante activo,
participativo
– Armonizar la orientación
Teórica y práctica

4. Sociedad del Conocimiento y Aprendizaje
Un pre requisito de la Sociedad del Conocimiento
es disponer de las competencias básicas para
saber encontrar y usar la información
«Alfabetización informacional es
saber cuándo y por qué necesitas
información, dónde encontrarla y
cómo evaluarla, utilizarla y
comunicarla de manera ética»

5. Dos tipos de competencias
• Generales
• Específicas

6. Documentarse
Premisas
• Conocer las fuentes de Información
• Conocer los mecanismos de búsqueda y recuperación de la información

7. Motivaciones para que documentarse
Cuando el profesional, investigador o estudiante tiene necesidad de revisar las
fuentes y la obtención de información documental se ve motivada por :
INVESTIGADORES
• Conocer el estado de la cuestión en
nuestro tema
PROFESIONALES y ESTUDIANTES
ƒNecesidad de Formación
d l d d d l
• Conocer el alcance y relevancia del
problema dentro de nuestra
comunidad científica
continuada en la Sociedad del
Conocimiento y Aprendizaje
ƒPromoción laboral
• Conocer los posibles enfoques de la
investigación
ƒObtener información para el
desarrollo de un proyecto o trabajo
• Identificar y afrontar nuevos
problemas

8. Formación básica ‐ Manuales

9. ISBN

10. Base de datos de libros editados en España. Permite conocer cualquier libro
editado en España

11. LIBRERÍA LATINOAMERICANA Y CARIBEÑA DE CIENCIAS SOCIALES
Libros al alcance de todos
CLACSO‐ Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales: 824 libros en acceso abierto del
catálogo editorial de CLACSO. Gratis en acceso abierto en el repositorio digital de
CLACSO, y se paga si se desea una versión impresa (print‐on‐demand) enviada por
correo.

13. Texto completo

14. OAPEN (Open Access Publishing in European Networks)
http://www.oapen.org
Se trata de una iniciativa de colaboración para desarrollar e implementar un
modelo sostenible para la publicación de libros científicos en acceso abierto en
las áreas de Humanidades y Ciencias Sociales. La Biblioteca OAPEN tiene como
objetivo mejorar la visibilidad y la facilidad de uso de la investigación académica
de alta calidad mediante la puesta a disposición en abierto de las publicaciones
revisadas por pares de toda Europa.

17. Directory of Open Access Books: DOAB
OAPEN está poniendo en marcha un nuevo servicio nuevo
para monografías de acceso abierto (Doab) que
proporcionará un índice de búsqueda de monografías
revisadas por expertos y volúmenes editados publicados
bajo un modelo de negocio de acceso abierto, con
enlaces a los textos completos de las publicaciones en el
sitio web de la editorial o en el repositorio. La versión
beta del servicio contendrá las publicaciones de un
número seleccionado de editoriales académicas. La
versión beta se hará pública en primavera de 2012.

19. Buscar información en Internet

20. Recursos libres en internet
Los documentos científicos casi siempre generalmente están en formato PDF
Para buscar en Google documentos en PDF debemos poner teclear el
términos de búsqueda seguiddo de filetype:pdf

21. http://www.google.es/

22. Recursos libres en internet
También existe un GOOGLE Científico, donde todo aquello
que encontramos son documentos académicos
http://scholar.google.es/schhp?hl=es

23. Biblioteca Digital

24. Bibliotecas digitales
– Bases de datos
–– Revistas electrónicas
– Acceso remoto
– Repositorio Institucional

25. Bases de datos
NACIONALES Base de Datos ISOC‐Sociología y CC. Políticas
Descripción: Contiene las Bases de Datos CSIC
con más de 1.250.000 referencias
bibliográficas de artículos publicados en más
de 2.630 revistas especializadas editadas en
España en las principales Áreas Científicas y
Técnicas.
‐Cobertura: 1971‐
CSIC

29. Texto completo

30. Es un portal desarrollado por la Universidad de La Rioja,
España. Uno de sus principales objetivos consiste en
aumentar la difusión, la visibilidad y la accesibilidad de la
literatura científica hispana
Cuenta con 6.947 revistas científicas y 664.867 usuarios
registrados.
No todo esta en acceso libre

31. Buscar a texto
completo

33. Otros recursos
Scientific Electronic Library Online es una biblioteca electrónica conformada
por una red iberoamericana de colecciones de revistas científicas en texto
completo y con acceso abierto, libre y gratuito.
Nace comoiniciativa del Centro Latinoamericano y del Caribe de Información
en Ciencias de la Salud (BIREME), que desde sus inicios en 1997
Portal: http://www.scielo.org

36. Otros recursos
Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal
Redalyc es un proyecto impulsado por la Universidad Autónoma de Estado de México
(UAEM), con el objetivo de contribuir a la difusión de la actividad científica editorial que
se produce en y sobre Iberoamérica. Fue abierto formalmente al público en el mes de
octubre del año 2002.
Hoy cuenta con 800 revistas científicas.
Portal: http://www.redalyc.org/

