SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
FATLA
Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica.
        Programa de Experto en Procesos Elearning.
         Módulo 5 – Modelo PACIE – Capacitación.




Programa de Capacitación Virtual Docente-Institucional
                      “Símbolos Virtuales Grupo X”
                  “Por una Educación en la Virtualidad”



                             Grupo X
                     Integrante: Jesús Cegarra
    Fases: Investigación, Planificación, Creación y Evaluación

  Fatla, Elearning, Modelo PACIE, Capacitación, Educación Virtual, Por una Educación Virtual, Grupo X.
Introducción



    Objetivos



    Recursos




Fases de Aplicación




    Cronograma
Introducción
 Planteamiento del Problema
I Fase Identificación del problema
Nombre del Proyecto:
Programa de capacitación Docente-Institucional
Institución Educativa:
Colegio Omega
País:
Nicaragua
Modalidad:
Bachillerato
Sedes: 01
Docentes: 80
Tiempo: 09 Meses
Objetivos

Objetivo General
           Desarrollar en todo el personal
 docente del Colegio Omega de Nicaragua
 las competencias en el uso de las
 tecnologías, a objeto de satisfacer la
 necesidad de colocar el Colegio Omega
 en la Educación Virtual.
Objetivos
Objetivos Específicos
•    Diagnosticar las condiciones tecnológicas
    de los docentes que trabajan en el Colegio
    Omega en cuanto a la formación del
    personal, bajo los estándares de la
    educación virtual.
•   Identificar las debilidades existentes en el
    Colegio Omega para implementar la posible
    plataforma educativa Moodle que desarrolle
    las condiciones de sistematización
    necesarias para trabajar en el entorno
    virtual.
•   Determinar el programa de formación a
    desarrollar con las TIC´s y el Elearning para
    el personal que labora en el Colegio Omega
    de Nicaragua.
•   Evaluar la formación del personal y el
    funcionamiento de la plataforma en el
    Colegio Omega de Nicaragua.
Recursos
Fases de Aplicación




Plan de Educación  Participación Interacción  Evaluación  Retroalimentación
                                  Seguimiento
Cronograma
Módulos      Contenido       Duración   Tiempo       Responsable

Inicio       Propuesta       03 Horas   01 Semana    Jesús Cegarra
             Institucional   aprox…
Desarrollo

Módulo 1     Definición      03 Horas   01 Semana    Jesús Cegarra
             Bases Legales   aprox…
             Herramientas
Módulo 2     Elearning       02 Horas   24 Semanas   Jesús Cegarra
                             aprox…
Módulo 3     Seguimiento     01 Hora    10 Semanas   Jesús Cegarra
                             aprox…

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Borrador 1 inicial de fase de planificacion(pacie).docxiomara
Borrador 1 inicial de fase de planificacion(pacie).docxiomaraBorrador 1 inicial de fase de planificacion(pacie).docxiomara
Borrador 1 inicial de fase de planificacion(pacie).docxiomaraXiomara Soteldo
 
ENJ-500: Curso Buenas Prácticas en Tutoría Virtual (Primer encuentro)
ENJ-500: Curso Buenas Prácticas en Tutoría Virtual (Primer encuentro)ENJ-500: Curso Buenas Prácticas en Tutoría Virtual (Primer encuentro)
ENJ-500: Curso Buenas Prácticas en Tutoría Virtual (Primer encuentro)ENJ
 
FATLA Fase de planificación GrupoD
FATLA Fase de planificación GrupoDFATLA Fase de planificación GrupoD
FATLA Fase de planificación GrupoDGuillermo Machado S
 
Conocimientos esenciales norma 2400201056
Conocimientos esenciales norma 2400201056Conocimientos esenciales norma 2400201056
Conocimientos esenciales norma 2400201056PATRICIA ROCHA SIERRA
 
Fase planificacion mpc072011 nancy vega
Fase  planificacion mpc072011   nancy vegaFase  planificacion mpc072011   nancy vega
Fase planificacion mpc072011 nancy veganancyvega1
 
