Ponencia en la jornada académica en Tlaxcoapan, Hidalgo. 17 de agosto de 2013

1. ¿Quiénes pueden utilizar
las herramientas web 2.0
para aprender?
Lic. José Manuel Meza Cano

2. ¿Herramientas web 2.0?
Web 1.0 - Unidireccional
Páginas institucionales
Gobierno
Universidades
Web 2.0 - Consumidores y productores
Bidireccionales
Multimedia
Compartir

3. ¿Herramientas web 2.0?
¿Cuáles?

4. ¿Redes sociales?
Sí, generar una red personal
Lo que sabemos que otros saben
Lo que los demás saben que sabemos
Integrar a otros, pedir ayuda
Twitter, facebook, linkedIn
Academia.edu, Research Gate

5. Autorregulación
Ser parte de su propio proceso de aprendizaje
Modelo de Pintrich (2000)
Fases Cognición Motivación Conducta Contexto
Previsión Ajuste de meta Juicios de
eficacia
Planeación del
tiempo, esfuerzo
Percepción del
contexto
Monitoreo Metacognitivo Monitoreo de la
motivación
Auto-observación Monitoreo del
cambio en la
tarea
Control Selección de
estrategias
Administración
de la motivación
Persistir, rendirse Negociar la
tarea
Reacción y
reflexión
Atribuciones Reacciones
afectivas
Conducta de
elección
Evaluación de la
tarea/contexto

6. Entornos Personales de
Aprendizaje
Un conjunto de herramientas, materiales y
contactos de la web 2.0 elegidas por un
aprendiz quien les da un significado y ejerce un
control sobre ellas, las cuales le permiten
comunicar, crear, agregar y compartir
información relacionada con un proyecto con
límites temporales y con objetivos a alcanzar
claramente definidos.

7. Entornos Personales de
Aprendizaje
Muestra de un EPA

8. Entornos Personales de
Aprendizaje
Se puede ser usuario sin tener un EPA
Utilizar las herramientas para un propósito
El EPA se modifica con el tiempo
Incluye redes sociales

9. Entornos Personales de
Aprendizaje
Podemos pedir ayuda de conocidos
Desarrolla habilidades para toda la vida
Aprendizaje informal
Se modifican con el tema

10. Epistemología personal
También llamdas “creencias epistemológicas”
La naturaleza del conocer y del conocimiento
De dónde proviene, cómo se construye (fuente,
complejidad)
Magolda, Schommer, Hofer y Pintrich.

11. ¿Epistemología personal y EPA?
¿Qué es lo que creo del conocimiento en
internet?
¿Cómo selecciono mis recursos importantes?
(Contactos, videos, documentos, artículos)
¿Qué criterios utilizo para cambiarlos o
actualizarlos?

12. ¿Quiénes pueden?
Personas autorreguladas
Con creencias epistemológicas desarrolladas
(cuestionan, defienden su punto, respetan,
desean evidencias)
Con alto uso de la web 2.0 y sus herramientas
Altamente motivadas

13. Gracias
licmanuelmeza@gmail.com
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