SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 42
Colegio Santa Teresa. Calahorra.
Tema 2 Historia de España 2º BTO
A principios del siglo VIII los árabes ya dominaban el norte
de África y zonas hasta la India. En el 711 inician la
conquista de la P.I puente de entrada a Europa. La debilidad
visigoda les permitió apoderarse fácilmente del territorio
peninsular, creando un estado llamado Al-Andalus, que
perduró del 711 a 1492.
En el 711 se inicia la
invasión de la P.I por
parte de pueblos
árabo-bereberes. La
expansión
musulmana fue
rápida, ya que supo
aprovechar los
conflictos internos de
la monarquía visigoda
y la indiferencia de la
población ante su
caída. Apenas hubo
resistencia militar y la
mayoría de los
poderes locales
visigodos capitularon
ante los invasores
La primera fase de la invasión (711-716) se
inició después de la derrota del rey don
Rodrigo (visigodo) en la llamada batalla de
Guadalete o Barbate, ante un ejército de
bereberes dirigidos por Tariq.
Realizaron expediciones de pillaje (razzias),
y al darse cuenta de la debilidad visigoda
enviaron otro contingente de soldados, esta
vez de árabes, comandado por Muza
Se formó entonces un nuevo ejército musulmán con Tariq
y Muza, que recorrió la Península sin apenas combatir, y
que para el 716 había conquistado casi todo el territorio
sin apenas derramar sangre. Muchos nobles visigodos
aceptaron someterse a los invasores mediante pactos que
garantizaban el mantenimiento de sus propiedades (Ej:
Pacto de Teodomiro)
VER
MAPA
"En el nombre de Dios, Clemente y Misericordioso. Este es un escrito [concedido] por
Abd al- Aziz bin Musa a Tudmir bin Gandaris, cuando se acogió a la capitulación [sulh].
(...) 2- [Tudmir] Adquiere la protección de Dios (ensalzado y honrado sea) y la
protección de Muhammad (Dios le bendiga y le salve).
3- [No será destituido de su soberanía].
4- En nada será alterada [la presente situación] tanto suya como de cualquiera de sus
compañeros [ashab].
5- No serán reducidos a cautiverio, ni separados de sus mujeres e hijos.
6- No serán muertos.
7- No serán quemadas sus iglesias, [ni tampoco despojadas de sus objetos de culto].
8- No se les obligará a [renunciar] a su religión.
9- Esta capitulación cubre siete ciudades: Orihuela, Mu-la, Lorca, Balantala, Alicante,
Ello y Elche.
10- [Tudmir] no dejará de observar el cumplimiento del pacto y no rescindirá lo
acordado.
11- Ha de cumplir sinceramente lo que le impusimos y está obligado a [seguir] lo que le
ordenamos.
12- [No ha de dar asilo a ningún siervo fugitivo nuestro, ni albergar enemigo nuestro, ni
dañar a nadie que haya recibido nuestro aman].
13- No ha de ocultarnos noticia alguna [acerca del enemigo], que llegue a su
conocimiento.
14- A él y a sus compañeros incumbe el pago de la yizya. Ello es que todo hombre libre
pagará [cada año]: un dinar [de oro], cuatro almudes de trigo, cuatro de cebada, cuatro
qist [cántaros] de vinagre, uno de miel y uno de aceite.
15- A todo siervo incumbe el pago de la mitad de estas cantidades.
(...) Fue escrito en rayab del año noventa y cuatro [abril 713]."
(Tomado de CHALMETA, P.: "España
musulmana", en Historia General de España
y América, III.
Madrid, 1988, p. 466)
PACTO DE TEODOMIRO
La segunda fase (716-732)
fue más dura y comportó la
conquista de las tierras
próximas a los Pirineos y la
Septimania. Los
musulmanes continuaron su
expansión por el reino
franco, donde fueron
derrotados por Carlos
Martel en Poitiers (732) y
obligados a replegarse
hacia la P.I. Allí la
hostilidad de vascos,
cántabros y astures, hizo
desistir a los musulmanes
de su conquista,
perfilándose así como
frontera la cordillera
Cantábrica y los Pirineos
Los musulmanes intentaron repoblar
la Meseta con bereberes, pero
fracasaron y se instalaron en tierras
del sur. De este modo el despoblado
valle del Duero se convirtió en una
“tierra de nadie” que servía de
frontera entre Al-Andalus y los
pequeños reinos cristianos del
norte
Ifriquiya es, en historia del Islam medieval, un territorio del norte de África
que corresponde aproximadamente al actual Túnez. Fue conquistada por los
árabes haciendo frente a grandes resistencias, y tendió siempre a la autonomía
administrativa o a la independencia. Su capital fue Kairouan.
Valiato de
Ifriquiya
Uno de sus valíes, llamado Muza, emprendió una serie de expediciones por el norte de
África llegando a penetrar en la PI, como ya hemos comentado anteriormente. Este es
el nexo de unión de Ifriquiya con lo que será Al Andalus.
Finalmente a finales del s. IX, una rama heterodoxa del Islam chií se hizo fuerte en la
