1. CONSEJO ACADÉMICO
Definiciones estrategias cognitivas y metacognitivas
Estrategia cognitiva
Las estrategias cognitivas conforman un grupo de estrategias facilitadoras del
conocimiento que operan directamente sobre la información: recolectando,
analizando, comprendiendo, procesando y guardando información en la memoria
para su posterior utilización.
Por las características anteriores estas estrategias se encuentran divididas por área
del conocimiento para poder atender a las particularidades del objeto de estudio de la
disciplina.
Estrategia Metacognitiva
Las estrategias metacognitivas constituyen un grupo de estrategias de aprendizaje
que son externas al estudiante y comunes a todo tipo de aprendizaje. Se caracterizan
por un tipo de conocimiento que está referido a la tarea, a las estrategias y al sujeto
de dicho aprendizaje. Es decir, el estudiante construye un conocimiento sobre su
aprendizaje, sobre cómo aprende mejor y se reconoce a sí mismo en sus emociones,
sentimientos, actitudes y aptitudes en cada una de las tareas del conocimiento que
emprende. Están conformadas por los diversos recursos que le permiten apropiarse
de la meta, planificar estrategias, desarrollar y controlar su acción de conocimiento,
realizar un producto y evaluarlo.