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Fotografía 
Digital 
Presentación elaborada como parte de una actividad en el 
curso de “Formación Técnica y Pedagógica en el uso de Plataformas Virtuales” de la 
UNED 
WEB 2.0 HERRAMIENTAS COLABORATIVAS EN LA ESCUELA 
Juan García Caballero Octubre 2014
Los principales aspectos a tratar 
 Se plantearán las ventajas de la fotografía digital sobre la analógica, y la 
evolución que ha tenido la fotografía tanto en el mundo particular como en 
el profesional, y el porqué del cambio tan rápido a la fotografía digital sobre 
la analógica. 
 Conocemos que tipos de cámaras tenemos a nuestra disposición para 
poder realizar nuestro trabajo. Cuál se adapta más a nuestros objetivos 
finales. 
 Veremos que partes tiene nuestra cámara y su funcionamiento a nivel 
interno. Que sustituye el carrete de fotos tradicional en la era digital. 
 Trataremos que tipos de accesorios tenemos para nuestras cámaras, sobre 
todo para las réflex, los objetivos, sobre todo en la fotografía profesional. 
 Se estudiará el objeto más importante para el fotógrafo y la fotografía que 
es la luz. Si no existe luz no hay fotografía. La luz y algunos de sus 
conceptos relativos a ella, como por ejemplo el brillo, la sensibilidad 
representada en el número ISO. Qué es y qué se conseguirá con su 
control. 
WEB 2.0 HERRAMIENTAS COLABORATIVAS EN LA ESCUELA 
Juan García Caballero Octubre 2014
Los principales aspectos a tratar 
 La definición del color y cuáles son las características de este a tener en 
cuenta cuando se trabaja con los colores. Se analizarán también los tipos y 
los modelos de color con los que se trabajan. El color lleva asociado un 
aspecto psicológico que también se explicará con más detalle. 
 Hacer buenas fotografías requiere creatividad y un toque artístico. En un 
primer momento cuando se empieza a hacer las primeras fotografías lo 
más importante será conocer bien las reglas de composición en fotografía y 
ser consciente cuando se rompen, que esto se adquiere con la experiencia 
con la realización de muchas fotografías y comparaciones entre ellas. 
 Se explicará cómo funcionan las variables controlables en la cámara por 
parte del fotógrafo como es la velocidad de obturación, la apertura del 
diafragma, que es la profundidad de campo, y el control del enfoque y los 
modos más comunes de las cámaras, con lo que se pretende que tras esta 
unidad puedas salir a la calle con tu cámara y probar los diferentes 
conceptos vistos en esta unidad y probar de tu propia mano los diferentes 
controles que se tratan en este tema y que con ello aprendas a tener mayor 
control sobre tu cámara y por consiguiente sobre las fotografías que vayas 
a plantear. 
WEB 2.0 HERRAMIENTAS COLABORATIVAS EN LA ESCUELA 
Juan García Caballero Octubre 2014
Los principales aspectos a tratar 
 En la fotografía digital tenemos mucha más flexibilidad y si nos hiciera falta 
posteriormente podríamos modificar uno a uno cada uno de los píxeles de 
la fotografía. Si la fotografía la guardamos en formato RAW los ajustes son 
independientes por lo que posteriormente los podemos modificar de manera 
individual e independiente. Con todo esto ampliamos las capacidades 
creativas de la fotografía. 
 En la iluminación fotográfica hay que tener en cuenta que es una 
iluminación preparada para las cámaras y para objetos concretos. Las 
mayoría de las cámaras, por no decir que todas, tienen un flash 
incorporado en la cámara, que se usa como una fuente de luz multiuso, 
pero con muchas limitaciones. En la iluminación profesional o de estudio las 
fuentes de luz han ido mejorando y abarcan cada vez un abanico más 
amplio de situaciones. 
