El documento explica el uso del registro de grado en los niveles inicial y básico de la educación. El registro de grado recoge información sobre los estudiantes y el rendimiento académico, y permite evaluar el sistema educativo. En los niveles inicial y básico, el registro incluye datos de asistencia, evaluaciones periódicas del desarrollo de los estudiantes, y calificaciones de áreas académicas. Se recomienda que los maestros lleven el registro de forma ordenada y completa para apoyar el aprendiz

1. Uso del Registro de Grado del
Nivel Inicial y Básico.
Facilitadora: Licda. Fátima Del Rosario

2. El Registro de Grado
Es un instrumento de evaluación del sistema
educativo, que recoge parte de la historia de un curso,
refleja la vida de la clase, las características de los
alumnos y la capacidad y responsabilidad del docente.
Es un instrumento el en que se asientan las
informaciones de manera sistemática y organizada
que permite valorar el rendimiento de los alumnos.

3. Registro del Nivel Inicial.
Es el instrumento en el cual se hace constar la asistencia diaria,
así como el promedio de asistencia mensual. Este documento de
evaluación hace referencia a la organización y ejecución del
proceso pedagógico.
PRIMERA PARTE :
Listado de los alumnos.
Informaciones generales del Centro Educativo.
Informaciones relativas al educador/a.
Datos generales de los niños/as.
Datos de salud.
Persona responsable: padres, madres o tutores.

4. SEGUNDA PARTE
Registro de asistencia y puntualidad (Agosto a Junio)
Anecdotario de los niños/as.
Evaluaciones del rendimiento escolar.
Por períodos:
 Primer período: Agosto-Diciembre.
 Segundo período: Enero-Marzo.
 Tercer período: Abril-Junio.
Se recomienda utilizar indicadores de tales como:
√ ₌ logrado/ Siempre
- ₌ En proceso/ A veces
X ₌ No logrado/ Nunca

5. Dimensiones del Desarrollo

6. Dimensión: Socio-Emocional
Período:
Agosto/Diciembre
Indicadores 1 2 3 4
Esta integrado al
grupo y al Centro
educativo.
1
2
3
Aplica las reglas de
cortesía: Gracias,
Buenos Días, por
favor, permiso.
1
2
3

7. Observaciones importantes en el proceso de
aprendizaje de los niños/as.
Observaciones del Educador/a
Primer
Período
Segundo
Período
Tercer
Período
1
2
3
4

8. Registro Del Nivel Básico
Datos generales del Centro Educativo.
Datos personales de los/as alumnos/as.
Datos relativos del padre, madre o tutor.
Control de asistencia y puntualidad.
Resumen de matricula al 15 de Octubre.
Resumen anual de asistencia e inasistencia.
Resumen de inscritos e inscritas de la sección.

9. Evaluación de los
Aprendizajes.
Registro de 1er y 2do grado.
Esta organizado por áreas curriculares y cada área
contiene varios ejes o categorías abarcadoras que
integran los diversos aspectos que deben trabajarse.

10. Aprendizajes Esperados
Área de Lengua Española. Agosto–Diciembre: Período
No. De Orden 1 2 3 4 5 6
Expresarse en forma clara y
comprensible, utilizando
oraciones y palabras
pertinentes.
Pronuncia correctamente palabras de su
vocabulario habitual o cotidiano.
Se expresa en oraciones completas.

11. Registro de 3ero a 8vo.
Deben registrarse cuatro calificaciones parciales ( una
cada semana). por cada período establecido en el
calendario escolar, lo que posibilita evidenciar el
desarrollo del alumno/a.
Se obtienen las calificaciones de fin de período al
buscar el promedio de las calificaciones parciales y de
las pruebas de fin de período.
Se obtiene la calificación de fin de año al buscar el
promedio de las dos calificaciones de fin de período.

12. La suma de las dos calificaciones de fin de período
debe ser igual o mayor de 65 puntos para que el
estudiante se considere promovido.

13. REGISTRO DE CALIFICACIONES DEL RENDIMIENTO
DEL/DE LA ESTUDIANTE Año escolar: ________ _______
Grado:__________

14. Recomendaciones
No debe emplearse lápiz en ningún caso, sino tinta
azul para escribir en el registro.
No se admiten borrones ni tachadura en lo escrito.
Colocar adecuadamente y a tiempo los cotejos (según
el período) y las calificaciones parciales.
Verificar el registro antes de usarlo.
Verificar los nombres de los alumnos.

15. Recuerde…..
El manejo adecuado del registro de grado resulta
imprescindible en el funcionamiento del sistema
educativo, pues refleja la vida de la clase, las
características de los/as alumnos y las competencias y
responsabilidades del docente; además permite que el
docente asuma su labor con responsabilidad teniendo
en cuenta las normas establecidas de la ética
profesional durante el ejercicio de su trabajo
pedagógico.

16. Gracias………....