Desarrollo curricular y evaluación por competencias básicas

1. El d

3. …

6. Imagen extraída del libro “Teoría y práctica de las
competencias básicas”

7. Imagen extraída del libro “Teoría y práctica de las
competencias básicas”

11. …

16. …

17. …

18. …

19. …

20. …

21. Contribución del área a la adquisición de las competencias básicas (BOCYL):
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22. …
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23. …
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24. …
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28. Especificar entre otras cosas, los indicadores que
vamos a trabajar con cada actividad de aprendizaje...

29. En una actividad puedo trabajar al mismo tiempo indicadores
procedentes de distintos criterios de evaluación...

30. - Clase magistral
- Clase práctica
- Clase de laboratorio
- Tutorías
- Evaluación
- Trabajos individuales
- Trabajos
cooperativos
y colaborativos
Fuente: Ángel Fidalgo

38. …

39. …
Fuente: Grupo de Investigación EVALfor

40. Fuente: Grupo de Investigación EVALfor

41. …

43. Las principales técnicas de evaluación son...
Fuente: Grupo de Investigación EVALfor

44. …
- Nos permite obtener información sobre el proceso, y no solo
acerca del producto final
- Útil para evaluar participación en debates, juegos de rol,
presentaciones de trabajos,.....

45. …
- Cuestionarios
- Entrevistas: También puede aportar información
sobre el proceso de aprendizaje, no sólo sobre el
producto final.

46. …
Hace referencia a todos aquellos materiales
producidos por los estudiantes (esquemas,
resúmenes,
ejercicios,
presentaciones,
exámenes,...)

47. …
- Listas de control o cotejo
- Rúbricas de evaluación
- Escalas de valoración

48. Listas de control o cotejo
Fuente: http://ww2.educarchile.cl/

49. Escala de valoración

50. Rúbrica de evaluación
Fuente: webquest.xtec.cat

51. …
-
El tiempo que se precisa para
diseñar
el
evaluación.
instrumento
de
- El tiempo que va a requerir
evaluar a cada alumno a través de
dicho instrumento.
- El peso o importancia de lo que
pretendemos evaluar dentro del
proceso de enseñanza aprendizaje.

52. …
…

54. …

55. …

57. Extraído de Modelos de evaluación por competencias,
GUTIERREZ DIAZ DEL CAMPO, D.; GULIAS GONZALEZ, R.

58. …

62. …