zona y se proclamó en ella el califato Fatimí.
Emirato dependiente del califato
Omeya de Damasco:
El estado creado por los musulmanes
en la P.I, Al-Andalus, pasó a ser una
provincia gobernada por un emir que
dependía de los califas de Damasco
Emir: jefe político-militar y jurídico de cada provincia o emirato
Califa: jefe político-militar, jurídico y religioso de un califato, que alberga
varios emiratos o provincias.
La mayor parte de este emirato estuvo marcada por un clima de luchas entre los
diversos grupos que la componían: árabes, bereberes, sirios, etc. El origen de estos
conflictos venía del esfuerzo de los árabes por controlar el gobierno y de las
discriminaciones a la hora del reparto de tierras
Los árabes se establecieron
en las tierras fértiles del
Guadalquivir, Levante y
Ebro; mientras que los
bereberes se vieron
replegados a las montañas y
la Meseta. Además debemos
contar con las luchas entre
los propios árabes, con una
facción expansionista y otra
integradora (yemeníes).
Esta situación fue
aprovechada por los
cristianos que resistían en el
norte, para ir
organizándose; y por los
francos para tomar la
Septimania.
Abd al-Rahman I
En el año 750 cae la dinastía de los
Omeya en Damasco y fue
sustituida por sus enemigos los
Abasíes. Esto tendrá consecuencias
para la P.I. puesto que el último
heredero de los Omeya, Abd al-
Rahman huirá a Al-Andalus donde
proclamará un emirato
independiente (con ayuda de los
bereberes y los yemeníes), que sólo
acataba la autoridad religiosa del
califa, ahora residente en Bagdad
Abd al-Rahman I fundó el
Emirato de Córdoba y una nueva
dinastía de emires que gobernó AA
hasta el 912. Para ello tuvo que
enfrentarse al gobernador designado
desde Bagdad, al que vencerá.
Para consolidad su poder:
aumentó la recaudación de
impuestos
organizó un ejército mercenario
(bereberes, eslavos…)
se rodeó de un sólido núcleo de
fieles, a quienes otorgó cargos
públicos
En tiempos de Al Hakam I (796-822) afloraron los
problemas con una serie de revueltas, como las de Zaragoza,
Toledo y Mérida; o las rebeliones de la población indígena
muladí (cristiano convertido al Islam) o cristiana (mozárabe:
cristiano que conserva su religión) a causa del aumento de
la presión fiscal y de la intransigencia religiosa.
Dinar
emitido en
tiempos de
Al Hakam I
A partir de Abd al-Rahman II (822-
852) AA adquiere una organización
estatal completa y centralizada. Aunque
peligró constantemente puesto que las
provincias fronterizas (marcas),
pretendían independizarse de Córdoba.
Todo ello provoca la
debilidad política del emir y,
hacia el año 900, AA se
divide en distintos reinos,
aunque no será tan fuerte
como en el s. XI, el poder del
emir se limitará a Córdoba,
frenado por una serie de
aristócratas y con el avance
de los reinos cristianos al
norte.
Abd al-Rahman III (912-961)
provocó un cambio con la política
anterior, que amenazaba con la
disgregación de AA:
Combatió la rebeliones internas (ejemplo: rebelión del muladí Umar
en Málaga.) y en 20 años consiguió someter todo AA,
Frenó a los cristianos por el norte (con alguna derrota como Simancas
939) y transformó reyes y condes en vasallos suyos, que le pagaban
tributos.
Su autoridad se hizo absoluta en 929 cuando rompió con Bagdad y se
proclamó Califa (que incluía en poder religioso) De este modo se crea el
Califato de Córdoba la etapa más brillante de AA.
Política
interior
Política
exterior
Sus éxitos militares
fortalecieron el poder del estado
Realizó una centralización
fiscal que le dio amplios
recursos económicos
Reorganizó el ejército por
medio de tropas mercenarias de
bereberes y eslavos y reforzó la
fidelidad de los oficiales
rompiendo los vínculos tribales.
Creo una aristocracia
palatina vinculada en exceso a
su persona, dejando a un lado a
la aristocracia de sangre que
tanto se había rebelado contra
los emires antes.
Estableció relaciones
diplomáticas con
Constantinopla
Impuso su autoridad en
el norte de África frente al
nuevo Califato fatimí de
Túnez (aunque su éxito no
fue total puesto que perdió
Ceuta y Tánger)
Su hijo Al Hakam II
recuperó buena parte de
estos territorios y añadió a
la fuerza político-militar,
un esplendor cultural que
la hizo la sociedad más
avanzada de su época
La última etapa del califato se
caracterizó por la presencia de
un aristócrata, ALMANZOR O
AL MANSUR, (940-1002)
(poder 977-1002), que
consiguió monopolizar el poder
durante el califato de Hisham II
Estableció una verdadera dictadura militar que se asentaba en los éxitos
militares, que iban adquiriendo contenidos de “guerra santa” contra los