FASE PLANIFICACION MPC072011 Nancy Vega
FASE PLANIFICACION MPC072011   Nancy VegaFASE PLANIFICACION MPC072011   Nancy Vega
FASE PLANIFICACION MPC072011 Nancy Veganancyvega1
 
Planificación v0.03
Planificación v0.03Planificación v0.03
Planificación v0.03AliciaBC
 
Fatla - BLOQUE 0 - PACIE
Fatla - BLOQUE 0 - PACIEFatla - BLOQUE 0 - PACIE
Fatla - BLOQUE 0 - PACIEjose gil
 
Taller 2 t2 di k rodz (final)
Taller 2 t2   di k rodz (final)Taller 2 t2   di k rodz (final)
Taller 2 t2 di k rodz (final)Karen Rodriguez
 

La actualidad más candente (15)

Borrador 1 inicial de fase de planificacion(pacie).docxiomara
Borrador 1 inicial de fase de planificacion(pacie).docxiomaraBorrador 1 inicial de fase de planificacion(pacie).docxiomara
Borrador 1 inicial de fase de planificacion(pacie).docxiomara
 
Faseplanificaciongrupo A
Faseplanificaciongrupo AFaseplanificaciongrupo A
Faseplanificaciongrupo A
 
Fase De Planificacion
Fase De PlanificacionFase De Planificacion
Fase De Planificacion
 
ENJ-500: Curso Buenas Prácticas en Tutoría Virtual (Primer encuentro)
ENJ-500: Curso Buenas Prácticas en Tutoría Virtual (Primer encuentro)ENJ-500: Curso Buenas Prácticas en Tutoría Virtual (Primer encuentro)
ENJ-500: Curso Buenas Prácticas en Tutoría Virtual (Primer encuentro)
 
FATLA Fase de planificación GrupoD
FATLA Fase de planificación GrupoDFATLA Fase de planificación GrupoD
FATLA Fase de planificación GrupoD
 
Conocimientos esenciales norma 2400201056
Conocimientos esenciales norma 2400201056Conocimientos esenciales norma 2400201056
Conocimientos esenciales norma 2400201056
 
Fase planificacion mpc072011 nancy vega
Fase  planificacion mpc072011   nancy vegaFase  planificacion mpc072011   nancy vega
Fase planificacion mpc072011 nancy vega
 
FASE PLANIFICACION MPC072011 Nancy Vega
FASE PLANIFICACION MPC072011   Nancy VegaFASE PLANIFICACION MPC072011   Nancy Vega
FASE PLANIFICACION MPC072011 Nancy Vega
 
Power point
Power pointPower point
Power point
 
Power point
Power pointPower point
Power point
 
Planificación v0.03
Planificación v0.03Planificación v0.03
Planificación v0.03
 
Fatla - BLOQUE 0 - PACIE
Fatla - BLOQUE 0 - PACIEFatla - BLOQUE 0 - PACIE
Fatla - BLOQUE 0 - PACIE
 
Optativa
OptativaOptativa
Optativa
 
Taller 2 t2 di k rodz (final)
Taller 2 t2   di k rodz (final)Taller 2 t2   di k rodz (final)
Taller 2 t2 di k rodz (final)
 
2 Rx3
2 Rx32 Rx3
2 Rx3
 

Similar a Proyecto nicaragua

Presentación los óptimos de las tics grupo o
Presentación los óptimos de las tics grupo oPresentación los óptimos de las tics grupo o
Presentación los óptimos de las tics grupo oFernando Calero
 
Proyecto estrategico1
Proyecto estrategico1Proyecto estrategico1
Proyecto estrategico1Elvis Q.
 
