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UBICACIÓN


 MATERIA: MATEMATICAS
 UNIDAD: 1

 TEMA: EL CONJUNTO DE LOS NUMEROS REALES
 SUBTEMAS:
 1.1 Los números Naturales (N) y los enteros (Z)
 1.2 Los números Racionales (Q)
 1.3 El campo de los números reales.
LISTA DE REA

 TEMA: Los números Naturales (N) y los enteros (Z).

 DIRECCIÓN:
http://www.slideshare.net/guestb2de35/losnmeros-naturales-presentation
 http://www.eplc.umich.mx/salvadorgs/matematic
as1/contenido/CapI/1_2_num_ent.htm
 CARACTERÍSTICAS: en las siguientes paginas se
rescataran conceptos.
LISTA DE REA

 TEMA: Los números Racionales (Q)

 DIRECCIÓN:
http://www.youtube.com/watch?v=bBKF9dwGdW
gCARA
 CARACTERÍSTICAS: Se conocerá el concepto a
través del video anclado a esta pagina.
LISTA DE REA

 TEMA: El campo de los números reales

 DIRECCIÓN:
http://www.educa2.madrid.org/web/mariano.moreno/act
ividades-on-line10
http://www.genmagic.net/repositorio/albums/userpics/c
ombuits1c.swf
http://www.youtube.com/watch?v=vMeFXlpMmXI
 CARACTERÍSTICAS: Se conocerá el concepto atraves del
video después se trabajara en una pagina interactiva
diferentes operaciones para entender mejor el concepto.
CONTENIDO:
1.1 Los números Naturales (N) y
los enteros (Z).
1.2 Los números Racionales (Q) .



1.3 El campo de los números
reales.
LOS NUMEROS NATURALES:
Para entender el concepto se anclara la
página
siguiente:
http://www.slideshare.net/guestb2de35
/los-nmeros-naturales-presentation
Al

terminar el video se procederá a realizar
un mapa conceptual rescatando el
concepto de este.
NUMEROS ENTEROS:
Los numeros enteros se conocera
de ellos su concepto y algunas
ejemplificaciones atravez de la
siguiente pagina de donde se
rescataran los conceptos atravez de
un mapa mental utiizando solo
imágenes para representar
estos,http://www.eplc.umich.mx/s
alvadorgs/matematicas1/contenido/
CapI/1_2_num_ent.htm


NUMEROS
RACIONALES

A través de la siguiente página se dará a
conocer de una manera muy amplia el
concepto y cuales son los números
racionales:
http://www.youtube.com/watch?v=bBKF9
dwGdWg a partir de esto realizar una tabla
con ejemplos propios.
CAMPO DE LOS
NUMEROS NATURALES



Conoceremos el conceptos en la siguiente
pagina :
http://www.educa2.madrid.org/web/mariano
.moreno/actividades-on-line10 para después
dar lugar a la siguiente pagina educativa donde
se darán resultados en el apartado operación
con signos:
http://www.genmagic.net/repositorio/album
s/userpics/combuits1c.swf.

 Dados los siguientes conceptos llegamos a un problema dentro de
una receta de cocina no toda la materia es utilizable y lo que no se
utiliza se llama merma entonces si
 En una receta se ocupa 5 huevos un huevo equivale a 60g aprox.
De lo que solo se utilizara la yema esta pesa 35g aprox. Es así
como :

60g – 35 = 25g de merma o materia ya no
utilizable.
O
0.60kg-0.35kg= 0.25kg y esto nos da lugar a
un numero racional

 Entonces:
 5 huevo es igual a
 60 + 60+ 60+ 60+ 60=300
 Esto es igual a 300g
 35+35+35+35+35= 175g = yemas
 Y asi mismo esto es igual
 25+25+25+25+25= 125g = merma
 Lo que nos da como resultado
 175g+125=300g de huevos.