cristianos. Realizó gran cantidad de razzias contra los cristianos, en las que
buscaba, además de castigar, recursos económicos y alcanzar su propio
prestigio. Destruyó Barcelona (985), Santiago (997) y Pamplona (999)
La política militar de Almanzor
tenía un coste muy elevado,
por el alto coste del ejército
profesional. Necesitaba
victorias constantes y los
ingresos que estas reportaban
para mantener el equilibrio
entre las distintas tribus
(árabes, bereberes y eslavos)
Además la autoridad de
Almanzor garantizaba el
orden, así que cuando murió
(1002) la situación cambió.
Su hijo Abd al-Malik, no supo
mantener la autoridad, además
de morir prematuramente
Las tensiones estallaron cuando la
aristocracia árabe se levantó contra el
segundo hijo de Almanzor, Abd al-
Rahman Sanchuelo, que se
autoproclamó califa:
Los bereberes combatieron contra
los árabes con la ayuda de Castilla, a
cambio de cesión de fortalezas en la
frontera
Los eslavos buscaron la ayuda de
los Condados Catalanes, contra otros
grupos, a cambio de moneda
De esta forma se
iniciaba la
intervención
cristiana en los
conflictos
internos de AA.
MAPA PAU
En 1031, se formalizó la
desaparición del Califato de
Córdoba y culminó el proceso de
formación de los reinos de
taifas, Estados independientes que
se pueden clasificar en tres grupos
en función de su composición
étnica y cultural:
Árabes: Sevilla, Córdoba, Badajoz,
Toledo y Zaragoza
Bereberes: Málaga y Gandía
Eslavos: Tortosa, Valencia, Játiva y
Murcia (litoral)
Esta fragmentación debilitó AA y fue aprovechada por los reinos cristianos, que
pasaron de la puntual colaboración, a la exigencia del pago de parias o tributos a
cambio de su protección.
Estos tributos reforzaron el poder militar cristiano, que llevó a la ocupación de Toledo
(1086) por parte de Alfonso VI de Castilla y al hundimiento de la línea defensiva del
Tajo.
La agresividad de los reinos cristianos obligó a los reinos de taifas a
pedir ayuda a tribus del norte de África (almorávides y
almohades) que frenaron la Reconquista y unificaron AA. Aunque
finalmente fueron derrotados en el s. XIII, quedando el territorio
musulmán reducido al reino nazarí de Granada, que finalmente caerá
en 1492
El Estado de Al-Andalus se organizó
de forma centralizada a partir del
poder autocrático de los emires y
de los califas, quienes además se
constituyeron en jefes espirituales
de los creyentes. El califa presidía la
oración del viernes y su poder se
extendía a los ámbitos judicial,
económico, militar y a la política
exterior. Dirigía la administración,
personalmente o a través de un
hachib (primer ministro), que se
ayudaba de numeroso personal
asalariado y de esclavos
La administración se
estructuraba en divanes
(ministerios) que trataban los
diferentes asuntos de Estado
(economía, justicia, guerra,
etc.) y al frente de cada uno
de ellos había un visir
El diván de hacienda tenía una importancia mayor. En Al-Andalus, en la época del
Califato, se estableció un sistema fiscal centralizado basado en la percepción de
tributos, y en los que las ciudades jugaron un papel importante como centros de
recaudación. Todos los ciudadanos debían pagar impuestos, pero los musulmanes sólo
estaban obligados a contribuir con el zakat (la limosna obligatoria dentro de sus
obligaciones como creyente); sin embargo, los no musulmanes debían pagar impuestos
personales y por los bienes que poseían
La justicia estaba a cargo de los cadíes
(jueces), nombrados por emires y califas
entre personas de reconocida honestidad.
Existían además otros cargos importantes
como el sahib al-suq, inspector y juez de
los mercados, el sahib al- muzalim o juez
de los agravios frente al abuso de poder o
el sahib al-medina o gobernador de la
ciudad
Para su mejor administración, el territorio estaba dividido en coras
(provincias) a cuyo frente estaba un valí (gobernador). Las provincias
fronterizas o marcas tenían un estatuto especial y en ellas el valí asumía
funciones militares. Se organizaron tres provincias: Inferior (en torno a
Badajoz), Media (alrededor de Toledo) y Superior (con capital en
Zaragoza).
Coras época
Abd Al
Rahman I
La expansión militar y el control de las
fronteras exigió la organización de un
poderoso ejército cuyos mandos eran
escogidos fundamentalmente entre la
minoría árabe. Al principio sólo estaba
formado por creyentes del Islam que
luchaban por su fe, pero pronto fueron
numerosos los soldados que luchaban a
cambio de tierras al acabar el servicio.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

