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Prof: Leyla Pérez
                               Guía” Propiedades de los gases”


Nombre: _____________________________Curso_________Fecha:_____________

Los gases están constituidos por pequeñas partículas que están separadas por distancias
mucho mayores que sus propias dimensiones. Las partículas pueden considerarse como
"puntos" es decir, poseen masa pero tienen un volumen despreciable comparado con el
volumen que los contiene.
Debido a que las partículas de gas permanecen separadas, entre ellas no existe ninguna fuerza
de atracción o repulsión significativa y puede considerarse que se comportan como masas muy
pequeñas.
Las partículas de gas están en continuo movimiento en dirección aleatoria y con frecuencia
chocan unas con otras.

Objetivo: predecir sucesos, observar e identificar propiedades de los gases.

Materiales:
       Vaso pequeño
       Recipiente o bol grande
       Globo
       2 Botella plásticas una de bebida mini y
       otra de 1.5 litros
       Jeringa (sin aguja)
       Vinagre
       Bicarbonato
       Balanza

Demostración 1.- ¿El aire es realmente materia?
En un recipiente con agua, introduce boca abajo un vaso limpio y seco con un papel arrugado
en el fondo.
¿Por qué el agua no penetra en el vaso?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Demostración 2.-¿El gas tiene masa?
Masar un globo desinflado en la balanza
analítica.Luego inflar el globo con CO2
de la siguiente manera: coloca 2
cucharaditas llenas de bicarbonato
dentro del globo y agregar 10 ml de
vinagre una botella chica, tapar
rápidamente la botella con el globo y
llenar de CO2. Sacar el globo, anudar y
volver a masar.
¿Hay diferencia entre la masa inicial y la masa final?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
¿Por qué sucede esto?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________



Demostración 3.- ¿El aire ejerce presión?
Infla un globo con aire ¿Es fácil inflar el globo?
Coloca, ahora el globo desinflado dentro de una botella de bebida, sin el líquido, de tal forma
que el extremo abierto del globo quede en la boca de la botella. Trata de inflar el globo.
Explica lo observado.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Demostración 4.- El aire ejerce presión hacia arriba.
Llena un tubo de ensayo de agua hasta el borde. Coloca sobre él un trozo de papel y
sosteniéndolo con la mano invierte la posición del vaso.
Retira la mano que sostenía el papel. Observa y registra
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

Demostración 5.- El aire y el gas se comprimen
Llena una jeringa de aire, luego presiona el extremo de esta y aprieta fuertemente el embolo
hasta comprimir lo más posible.
¿Por qué sucede esto? ¿En los líquidos pasará lo mismo?
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________

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Guia gases

  • 1. Prof: Leyla Pérez Guía” Propiedades de los gases” Nombre: _____________________________Curso_________Fecha:_____________ Los gases están constituidos por pequeñas partículas que están separadas por distancias mucho mayores que sus propias dimensiones. Las partículas pueden considerarse como "puntos" es decir, poseen masa pero tienen un volumen despreciable comparado con el volumen que los contiene. Debido a que las partículas de gas permanecen separadas, entre ellas no existe ninguna fuerza de atracción o repulsión significativa y puede considerarse que se comportan como masas muy pequeñas. Las partículas de gas están en continuo movimiento en dirección aleatoria y con frecuencia chocan unas con otras. Objetivo: predecir sucesos, observar e identificar propiedades de los gases. Materiales: Vaso pequeño Recipiente o bol grande Globo 2 Botella plásticas una de bebida mini y otra de 1.5 litros Jeringa (sin aguja) Vinagre Bicarbonato Balanza Demostración 1.- ¿El aire es realmente materia? En un recipiente con agua, introduce boca abajo un vaso limpio y seco con un papel arrugado en el fondo. ¿Por qué el agua no penetra en el vaso? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Demostración 2.-¿El gas tiene masa? Masar un globo desinflado en la balanza analítica.Luego inflar el globo con CO2 de la siguiente manera: coloca 2 cucharaditas llenas de bicarbonato dentro del globo y agregar 10 ml de vinagre una botella chica, tapar rápidamente la botella con el globo y llenar de CO2. Sacar el globo, anudar y volver a masar.
  • 2. ¿Hay diferencia entre la masa inicial y la masa final? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ¿Por qué sucede esto? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Demostración 3.- ¿El aire ejerce presión? Infla un globo con aire ¿Es fácil inflar el globo? Coloca, ahora el globo desinflado dentro de una botella de bebida, sin el líquido, de tal forma que el extremo abierto del globo quede en la boca de la botella. Trata de inflar el globo. Explica lo observado. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Demostración 4.- El aire ejerce presión hacia arriba. Llena un tubo de ensayo de agua hasta el borde. Coloca sobre él un trozo de papel y sosteniéndolo con la mano invierte la posición del vaso. Retira la mano que sostenía el papel. Observa y registra _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Demostración 5.- El aire y el gas se comprimen Llena una jeringa de aire, luego presiona el extremo de esta y aprieta fuertemente el embolo hasta comprimir lo más posible. ¿Por qué sucede esto? ¿En los líquidos pasará lo mismo? ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________