VirtualAsesores_FATLA_MPC042011_FasePlanificación
VirtualAsesores_FATLA_MPC042011_FasePlanificaciónVirtualAsesores_FATLA_MPC042011_FasePlanificación
VirtualAsesores_FATLA_MPC042011_FasePlanificaciónEuglides García
 
Gforce planificación.ppt
Gforce planificación.pptGforce planificación.ppt
Gforce planificación.pptbeatrizc61
 
Fase planificacion soluciones teconovirtuales
Fase planificacion   soluciones teconovirtualesFase planificacion   soluciones teconovirtuales
Fase planificacion soluciones teconovirtualesHeixam
 
Fase-Planificación
Fase-PlanificaciónFase-Planificación
Fase-Planificacióngueste962f
 
Fase Planificación
Fase Planificación Fase Planificación
Fase Planificación maur2009
 
Fase planificacion grupo q
Fase planificacion grupo qFase planificacion grupo q
Fase planificacion grupo qBrigitt Avila
 
Fase PlanificacióN
Fase PlanificacióNFase PlanificacióN
Fase PlanificacióNgueste962f
 
CENCA ASESORES SEK
CENCA ASESORES SEKCENCA ASESORES SEK
CENCA ASESORES SEKMiguelTS
 
Grupo_m_fase_planificación_tecnologos_del_siglo_xxi
Grupo_m_fase_planificación_tecnologos_del_siglo_xxiGrupo_m_fase_planificación_tecnologos_del_siglo_xxi
Grupo_m_fase_planificación_tecnologos_del_siglo_xxiadrinagabriela
 
Fase evaluación ii
Fase evaluación iiFase evaluación ii
Fase evaluación iiMagaly Ríos
 
Virtual asesores fatla_mpc042011.pptx
Virtual asesores fatla_mpc042011.pptxVirtual asesores fatla_mpc042011.pptx
Virtual asesores fatla_mpc042011.pptxanetvidal
 
Fase planificacion soluciones teconovirtuales
Fase planificacion   soluciones teconovirtualesFase planificacion   soluciones teconovirtuales
Fase planificacion soluciones teconovirtualesHeixam
 
Proyecto Fatla 2010
Proyecto Fatla 2010Proyecto Fatla 2010
Proyecto Fatla 2010arosenthal1
 
Proyecto Recursos Virtuales Grupo Emprendedoras Fatla
Proyecto Recursos Virtuales Grupo Emprendedoras FatlaProyecto Recursos Virtuales Grupo Emprendedoras Fatla
Proyecto Recursos Virtuales Grupo Emprendedoras Fatlaarosenthal1
 
Pres emprenderoras fatla
Pres emprenderoras fatlaPres emprenderoras fatla
Pres emprenderoras fatlaarosenthal1
 

Similar a Proyecto nicaragua (20)

Presentación los óptimos de las tics grupo o
Presentación los óptimos de las tics grupo oPresentación los óptimos de las tics grupo o
Presentación los óptimos de las tics grupo o
 
Proyecto estrategico1
Proyecto estrategico1Proyecto estrategico1
Proyecto estrategico1
 
VirtualAsesores_FATLA_MPC042011_FasePlanificación
VirtualAsesores_FATLA_MPC042011_FasePlanificaciónVirtualAsesores_FATLA_MPC042011_FasePlanificación
VirtualAsesores_FATLA_MPC042011_FasePlanificación
 
Gforce planificación.ppt
Gforce planificación.pptGforce planificación.ppt
Gforce planificación.ppt
 
Fase planificacion soluciones teconovirtuales
Fase planificacion   soluciones teconovirtualesFase planificacion   soluciones teconovirtuales
Fase planificacion soluciones teconovirtuales
 
Fase-Planificación
Fase-PlanificaciónFase-Planificación
Fase-Planificación
 
Fase Planificación
Fase Planificación Fase Planificación
Fase Planificación
 
Fase planificacion grupo q
Fase planificacion grupo qFase planificacion grupo q
Fase planificacion grupo q
 
Fase PlanificacióN
Fase PlanificacióNFase PlanificacióN
Fase PlanificacióN
 
Grupo C: Fase de Planificación
Grupo C: Fase de PlanificaciónGrupo C: Fase de Planificación
Grupo C: Fase de Planificación
 