6.- El reinado de Carlos II (1665-1700)
6.- El reinado de Carlos II (1665-1700)6.- El reinado de Carlos II (1665-1700)
6.- El reinado de Carlos II (1665-1700)Antonio Luengo Gil
 
Tema 7 el nacimiento del mundo moderno 2 ESO
Tema 7 el nacimiento del mundo moderno 2 ESOTema 7 el nacimiento del mundo moderno 2 ESO
Tema 7 el nacimiento del mundo moderno 2 ESOMaría Miranda
 
Monarquía de los Austrias (S.XVI-XVII)
Monarquía de los Austrias (S.XVI-XVII)Monarquía de los Austrias (S.XVI-XVII)
Monarquía de los Austrias (S.XVI-XVII)papefons Fons
 
TEMA 3 LA PENÍNSULA IBÉRICA ENTRE LOS SIGLOS VIII Y XI
TEMA 3 LA PENÍNSULA IBÉRICA ENTRE LOS SIGLOS VIII Y XITEMA 3 LA PENÍNSULA IBÉRICA ENTRE LOS SIGLOS VIII Y XI
TEMA 3 LA PENÍNSULA IBÉRICA ENTRE LOS SIGLOS VIII Y XIMayteMena
 
Bloque 4. Explica las causas de la Guerra de Sucesión Española y la composici...
Bloque 4. Explica las causas de la Guerra de Sucesión Española y la composici...Bloque 4. Explica las causas de la Guerra de Sucesión Española y la composici...
Bloque 4. Explica las causas de la Guerra de Sucesión Española y la composici...Florencio Ortiz Alejos
 
HE. Tema 06. La Guerra Civil
HE. Tema 06. La Guerra CivilHE. Tema 06. La Guerra Civil
HE. Tema 06. La Guerra CivilManolo Ibáñez
 
Unidad 3 II Los núcleos de resisitencia cristianos ( 722 1035)
Unidad 3 II Los núcleos de resisitencia cristianos ( 722 1035)Unidad 3 II Los núcleos de resisitencia cristianos ( 722 1035)
Unidad 3 II Los núcleos de resisitencia cristianos ( 722 1035)francisco gonzalez
 
Tema 2.-La Edad Media: tres culturas y un mapa político en constante cambio (...
Tema 2.-La Edad Media: tres culturas y un mapa político en constante cambio (...Tema 2.-La Edad Media: tres culturas y un mapa político en constante cambio (...
Tema 2.-La Edad Media: tres culturas y un mapa político en constante cambio (...Ricardo Chao Prieto
 
Bloque 3. Compara los imperios territoriales de Carlos I y el de Felipe II, y...
Bloque 3. Compara los imperios territoriales de Carlos I y el de Felipe II, y...Bloque 3. Compara los imperios territoriales de Carlos I y el de Felipe II, y...
Bloque 3. Compara los imperios territoriales de Carlos I y el de Felipe II, y...Florencio Ortiz Alejos
 
Los Reyes Católicos
Los Reyes CatólicosLos Reyes Católicos
Los Reyes Católicossmerino
 
Adh 2 eso formación y expansión de los reinos cristianos
Adh 2 eso formación y expansión de los reinos cristianosAdh 2 eso formación y expansión de los reinos cristianos
Adh 2 eso formación y expansión de los reinos cristianosAula de Historia
 

La actualidad más candente (20)

6.- El reinado de Carlos II (1665-1700)
6.- El reinado de Carlos II (1665-1700)6.- El reinado de Carlos II (1665-1700)
6.- El reinado de Carlos II (1665-1700)
 
EL IMPERIO DE LOS AUSTRIAS
EL IMPERIO DE LOS AUSTRIASEL IMPERIO DE LOS AUSTRIAS
EL IMPERIO DE LOS AUSTRIAS
 
Tema 7 el nacimiento del mundo moderno 2 ESO
Tema 7 el nacimiento del mundo moderno 2 ESOTema 7 el nacimiento del mundo moderno 2 ESO
Tema 7 el nacimiento del mundo moderno 2 ESO
 
Monarquía de los Austrias (S.XVI-XVII)
Monarquía de los Austrias (S.XVI-XVII)Monarquía de los Austrias (S.XVI-XVII)
Monarquía de los Austrias (S.XVI-XVII)
 