 En la fotografía digital también hay revelado, en este caso es un revelado 
digital. El laboratorio o cuarto oscuro será la habitación donde se tenga el 
ordenador y los productos químicos y los tiempos de exposición se cambian 
por programas de edición y de retoque, así por ejemplo tenemos programas 
como Adobe Photoshop o Camera Raw que proporcionan las herramientas 
necesarias para retocar y terminar de conseguir los ajustes y los efectos 
que se quieren dar a nuestras fotos. WEB 2.0 HERRAMIENTAS COLABORATIVAS EN LA ESCUELA 
Juan García Caballero Octubre 2014
Herramientas colaborativas a 
utilizar 
Independientemente de la cámara de fotos, como es obvio, vamos a utilizar 
diversas herramientas informáticas que nos van a facilitar las cosas y con 
las que vamos a aprender mucho: 
BLOGS 
En un mundo en el que las fotografías son cada vez sencillas de "copiar", el motivar 
a las personas con nuestro trabajo, nuestro saber acerca de todo sigue siendo una 
tarea pendiente de muchos fotógrafos. Siendo fotógrafos debemos pensar también 
en que hasta los propios compañeros del gremio pueden llegar a ser nuestros 
propios clientes; aunque sea enfocados en temas de aprendizaje. La verdad es que 
un blog no sólo hace que podamos mostrar nuestro día a día, consejos, o trabajos 
que estamos realizando, sino también poder dar nuestra impresiones y/u opiniones 
sobre temas o productos que puedan llamar la atención de clientes potenciales 
dedicados a ciertos segmentos. 
WEB 2.0 HERRAMIENTAS COLABORATIVAS EN LA ESCUELA 
Juan García Caballero Octubre 2014
Herramientas colaborativas a 
utilizar 
REDES SOCIALES 
Las redes sociales en el ámbito de la fotografía son múltiples, pero en este 
caso usaremos primordialmente FLICKR, al estar dedicada en su totalidad 
al mundo fotográfico y ser una plataforma muy completa 
Además, también veremos otras redes enfocadas al mundo de la fotografía 
como pueden ser Tumblr, Instagram o Pinterest. 
WEB 2.0 HERRAMIENTAS COLABORATIVAS EN LA ESCUELA 
Juan García Caballero Octubre 2014
Herramientas colaborativas a 
utilizar 
Otras Herramientas 
También vamos a utilizar otras herramientas online a la hora de compartir 
material, recursos, enlaces y ficheros: 
-Delicious es una buena herramienta para almacenar enlaces que nos 
resulten curiosos y compartirlos posteriormente entre nosotros. 
-Google Drive lo utilizaremos para compartir documentos en la nube de 
forma colectiva. 
-Wetransfer servirá para compartir archivos online de forma gratuita de 
hasta 2 Gigabites de tamaño, lo que nos permitirá enviar archivos muy 
pesados (por ejemplo RAW) sin necesidad de almacenamiento web de 
pago. 
WEB 2.0 HERRAMIENTAS COLABORATIVAS EN LA ESCUELA 
Juan García Caballero Octubre 2014

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Tarea WEB 2.0. Herramientas colaborativas_Fotografía Digital

  • 1. Fotografía Digital Presentación elaborada como parte de una actividad en el curso de “Formación Técnica y Pedagógica en el uso de Plataformas Virtuales” de la UNED WEB 2.0 HERRAMIENTAS COLABORATIVAS EN LA ESCUELA Juan García Caballero Octubre 2014
  • 2. Los principales aspectos a tratar  Se plantearán las ventajas de la fotografía digital sobre la analógica, y la evolución que ha tenido la fotografía tanto en el mundo particular como en el profesional, y el porqué del cambio tan rápido a la fotografía digital sobre la analógica.  Conocemos que tipos de cámaras tenemos a nuestra disposición para poder realizar nuestro trabajo. Cuál se adapta más a nuestros objetivos finales.  Veremos que partes tiene nuestra cámara y su funcionamiento a nivel interno. Que sustituye el carrete de fotos tradicional en la era digital.  Trataremos que tipos de accesorios tenemos para nuestras cámaras, sobre todo para las réflex, los objetivos, sobre todo en la fotografía profesional.  Se estudiará el objeto más importante para el fotógrafo y la fotografía que es la luz. Si no existe luz no hay fotografía. La luz y algunos de sus conceptos relativos a ella, como por ejemplo el brillo, la sensibilidad representada en el número ISO. Qué es y qué se conseguirá con su control. WEB 2.0 HERRAMIENTAS COLABORATIVAS EN LA ESCUELA Juan García Caballero Octubre 2014