39. Recursos electróniocos
USAL

40. Revistas electrónicas USAL
VIDEOTUTORIAL
Acceso remoto revistas electronicas
1. Ir al Navegador (internet Explorer)
2. Ir a Herramientas
3. Ir a Opciones de Internet
4. Ir a la pestaña conexiones
5. Ir a Configuración LAN
6. Activar usar script de configuración automática
7. Escribir la
direcciónn http://brumario.usal.es:8080/proxy.pac y
aceptar
Cuando vayamos a entrar al recursos nos pedira
nuestro nombre, y el número del código de barras del
carnet de la USAL Más Información

42. SOCIAL SCIENCE CITATION INDEX (SSCI)
(Web of Science) ‐ FECYT

46. http://search.proquest.com/

48. ECONOMIA

49. Revistas ‐ Paquetes
1. Ir a Browser journals
2. Buscar por materias
3. Sociology
Ebsco
http://ejournals.ebsco.com/Home.asp

50. Revistas ‐ Paquetes
http://www.sciencedirect.com/science

52. Acceso abierto

53. ¿Qué es el acceso abierto?
“Por acceso abierto a la literatura científica se entiende su libre disponibilidad
en Internet, permitiendo a cualquier usuario su lectura, descarga, copia,
impresión, distribución o cualquier otro uso legal de la misma, sin ninguna
barrera financiera, técnica o de cualquier tipo. La única restricción sobre la
distribución y reproducción sería dar a los autores control sobre la integridad
de su trabajo y el derecho a ser citado y reconocido su trabajo
Declaración de Budapest sobre el Acceso Abierto (BOAI), 2001
adecuadamente.”
ƒ Gratuidad
ƒ Libre acceso
ƒ En línea
ƒ Texto completo
ƒ Literatura científica

54. Impacto OA
Un dato muy significativo es que
los artículos de astrofísica
depositados en Arxiv reciben el
triple de citas que los de la misma
revista accesibles sólo a través de
suscripción.
resultados variables dependiendo
de las disciplinas y año con datos
que oscilan ente un 25 y un 250 %
de incremento de las citas
recibidas
Gráfico . Tendencia a citar con respecto al promedio de frecuencia de citas en diferentes periodos de tiempo (para los artículos
de PNAS publicados en la segunda mitad del 2004)

55. Vías para alcanzar el acceso abierto
• RUTA DORADA : Revistas en acceso abierto
• RUTA VERDE: Autoarchivo en repositorios temáticos o
institucionales

56. A través del auto‐archivo se maximiza el acceso y el impacto a la investigación
l Ciclo d
de impacto
comienza:
Research is done
Investigadores escriben el
trabajo pre‐arbitrado
“Pre‐Print” Pre‐Print es auto‐archivado
en el Archivo
Envio a la revista
Intitucional
Meses
“Pre‐Print” revisado por Comité
científico
“Pre‐Print” Revisado por los
Post‐Print es auto‐archivado
en el Archivo
Intitucional
12‐18 M
autores del art.
Arbitrado “Post‐Print” Acceptado,
Certificado Publicado por revista
Nuevos ciclos de impacto:
Certificado, El impacto de la
investigación
autoarchivada es mayor (y
más veloz) porque el
acceso maximizado (y
Investigadores pueden acceder al
“Post‐Print” si su universidad tiene
una subscripción a la revista
es acelerado) Harnad, 2005
Nuevos ciclos de impacto : se
construye nueva inv. S/ la
existente

57. Verde = Se permite el auto‐archivo de ambas versiones, la pre y post‐‐print
Azul = Se permite el auto‐archivo de la versión post‐print del artículo (del autor o
de la editorial)
Amarillo = Se permite el auto‐archivo de la versión pre‐print del artículo
Blanco = No se permite el auto‐archivo en ningún caso
http://www.sherpa.ac.uk/romeo/

58. Recoge las políticas respecto al
autoarchivo de 274 revistas españolas
http://www.accesoabierto.net/dulcinea/default.php

60. Internacional
Regional
Nacionales
Temático
Recolectores

61. Recolectores
http://roai.mcu.es/es/inicio/inicio.cmd
http://www.recolecta.net/buscador/

62. Revistas OA
DOAJ ‐‐ Directory of Open Access Journals
History and Archaeology

63. Libros OA
DOAB: Directory of Open Access Books

64. Recursos alternativos
Blogs

65. Video

66. Podcast

67. Como encontrar personas o entidades

68. Directorios de recursos y Diccionarios

69. Directorios

71. Listas de correo

72. • Geografía
• Historia
• Ciencias agrarias
• Antropología
•• Ciencias económicas
• Ciencias de las artes y las letras

73. Redes sociales

74. Redes Sociales

75. Altmetrics
Evaluación del impacto de los medios sociales
La influencia generada por los medios
sociales ha sido calificada como
Investigación 2.0, Social reference o
Altmetrics.
Algunos estudios también han hecho la
correlación entre el número de vistas y
descargas a un documento y el número
de citas recibidas.
Aunque las mayores críticas se centran
en decir que se trata de una simple
medida de uso, y no de influencia
científica (Neylon, Wu, 2009). U

76. Redes sociales científicas

77. http://www.ssrn.com/

78. Fuentes de Información para Ciencias
Sociales
Julio Alonso Arévalo
Facultad de Traducción y Documentación
Universidad de Salamanca
alar@usal.es