TEMA 3 LA PENÍNSULA IBÉRICA ENTRE LOS SIGLOS VIII Y XI
TEMA 3 LA PENÍNSULA IBÉRICA ENTRE LOS SIGLOS VIII Y XITEMA 3 LA PENÍNSULA IBÉRICA ENTRE LOS SIGLOS VIII Y XI
TEMA 3 LA PENÍNSULA IBÉRICA ENTRE LOS SIGLOS VIII Y XI
 
T. 3 Reinos cristianos 2012
T. 3 Reinos cristianos 2012T. 3 Reinos cristianos 2012
T. 3 Reinos cristianos 2012
 
Al ándalus
Al ándalusAl ándalus
Al ándalus
 
Bloque 4. Explica las causas de la Guerra de Sucesión Española y la composici...
Bloque 4. Explica las causas de la Guerra de Sucesión Española y la composici...Bloque 4. Explica las causas de la Guerra de Sucesión Española y la composici...
Bloque 4. Explica las causas de la Guerra de Sucesión Española y la composici...
 
LA HISPANIA VISIGODA
LA HISPANIA VISIGODA LA HISPANIA VISIGODA
LA HISPANIA VISIGODA
 
HE. Tema 06. La Guerra Civil
HE. Tema 06. La Guerra CivilHE. Tema 06. La Guerra Civil
HE. Tema 06. La Guerra Civil
 
LOS AUSTRIAS
LOS AUSTRIASLOS AUSTRIAS
LOS AUSTRIAS
 
Felipe II
Felipe IIFelipe II
Felipe II
 
Unidad 3 II Los núcleos de resisitencia cristianos ( 722 1035)
Unidad 3 II Los núcleos de resisitencia cristianos ( 722 1035)Unidad 3 II Los núcleos de resisitencia cristianos ( 722 1035)
Unidad 3 II Los núcleos de resisitencia cristianos ( 722 1035)
 
Tema 2.-La Edad Media: tres culturas y un mapa político en constante cambio (...
Tema 2.-La Edad Media: tres culturas y un mapa político en constante cambio (...Tema 2.-La Edad Media: tres culturas y un mapa político en constante cambio (...
Tema 2.-La Edad Media: tres culturas y un mapa político en constante cambio (...
 
Bloque 3. Compara los imperios territoriales de Carlos I y el de Felipe II, y...
Bloque 3. Compara los imperios territoriales de Carlos I y el de Felipe II, y...Bloque 3. Compara los imperios territoriales de Carlos I y el de Felipe II, y...
Bloque 3. Compara los imperios territoriales de Carlos I y el de Felipe II, y...
 
Hispania romana
Hispania romanaHispania romana
Hispania romana
 
T. 5 la españa del siglo xviii 2010
T. 5 la españa del siglo xviii 2010T. 5 la españa del siglo xviii 2010
T. 5 la españa del siglo xviii 2010
 
Los Reyes Católicos
Los Reyes CatólicosLos Reyes Católicos
Los Reyes Católicos
 
Adh 2 eso formación y expansión de los reinos cristianos
Adh 2 eso formación y expansión de los reinos cristianosAdh 2 eso formación y expansión de los reinos cristianos
Adh 2 eso formación y expansión de los reinos cristianos
 
Al andalus 3
Al andalus 3Al andalus 3
Al andalus 3
 

Similar a Conquista musulmana de la Península Ibérica 711-716

Tema 2. La península ibérica en la edad media: Al- Ándalus (siglos VIII al XIII)
Tema 2. La península ibérica en la edad media: Al- Ándalus (siglos VIII al XIII)Tema 2. La península ibérica en la edad media: Al- Ándalus (siglos VIII al XIII)
Tema 2. La península ibérica en la edad media: Al- Ándalus (siglos VIII al XIII)antoniocm1969
 
Tema2 al-andalus-091006125035-phpapp01(1)
Tema2 al-andalus-091006125035-phpapp01(1)Tema2 al-andalus-091006125035-phpapp01(1)
Tema2 al-andalus-091006125035-phpapp01(1)Sergio Garcia
 
Tema 2 parte 1 la Edad Media: tres culturas y un mapa político en constante c...
Tema 2 parte 1 la Edad Media: tres culturas y un mapa político en constante c...Tema 2 parte 1 la Edad Media: tres culturas y un mapa político en constante c...
Tema 2 parte 1 la Edad Media: tres culturas y un mapa político en constante c...Ricardo Chao Prieto
 
La Península Ibérica en la Edad Media (I): Al- Ándalus
La Península Ibérica en la Edad  Media (I): Al- ÁndalusLa Península Ibérica en la Edad  Media (I): Al- Ándalus
La Península Ibérica en la Edad Media (I): Al- Ándalusartesonado
 