  • 3. Los principales aspectos a tratar  La definición del color y cuáles son las características de este a tener en cuenta cuando se trabaja con los colores. Se analizarán también los tipos y los modelos de color con los que se trabajan. El color lleva asociado un aspecto psicológico que también se explicará con más detalle.  Hacer buenas fotografías requiere creatividad y un toque artístico. En un primer momento cuando se empieza a hacer las primeras fotografías lo más importante será conocer bien las reglas de composición en fotografía y ser consciente cuando se rompen, que esto se adquiere con la experiencia con la realización de muchas fotografías y comparaciones entre ellas.  Se explicará cómo funcionan las variables controlables en la cámara por parte del fotógrafo como es la velocidad de obturación, la apertura del diafragma, que es la profundidad de campo, y el control del enfoque y los modos más comunes de las cámaras, con lo que se pretende que tras esta unidad puedas salir a la calle con tu cámara y probar los diferentes conceptos vistos en esta unidad y probar de tu propia mano los diferentes controles que se tratan en este tema y que con ello aprendas a tener mayor control sobre tu cámara y por consiguiente sobre las fotografías que vayas a plantear. WEB 2.0 HERRAMIENTAS COLABORATIVAS EN LA ESCUELA Juan García Caballero Octubre 2014
  • 4. Los principales aspectos a tratar  En la fotografía digital tenemos mucha más flexibilidad y si nos hiciera falta posteriormente podríamos modificar uno a uno cada uno de los píxeles de la fotografía. Si la fotografía la guardamos en formato RAW los ajustes son independientes por lo que posteriormente los podemos modificar de manera individual e independiente. Con todo esto ampliamos las capacidades creativas de la fotografía.  En la iluminación fotográfica hay que tener en cuenta que es una iluminación preparada para las cámaras y para objetos concretos. Las mayoría de las cámaras, por no decir que todas, tienen un flash incorporado en la cámara, que se usa como una fuente de luz multiuso, pero con muchas limitaciones. En la iluminación profesional o de estudio las fuentes de luz han ido mejorando y abarcan cada vez un abanico más amplio de situaciones.  En la fotografía digital también hay revelado, en este caso es un revelado digital. El laboratorio o cuarto oscuro será la habitación donde se tenga el ordenador y los productos químicos y los tiempos de exposición se cambian por programas de edición y de retoque, así por ejemplo tenemos programas como Adobe Photoshop o Camera Raw que proporcionan las herramientas necesarias para retocar y terminar de conseguir los ajustes y los efectos que se quieren dar a nuestras fotos. WEB 2.0 HERRAMIENTAS COLABORATIVAS EN LA ESCUELA Juan García Caballero Octubre 2014
  • 5. Herramientas colaborativas a utilizar Independientemente de la cámara de fotos, como es obvio, vamos a utilizar diversas herramientas informáticas que nos van a facilitar las cosas y con las que vamos a aprender mucho: BLOGS En un mundo en el que las fotografías son cada vez sencillas de "copiar", el motivar a las personas con nuestro trabajo, nuestro saber acerca de todo sigue siendo una tarea pendiente de muchos fotógrafos. Siendo fotógrafos debemos pensar también en que hasta los propios compañeros del gremio pueden llegar a ser nuestros propios clientes; aunque sea enfocados en temas de aprendizaje. La verdad es que un blog no sólo hace que podamos mostrar nuestro día a día, consejos, o trabajos que estamos realizando, sino también poder dar nuestra impresiones y/u opiniones sobre temas o productos que puedan llamar la atención de clientes potenciales dedicados a ciertos segmentos. WEB 2.0 HERRAMIENTAS COLABORATIVAS EN LA ESCUELA Juan García Caballero Octubre 2014
  • 6. Herramientas colaborativas a utilizar REDES SOCIALES Las redes sociales en el ámbito de la fotografía son múltiples, pero en este caso usaremos primordialmente FLICKR, al estar dedicada en su totalidad al mundo fotográfico y ser una plataforma muy completa Además, también veremos otras redes enfocadas al mundo de la fotografía como pueden ser Tumblr, Instagram o Pinterest. WEB 2.0 HERRAMIENTAS COLABORATIVAS EN LA ESCUELA Juan García Caballero Octubre 2014
  • 7. Herramientas colaborativas a utilizar Otras Herramientas También vamos a utilizar otras herramientas online a la hora de compartir material, recursos, enlaces y ficheros: -Delicious es una buena herramienta para almacenar enlaces que nos resulten curiosos y compartirlos posteriormente entre nosotros. -Google Drive lo utilizaremos para compartir documentos en la nube de forma colectiva. -Wetransfer servirá para compartir archivos online de forma gratuita de hasta 2 Gigabites de tamaño, lo que nos permitirá enviar archivos muy pesados (por ejemplo RAW) sin necesidad de almacenamiento web de pago. WEB 2.0 HERRAMIENTAS COLABORATIVAS EN LA ESCUELA Juan García Caballero Octubre 2014