Fase planificacion
Fase planificacionFase planificacion
Fase planificacion
 
CENCA ASESORES SEK
CENCA ASESORES SEKCENCA ASESORES SEK
CENCA ASESORES SEK
 
Grupo_m_fase_planificación_tecnologos_del_siglo_xxi
Grupo_m_fase_planificación_tecnologos_del_siglo_xxiGrupo_m_fase_planificación_tecnologos_del_siglo_xxi
Grupo_m_fase_planificación_tecnologos_del_siglo_xxi
 
Fase evaluación ii
Fase evaluación iiFase evaluación ii
Fase evaluación ii
 
Virtual asesores fatla_mpc042011.pptx
Virtual asesores fatla_mpc042011.pptxVirtual asesores fatla_mpc042011.pptx
Virtual asesores fatla_mpc042011.pptx
 
Fase planificacion soluciones teconovirtuales
Fase planificacion   soluciones teconovirtualesFase planificacion   soluciones teconovirtuales
Fase planificacion soluciones teconovirtuales
 
Capa222
Capa222Capa222
Capa222
 
Proyecto Fatla 2010
Proyecto Fatla 2010Proyecto Fatla 2010
Proyecto Fatla 2010
 
Proyecto Recursos Virtuales Grupo Emprendedoras Fatla
Proyecto Recursos Virtuales Grupo Emprendedoras FatlaProyecto Recursos Virtuales Grupo Emprendedoras Fatla
Proyecto Recursos Virtuales Grupo Emprendedoras Fatla
 
Pres emprenderoras fatla
Pres emprenderoras fatlaPres emprenderoras fatla
Pres emprenderoras fatla
 

Último

Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfJonathanCovena1
 

Último (20)

Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
 

Proyecto nicaragua

  • 1. FATLA Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica. Programa de Experto en Procesos Elearning. Módulo 5 – Modelo PACIE – Capacitación. Programa de Capacitación Virtual Docente-Institucional “Símbolos Virtuales Grupo X” “Por una Educación en la Virtualidad” Grupo X Integrante: Jesús Cegarra Fases: Investigación, Planificación, Creación y Evaluación Fatla, Elearning, Modelo PACIE, Capacitación, Educación Virtual, Por una Educación Virtual, Grupo X.
  • 2. Introducción Objetivos Recursos Fases de Aplicación Cronograma
  • 3. Introducción Planteamiento del Problema I Fase Identificación del problema Nombre del Proyecto: Programa de capacitación Docente-Institucional Institución Educativa: Colegio Omega País: Nicaragua Modalidad: Bachillerato Sedes: 01 Docentes: 80 Tiempo: 09 Meses
  • 4. Objetivos Objetivo General Desarrollar en todo el personal docente del Colegio Omega de Nicaragua las competencias en el uso de las tecnologías, a objeto de satisfacer la necesidad de colocar el Colegio Omega en la Educación Virtual.
  • 5. Objetivos Objetivos Específicos • Diagnosticar las condiciones tecnológicas de los docentes que trabajan en el Colegio Omega en cuanto a la formación del personal, bajo los estándares de la educación virtual. • Identificar las debilidades existentes en el Colegio Omega para implementar la posible plataforma educativa Moodle que desarrolle las condiciones de sistematización necesarias para trabajar en el entorno virtual. • Determinar el programa de formación a desarrollar con las TIC´s y el Elearning para el personal que labora en el Colegio Omega de Nicaragua. • Evaluar la formación del personal y el funcionamiento de la plataforma en el Colegio Omega de Nicaragua.
  • 7. Fases de Aplicación Plan de Educación  Participación Interacción  Evaluación  Retroalimentación Seguimiento
  • 8. Cronograma Módulos Contenido Duración Tiempo Responsable Inicio Propuesta 03 Horas 01 Semana Jesús Cegarra Institucional aprox… Desarrollo Módulo 1 Definición 03 Horas 01 Semana Jesús Cegarra Bases Legales aprox… Herramientas Módulo 2 Elearning 02 Horas 24 Semanas Jesús Cegarra aprox… Módulo 3 Seguimiento 01 Hora 10 Semanas Jesús Cegarra aprox…