1. Lina Grajales
Karina Ramos
Catalina Vega
INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR
EXPERIMENTAL CONSEJO PROVINCIAL DE
PICHINCHA
EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA

3. LOS VALORES
Los valores son principios que nos permiten
orientar nuestro comportamiento en
función de realizarnos como personas. Son
creencias fundamentales que nos ayudan a
preferir, apreciar y elegir unas cosas en
lugar de otras, o un comportamiento en
lugar de otro. También son fuente de
satisfacción y plenitud.
Nos proporcionan una pauta para formular
metas y propósitos, personales o colectivos.
Reflejan nuestros intereses, sentimientos y
convicciones más importantes.

4. CARACTERÍSTICAS ESENCIALES
Durabilidad: los valores se reflejan en
el curso de la vida. Por ejemplo, el valor del
placer es más fugaz que el de la verdad.
Integralidad: cada valor es una abstracción
íntegra en sí mismo, no es divisible.
Flexibilidad: los valores cambian con las
necesidades y experiencias de las personas.
Satisfacción: los valores generan
satisfacción en las personas que los
practican.

5. Jerarquía: hay valores que son considerados
superiores (dignidad, libertad) y otros como
inferiores (los relacionados con las
necesidades básicas o vitales). Las jerarquías
de valores no son rígidas ni
predeterminadas; se van construyendo
progresivamente a lo largo de la vida de cada
persona.
Trascendencia: los valores trascienden el
plano concreto; dan sentido y significado a la
vida humana y a la sociedad. (h) Dinamismo:
los valores se transforman con las épocas. (i)
Aplicabilidad: los valores se aplican en las
diversas situaciones de la vida.

7. JERARQUÍA DE LOS VALORES

8. LOS CONTRA - VALORES
Así como hay una escala de valores morales
también la hay de valores inmorales o
antivalores. La deshonestidad, la injusticia, la
intransigencia, la intolerancia, la traición, el
egoísmo, la irresponsabilidad, la
indiferencia, son ejemplos de esto antivalores
que rigen la conducta de las personas
inmorales.

9. VALORES Y VALORACIONES
Actitudes positivas y negativas
La forma que una persona se comporta o responde ante
un cambio determinado está condicionada por su
actitud. La actitud es la disposición mental que se adopta
con respecto a una idea , un objetivo, una emoción o un
comportamiento propio o ajeno.

10. EL RELATIVISMO MORAL
puede ser cualquiera de las
posiciones, descriptivas, o
normativas respecto a los
diferentes juicios morales o éticos
que se da n entre distintas
personas o culturas.

11. OBJETIVIDAD SUBJETIVIDAD
Ser objetivo es ver el mundo tal
como es, y no como queremos
que sea. Los seres humanos que
practicamos el valor de la
objetividad, nos identificamos por
ser realistas, por no
conformarnos con lo que
vemos, ni por apariencias, sino
por la realidad que se esconde
detrás
La subjetividad es la
característica que tenemos
los humanos de otorgarle el
valor a un objeto por el
interés que le
tengamos, las cosas no son
valiosas por ellas
mismas, sino que es por la
relación que tienen con
OBJETIVIDAD O
SUBJETIVIDAD DE
LOS VALORES
ejemplo
OBJETIVIDAD
Para mi robar no
es malo porque
otros roban para
vivir.
Objetividad
Todo robo es
delito