Tema 2. La Península Ibérica en la Edad Media: al-Ándalus
Tema 2. La Península Ibérica en la Edad Media: al-ÁndalusTema 2. La Península Ibérica en la Edad Media: al-Ándalus
Tema 2. La Península Ibérica en la Edad Media: al-ÁndalusRicardo Chao Prieto
 
Bloque 2. Describe la evolución política de Al Ándalus
Bloque 2.  Describe la evolución política de Al ÁndalusBloque 2.  Describe la evolución política de Al Ándalus
Bloque 2. Describe la evolución política de Al ÁndalusFlorencio Ortiz Alejos
 
La invasión musulmana y la Reconquista (España - Península Ibérica)
La invasión musulmana y la Reconquista (España - Península Ibérica)La invasión musulmana y la Reconquista (España - Península Ibérica)
La invasión musulmana y la Reconquista (España - Península Ibérica)Gabinete Psicopedagógico Kaposkly
 
New pp bloque 2 al-andalus
New pp bloque 2 al-andalusNew pp bloque 2 al-andalus
New pp bloque 2 al-andalusmabej
 
Tema 1 mejora tus argumentos
Tema 1 mejora tus argumentosTema 1 mejora tus argumentos
Tema 1 mejora tus argumentospiraarnedo
 
Tema 2 la península ibérica en la edad media al andalus
Tema 2 la península ibérica en la edad media al andalusTema 2 la península ibérica en la edad media al andalus
Tema 2 la península ibérica en la edad media al andaluspiraarnedo
 
Tema 2.la edad media.tres culturas
Tema  2.la edad media.tres culturasTema  2.la edad media.tres culturas
Tema 2.la edad media.tres culturasDepartamentoGH
 
Historia de España: La Edad Media: tres culturas y un mapa político en consta...
Historia de España: La Edad Media: tres culturas y un mapa político en consta...Historia de España: La Edad Media: tres culturas y un mapa político en consta...
Historia de España: La Edad Media: tres culturas y un mapa político en consta...Oscar González García - Profesor
 
La península ibérica en la edad media
La península ibérica en la edad mediaLa península ibérica en la edad media
La península ibérica en la edad mediadaroro78
 
Las raíces históricas de españa ii
Las raíces históricas de españa iiLas raíces históricas de españa ii
Las raíces históricas de españa iioscarjgope
 
Al – andalus y los reinos cristianos hasta
Al – andalus y los reinos cristianos hastaAl – andalus y los reinos cristianos hasta
Al – andalus y los reinos cristianos hastaMUZUNKU
 

Similar a Conquista musulmana de la Península Ibérica 711-716 (20)

Tema 3
Tema 3Tema 3
Tema 3
 
Tema 2. La península ibérica en la edad media: Al- Ándalus (siglos VIII al XIII)
Tema 2. La península ibérica en la edad media: Al- Ándalus (siglos VIII al XIII)Tema 2. La península ibérica en la edad media: Al- Ándalus (siglos VIII al XIII)
Tema 2. La península ibérica en la edad media: Al- Ándalus (siglos VIII al XIII)
 
02tema
02tema02tema
02tema
 
Tema2 al-andalus-091006125035-phpapp01(1)
Tema2 al-andalus-091006125035-phpapp01(1)Tema2 al-andalus-091006125035-phpapp01(1)
Tema2 al-andalus-091006125035-phpapp01(1)
 
Tema 2. Al Andalus
Tema 2. Al AndalusTema 2. Al Andalus
Tema 2. Al Andalus
 
Tema 2 parte 1 la Edad Media: tres culturas y un mapa político en constante c...
Tema 2 parte 1 la Edad Media: tres culturas y un mapa político en constante c...Tema 2 parte 1 la Edad Media: tres culturas y un mapa político en constante c...
Tema 2 parte 1 la Edad Media: tres culturas y un mapa político en constante c...
 
La Península Ibérica en la Edad Media (I): Al- Ándalus
La Península Ibérica en la Edad  Media (I): Al- ÁndalusLa Península Ibérica en la Edad  Media (I): Al- Ándalus
La Península Ibérica en la Edad Media (I): Al- Ándalus
 
Tema 2. La Península Ibérica en la Edad Media: al-Ándalus
Tema 2. La Península Ibérica en la Edad Media: al-ÁndalusTema 2. La Península Ibérica en la Edad Media: al-Ándalus
Tema 2. La Península Ibérica en la Edad Media: al-Ándalus
 
Bloque 2. Describe la evolución política de Al Ándalus
Bloque 2.  Describe la evolución política de Al ÁndalusBloque 2.  Describe la evolución política de Al Ándalus
Bloque 2. Describe la evolución política de Al Ándalus
 
