Este documento describe una investigación cuantitativa como aquella que mide variables en función de una magnitud o cantidad determinada mediante criterios matemáticos. Explica que las investigaciones cuantitativas tienen valor en la validez externa al generalizar resultados de una muestra representativa a una población. También clasifica los tipos de investigaciones cuantitativas según su objetivo, tiempo de estudio y posibilidad de controlar variables.

1. INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
Javier Eduardo Nieto Pico MVZ
Javier Hernando Albarracín Navas MVZ
Avigdor Roberto Guerrero García MVZ
Especialización en Docencia Universitaria Cohorte XVIII
Universidad Cooperativa de Colombia
Sede Bucaramanga
2013

2. ¿Cuándo se considera una investigación como cuantitativa?
INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
Mide variables en función de una
magnitud o cantidad determinada
Características:
• Medición sometidas a criterio matemático
• Reproducción numérica de la relación entre sujetos y fenómenos
Patricio Valdés García. Centro de Capacitación, Investigación y Gestión en Salud para la Medicina Basada en Evidencias. 2006

3. INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
Mucho valor en la validez externa
Con una muestra representativa de la población se
pueden inferir los resultados del estudio en esa muestra
a la población de donde proviene.
Trata de investigar las fuerzas de la asociación o
correlación entre las variables y generaliza los resultados a
través de los obtenidos en una muestra.
Los resultados de este tipo de investigación tienen validez para generalizarlos a la población.

4. INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
Fundamentos
“positivismo” que nace en el siglo XIX como
reacción ante el empirismo que se dedicaba
a extraer datos sin introducir conocimientos
mas allá del campo de la observación.
Posteriormente durante los inicios del
siglo XX se apoya en el “positivismo
lógico” que establece como metodología
para la adquisición del conocimiento los
resultados de los datos en términos de
probabilidades matemáticas.
Kurt Godell – A. Einstein

5. Actualmente existe un predominio de la investigación cuantitativa por sobre la cualitativa.
INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
Preferencia de los paradigmas de la lógica y el
razonamiento matemático para establecer el
conocimiento científico.
Reflejado por el predominio de las publicaciones
científicas donde se usan metodologías de tipo
cuantitativas.

6. INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
Ejemplos en salud
Conocer el estado de salud y enfermedad en una población
(morbilidad, mortalidad y letalidad), así como su frecuencia
de distribución en el tiempo (prevalencia, incidencia
acumulada, tasa de incidencia).
Conocer los determinantes asociados a los estados
de salud y enfermedad en la población (factores de
riesgo o de prevención) y su impacto en el
desarrollo de dichas enfermedades.

7. Base metodológica
INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
Constituida por
constructos, variables, indicad
ores de ellas y los índices
El constructo es un concepto teórico,
hipotético. Por ejemplo, la inteligencia, la
motivación, la creatividad, las actitudes.
Un constructo es una propiedad que se supone
posee un individuo, lo cual permite explicar su
conducta en determinadas ocasiones.

8. la variable son propiedades, características o atributos que
se dan en grados o modalidades diferentes en las
personas, y por derivación de ellas, en los grupos o
categorías sociales.
Base metodológica
INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
Edad
Ingresos
Educación
Sexo
Ocupación
¿realmente el constructo cuantitativo?

9. INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
Clasificación de las variables:
Diversos criterios
Variables independientes y variables dependientes
Independiente: Variable que produce
modificaciones en otra variable con la
cual está relacionada “Variable causal”
Dependiente: por su lado, es la variable que
experimenta modificaciones las veces que la
variable independiente cambia de valor
“Variable efecto”

10. INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
Clasificación de las variables:
Diversos criterios
Variables individuales y variables colectivas
Individuales: son las propiedades que se dan en las personas, consideradas
individualmente, por ejemplo, su nivel de escolaridad formal.
Colectivas: son propiedades atribuidas a grupos o categorías sociales con base
a las propiedades individuales que poseen sus miembros.
La tasa de escolaridad de un
colectivo, grupo o categoría social, es
el promedio de las escolaridades que
poseen sus miembros.

11. INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
Clasificación de las variables:
Diversos criterios
Nominales Ordinales Proporcionales
Nominales: son aquellas en las cuales los números
sólo se utilizan para distinguir unos individuos de
otros 1= Hombre 2 =Mujeres
Ordinales: son propiedades que pueden darse en
las personas en diferentes grados a los cuales se les
puede asignar números que sólo indican relaciones
de "mayor" o "menor que"
Proporcionales o de razón. En este caso, los
números asignados a los grados, o intensidades de
darse en las personas tienen las propiedades de la
aritmética.
Importante para elegir las técnicas apropiadas para su tratamiento analítico

12. INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
Tipos de investigaciones cuantitativas
Según el objetivo principal:
Descriptiva
Explicativa
Según el tiempo del estudio :
Transversales
Longitudinales
Según la posibilidad de controlar la variable independiente:
Experimentales
Cuasi-Experimentales
No experimentales

13. INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
Tipos de investigaciones cuantitativas
Según el objetivo principal:
Descriptiva
Explicativa
Descriptiva:
Su meta no se limita a la recolección de
datos, sino a la predicción e identificación
de las relaciones que existen entre dos o
más variables.
No es solo importante tabular los datos, sino que se recogen los
datos sobre la base de una hipótesis o teoría, se expone y
resume la información de manera cuidadosa y luego se analiza
minuciosamente los resultados, a fin de extraer generalizaciones
significativas que contribuyan al conocimiento.

14. INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
Tipos de investigaciones cuantitativas
Según el objetivo principal:
Descriptiva
Explicativa
Explicativa:
Busca el por que de los hechos
mediante el establecimiento de
relaciones causa-efecto
• Es mas estructurada
• La explicación es siempre una deducción de una teoría
• Se ocupa de establecer causas
• Determina efectos

15. Según el tiempo del estudio :
Transversales
Longitudinales
INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
Tipos de investigaciones cuantitativas
Transversales:
La investigación se desarrolla en
un mismo periodo de tiempo.
• Bajo costo
• Relativa facilidad de ejecución
• Posibilidad de obtener estimaciones puntuales de
las observaciones p. ej. “Prevalencia de
enfermedad”
• Información de varios factores potencialmente
determinantes en un mismo momento

16. Según el tiempo del estudio :
Transversales
Longitudinales
INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
Tipos de investigaciones cuantitativas
Longitudinales:
Los individuos (o las variables)
se analizan durante un cierto
periodo de tiempo, de manera
más o menos continua.
• En este caso el interés del investigador se concentra en analizar los
cambios que suceden a través del tiempo en determinadas variables
o en las relaciones entre estas.
• Recolección de datos a través del tiempo en puntos o periodos
especificados
• Se hacen inferencias respecto al cambio, sus determinantes y
consecuencias.

17. Según la posibilidad de controlar la variable independiente:
Experimentales
Cuasi-Experimentales
No experimentales
INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
Tipos de investigaciones cuantitativas
Control de la variable independiente
Control sobre la conformación de los grupos para el estudio.
Permite determinar efecto de V.I sobre V.D
Permite determinar el efecto diferencial de 2 o + V.I sobre una V.D
Permite determinar el efecto conjunto de 2 o + V.I sobre otra
Experimental:

18. Según la posibilidad de controlar la variable independiente:
Experimentales
Cuasi-Experimentales
No experimentales
INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
Tipos de investigaciones cuantitativas
Cuasi-Experimentales
Para este tipo de investigación la conformación de los grupos
experimentales y de control no se realiza de modo aleatorio.
Se hace mas difícil descartar variables (propiedades) distintas a
la variable independiente cuyo efecto particular se desea
establecer en la variable dependiente

19. Según la posibilidad de controlar la variable independiente:
Experimentales
Cuasi-Experimentales
No experimentales
INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
Tipos de investigaciones cuantitativas
No Experimentales
son aquellas en las cuales el investigador no tiene el control
sobre la variable independiente, que es una de las
características de las investigaciones experimentales y cuasi-
experimentales, como tampoco conforma a los grupos del
estudio.
En estas investigaciones, la variable independiente ya ha ocurrido cuando el
investigador hace el estudio. O sea, ha ocurrido un cierto fenómeno, que es tomado
como variable independiente (por ejemplo, la exposición a la televisión)

20. INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
Tipos de investigaciones cuantitativas
La Encuesta Social
La Encuesta Descriptiva
La Encuesta Explicativa
Está constituida por una serie de técnicas
específicas destinadas a
recoger, procesar, analizar e interpretar
informaciones cuantitativas y cualitativas
de personas de la totalidad de un
colectivo determinado o de una muestra
del mismo.
Encuesta Social
• Características Demográficas
• Características Socioeconómicas
• Conductas y Actividades
• Actitudes y Opiniones

21. INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
Tipos de investigaciones cuantitativas
La Encuesta Social
La Encuesta Descriptiva
La Encuesta Explicativa
Encuesta Descriptiva
tiene como función principal describir uno o
más fenómenos dentro de una cierta
población. La descripción consiste en la
determinación de la magnitud que toma una
cierta variable en ese colectivo, su
distribución entre los sub-grupos del mismo
y sus magnitudes relativas.
La descripción comprende la asociaciones y
correlaciones entre dos o más variables, sin
intentar la explicación de ellas

22. INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
Tipos de investigaciones cuantitativas
La Encuesta Social
La Encuesta Descriptiva
La Encuesta Explicativa
Encuesta Explicativa se propone explicar la asociación o
correlación que se da entre uno o mas
fenómenos a estudiar y otros fenómenos o
variables independientes.
La encuesta explicativa es, netamente, una
investigación "ex post facto"
La variable independiente no la crea ni la
maneja el investigador