1. ETAPAS EN EL
DESARROLLO DEPORTIVO
Iniciación
Aprendizaje
Desarrollo o Especialización
Rendimiento
2. INICIACIÓN
OBJETIVOS:
“Captar” al niño; Despertar interés; Educar,
incentivando la práctica deportiva
TÉCNICA:
No hay énfasis; No hay modelo; J. Motores
(globales)
MEDIOS:
Sólo Juegos: de oposición (táctica); motores
(técnica).
3. INICIACIÓN
MÉTODOS E. TÉCNICA
Sit. Problema; Global
MÉTODO E. TÁCTICA
Juegos de Oposición (modificados; pre-
deportivos; sup. numérica; reducidos)
ÁMBITO
Escuelas primarias y secundarias;
Escuelitas Deportivas I ;
Colonia de Vacaciones
4. APRENDIZAJE
OBJETIVOS:
“Enseñar” el deporte - Educar.
TÉCNICA:
Individual – Global – Poca repetición.
MEDIOS:
Partidos.
Juegos: de oposición; motores.
Ejercicios: globales
5. APRENDIZAJE
MÉTODOS E. TÉCNICA
Sit. Problema; Global; Mixto (menos)
MÉTODO E. TÁCTICA
Todos;
Mini-deporte.
ÁMBITO
Escuelas secundarias (menos);
Escuelitas Deportivas II ;
Mini-deporte I.
6. ESPECIALIZACIÓN
OBJETIVOS:
“Prepararse para” – Educar - Ganar.
TÉCNICA:
Individual y Colectiva – Global y Analítica.
MEDIOS:
Juegos: de oposición; motores.
Ejercicios: globales y analíticos.
7. ESPECIALIZACIÓN
MÉTODOS E. TÉCNICA
Mixto: énfasis en el momento analítico.
MÉTODO E. TÁCTICA
Todos;
Juego Formaol (partidos).
ÁMBITO
Mini-deporte II.
Deporte Federado (menores).
8. RENDIMIENTO
OBJETIVOS:
Competir y ganar.
TÉCNICA:
Básicamente colectiva (sistemas de
juego ofensivos y defensivos).
MEDIOS:
Todos los que tenga a mi alcance.
9. RENDIMIENTO
MÉTODOS E. TÉCNICA
Todos.
MÉTODO E. TÁCTICA
Todos.
Competencia.
ÁMBITO
Deporte Federado (mayores).
Alto Rendimiento.
10. ESPECIALIZACIÓN: OBJETIVOS
A mediano plazo: preparar un buen
jugador => perfeccionar técnica y
táctica.
Educar: el deporte como medio
educativo.
A corto plazo: competir, ganar.
11. ESPECIALIZACIÓN: TÉCNICA
Individual: corregir y perfeccionar, el
movimiento completo y los detalles;
Automatizar el gesto (repetir);
entrenar.
Colectiva: enseñar los principios
básicos, en ataque (pasar y correr,
cortinas, cruces) y defensa
(individual y zonal).