La invasión musulmana y la Reconquista (España - Península Ibérica)
La invasión musulmana y la Reconquista (España - Península Ibérica)La invasión musulmana y la Reconquista (España - Península Ibérica)
La invasión musulmana y la Reconquista (España - Península Ibérica)
 
New pp bloque 2 al-andalus
New pp bloque 2 al-andalusNew pp bloque 2 al-andalus
New pp bloque 2 al-andalus
 
Tema 1 mejora tus argumentos
Tema 1 mejora tus argumentosTema 1 mejora tus argumentos
Tema 1 mejora tus argumentos
 
Tema 2 la península ibérica en la edad media al andalus
Tema 2 la península ibérica en la edad media al andalusTema 2 la península ibérica en la edad media al andalus
Tema 2 la península ibérica en la edad media al andalus
 
Tema 2.la edad media.tres culturas
Tema  2.la edad media.tres culturasTema  2.la edad media.tres culturas
Tema 2.la edad media.tres culturas
 
Al-Andalus
Al-AndalusAl-Andalus
Al-Andalus
 
Historia de España: La Edad Media: tres culturas y un mapa político en consta...
Historia de España: La Edad Media: tres culturas y un mapa político en consta...Historia de España: La Edad Media: tres culturas y un mapa político en consta...
Historia de España: La Edad Media: tres culturas y un mapa político en consta...
 
Al andalus
Al andalusAl andalus
Al andalus
 
La península ibérica en la edad media
La península ibérica en la edad mediaLa península ibérica en la edad media
La península ibérica en la edad media
 
Las raíces históricas de españa ii
Las raíces históricas de españa iiLas raíces históricas de españa ii
Las raíces históricas de españa ii
 
Al – andalus y los reinos cristianos hasta
Al – andalus y los reinos cristianos hastaAl – andalus y los reinos cristianos hasta
Al – andalus y los reinos cristianos hasta
 

Más de lioba78

Regímenes demográficos España 17 18
Regímenes demográficos España 17 18Regímenes demográficos España 17 18
Regímenes demográficos España 17 18lioba78
 
La crisis y la reestructuración industrial 1975-1990
La crisis y la reestructuración industrial 1975-1990La crisis y la reestructuración industrial 1975-1990
La crisis y la reestructuración industrial 1975-1990lioba78
 
Pueblos germánicos
Pueblos germánicosPueblos germánicos
Pueblos germánicoslioba78
 
Tema 4 Islam
Tema 4 IslamTema 4 Islam
Tema 4 Islamlioba78
 
La II República Española 1931-1936
La II República Española 1931-1936La II República Española 1931-1936
La II República Española 1931-1936lioba78
 
Tema 8 Población española. Distribución y regímenes demográficos
Tema 8 Población española. Distribución y regímenes demográficosTema 8 Población española. Distribución y regímenes demográficos
Tema 8 Población española. Distribución y regímenes demográficoslioba78
 
Arte Bizantino
Arte BizantinoArte Bizantino
Arte Bizantinolioba78
 
Bloque IX La dictadura de Primo de Rivera
Bloque IX La dictadura de Primo de RiveraBloque IX La dictadura de Primo de Rivera
Bloque IX La dictadura de Primo de Riveralioba78
 
Bloque IX El reinado de Alfonso XIII
Bloque IX El reinado de Alfonso XIIIBloque IX El reinado de Alfonso XIII
Bloque IX El reinado de Alfonso XIIIlioba78
 
El Imperio Bizantino
El Imperio BizantinoEl Imperio Bizantino
El Imperio Bizantinolioba78
 
Bloque VIII Pervivencias y transformaciones económicas en la España del siglo...
Bloque VIII Pervivencias y transformaciones económicas en la España del siglo...Bloque VIII Pervivencias y transformaciones económicas en la España del siglo...
Bloque VIII Pervivencias y transformaciones económicas en la España del siglo...lioba78
 
Escultura y pintura romana
Escultura y pintura romanaEscultura y pintura romana
Escultura y pintura romanalioba78
 
Arquitectura romana
Arquitectura romanaArquitectura romana
Arquitectura romanalioba78
 
La crisis y la reestructuración industrial 1975-1990
La crisis y la reestructuración industrial 1975-1990La crisis y la reestructuración industrial 1975-1990
La crisis y la reestructuración industrial 1975-1990lioba78
 
Industria española 1855 1975
Industria española 1855 1975Industria española 1855 1975
Industria española 1855 1975lioba78
 
Cerámica griega
Cerámica griegaCerámica griega
Cerámica griegalioba78
 
Escultura griega
Escultura griegaEscultura griega
Escultura griegalioba78
 
Arquitectura griega
Arquitectura griega Arquitectura griega
Arquitectura griega lioba78
 