 Así mismo :
 0.06 + 0.06+ 0.06+ 0.06+ 0.06=0.3kg de huevos
 Esto es igual a 300g
 0.04+0.04+0.04+0.04+0.04= 0.18kg = yemas
 Y así mismo esto es igual
 0.03+0.03+0.03+0.03+0.03= 0.13kg = merma
 Lo que nos da como resultado
 0.18kg+0.13kg=.3kg de huevos. 3/10

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Presentacion numeros reales naturales irracionales

  • 1.
  • 2. UBICACIÓN   MATERIA: MATEMATICAS  UNIDAD: 1  TEMA: EL CONJUNTO DE LOS NUMEROS REALES  SUBTEMAS:  1.1 Los números Naturales (N) y los enteros (Z)  1.2 Los números Racionales (Q)  1.3 El campo de los números reales.
  • 3. LISTA DE REA   TEMA: Los números Naturales (N) y los enteros (Z).  DIRECCIÓN: http://www.slideshare.net/guestb2de35/losnmeros-naturales-presentation  http://www.eplc.umich.mx/salvadorgs/matematic as1/contenido/CapI/1_2_num_ent.htm  CARACTERÍSTICAS: en las siguientes paginas se rescataran conceptos.
  • 4. LISTA DE REA   TEMA: Los números Racionales (Q)  DIRECCIÓN: http://www.youtube.com/watch?v=bBKF9dwGdW gCARA  CARACTERÍSTICAS: Se conocerá el concepto a través del video anclado a esta pagina.
  • 5. LISTA DE REA   TEMA: El campo de los números reales  DIRECCIÓN: http://www.educa2.madrid.org/web/mariano.moreno/act ividades-on-line10 http://www.genmagic.net/repositorio/albums/userpics/c ombuits1c.swf http://www.youtube.com/watch?v=vMeFXlpMmXI  CARACTERÍSTICAS: Se conocerá el concepto atraves del video después se trabajara en una pagina interactiva diferentes operaciones para entender mejor el concepto.
  • 6. CONTENIDO: 1.1 Los números Naturales (N) y los enteros (Z). 1.2 Los números Racionales (Q) .  1.3 El campo de los números reales.
  • 7. LOS NUMEROS NATURALES: Para entender el concepto se anclara la página siguiente: http://www.slideshare.net/guestb2de35 /los-nmeros-naturales-presentation Al  terminar el video se procederá a realizar un mapa conceptual rescatando el concepto de este.
  • 8. NUMEROS ENTEROS: Los numeros enteros se conocera de ellos su concepto y algunas ejemplificaciones atravez de la siguiente pagina de donde se rescataran los conceptos atravez de un mapa mental utiizando solo imágenes para representar estos,http://www.eplc.umich.mx/s alvadorgs/matematicas1/contenido/ CapI/1_2_num_ent.htm 
  • 9. NUMEROS RACIONALES  A través de la siguiente página se dará a conocer de una manera muy amplia el concepto y cuales son los números racionales: http://www.youtube.com/watch?v=bBKF9 dwGdWg a partir de esto realizar una tabla con ejemplos propios.
  • 10. CAMPO DE LOS NUMEROS NATURALES  Conoceremos el conceptos en la siguiente pagina : http://www.educa2.madrid.org/web/mariano .moreno/actividades-on-line10 para después dar lugar a la siguiente pagina educativa donde se darán resultados en el apartado operación con signos: http://www.genmagic.net/repositorio/album s/userpics/combuits1c.swf.
  • 11.   Dados los siguientes conceptos llegamos a un problema dentro de una receta de cocina no toda la materia es utilizable y lo que no se utiliza se llama merma entonces si  En una receta se ocupa 5 huevos un huevo equivale a 60g aprox. De lo que solo se utilizara la yema esta pesa 35g aprox. Es así como : 60g – 35 = 25g de merma o materia ya no utilizable. O 0.60kg-0.35kg= 0.25kg y esto nos da lugar a un numero racional
  • 12.   Entonces:  5 huevo es igual a  60 + 60+ 60+ 60+ 60=300  Esto es igual a 300g  35+35+35+35+35= 175g = yemas  Y asi mismo esto es igual  25+25+25+25+25= 125g = merma  Lo que nos da como resultado  175g+125=300g de huevos.
  • 13.   Así mismo :  0.06 + 0.06+ 0.06+ 0.06+ 0.06=0.3kg de huevos  Esto es igual a 300g  0.04+0.04+0.04+0.04+0.04= 0.18kg = yemas  Y así mismo esto es igual  0.03+0.03+0.03+0.03+0.03= 0.13kg = merma  Lo que nos da como resultado  0.18kg+0.13kg=.3kg de huevos. 3/10