La actividad y producción ganadera y forestal (nuevo)
La actividad y producción ganadera y forestal (nuevo)La actividad y producción ganadera y forestal (nuevo)
La actividad y producción ganadera y forestal (nuevo)lioba78
 
Bloque VI El reinado de Isabel II. La construcción del Estado liberal
Bloque VI El reinado de Isabel II. La construcción del Estado liberalBloque VI El reinado de Isabel II. La construcción del Estado liberal
Bloque VI El reinado de Isabel II. La construcción del Estado liberallioba78
 

Más de lioba78 (20)

Regímenes demográficos España 17 18
Regímenes demográficos España 17 18Regímenes demográficos España 17 18
Regímenes demográficos España 17 18
 
La crisis y la reestructuración industrial 1975-1990
La crisis y la reestructuración industrial 1975-1990La crisis y la reestructuración industrial 1975-1990
La crisis y la reestructuración industrial 1975-1990
 
Pueblos germánicos
Pueblos germánicosPueblos germánicos
Pueblos germánicos
 
Tema 4 Islam
Tema 4 IslamTema 4 Islam
Tema 4 Islam
 
La II República Española 1931-1936
La II República Española 1931-1936La II República Española 1931-1936
La II República Española 1931-1936
 
Tema 8 Población española. Distribución y regímenes demográficos
Tema 8 Población española. Distribución y regímenes demográficosTema 8 Población española. Distribución y regímenes demográficos
Tema 8 Población española. Distribución y regímenes demográficos
 
Arte Bizantino
Arte BizantinoArte Bizantino
Arte Bizantino
 
Bloque IX La dictadura de Primo de Rivera
Bloque IX La dictadura de Primo de RiveraBloque IX La dictadura de Primo de Rivera
Bloque IX La dictadura de Primo de Rivera
 
Bloque IX El reinado de Alfonso XIII
Bloque IX El reinado de Alfonso XIIIBloque IX El reinado de Alfonso XIII
Bloque IX El reinado de Alfonso XIII
 
El Imperio Bizantino
El Imperio BizantinoEl Imperio Bizantino
El Imperio Bizantino
 
Bloque VIII Pervivencias y transformaciones económicas en la España del siglo...
Bloque VIII Pervivencias y transformaciones económicas en la España del siglo...Bloque VIII Pervivencias y transformaciones económicas en la España del siglo...
Bloque VIII Pervivencias y transformaciones económicas en la España del siglo...
 
Escultura y pintura romana
Escultura y pintura romanaEscultura y pintura romana
Escultura y pintura romana
 
Arquitectura romana
Arquitectura romanaArquitectura romana
Arquitectura romana
 
La crisis y la reestructuración industrial 1975-1990
La crisis y la reestructuración industrial 1975-1990La crisis y la reestructuración industrial 1975-1990
La crisis y la reestructuración industrial 1975-1990
 
Industria española 1855 1975
Industria española 1855 1975Industria española 1855 1975
Industria española 1855 1975
 
Cerámica griega
Cerámica griegaCerámica griega
Cerámica griega
 
Escultura griega
Escultura griegaEscultura griega
Escultura griega
 
Arquitectura griega
Arquitectura griega Arquitectura griega
Arquitectura griega
 
La actividad y producción ganadera y forestal (nuevo)
La actividad y producción ganadera y forestal (nuevo)La actividad y producción ganadera y forestal (nuevo)
La actividad y producción ganadera y forestal (nuevo)
 
Bloque VI El reinado de Isabel II. La construcción del Estado liberal
Bloque VI El reinado de Isabel II. La construcción del Estado liberalBloque VI El reinado de Isabel II. La construcción del Estado liberal
Bloque VI El reinado de Isabel II. La construcción del Estado liberal
 

Último

Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 

Último (20)

Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 

Conquista musulmana de la Península Ibérica 711-716

  • 1. Colegio Santa Teresa. Calahorra. Tema 2 Historia de España 2º BTO
  • 2. A principios del siglo VIII los árabes ya dominaban el norte de África y zonas hasta la India. En el 711 inician la conquista de la P.I puente de entrada a Europa. La debilidad visigoda les permitió apoderarse fácilmente del territorio peninsular, creando un estado llamado Al-Andalus, que perduró del 711 a 1492.
  • 3.
  • 4. En el 711 se inicia la invasión de la P.I por parte de pueblos árabo-bereberes. La expansión musulmana fue rápida, ya que supo aprovechar los conflictos internos de la monarquía visigoda y la indiferencia de la población ante su caída. Apenas hubo resistencia militar y la mayoría de los poderes locales visigodos capitularon ante los invasores
  • 5. La primera fase de la invasión (711-716) se inició después de la derrota del rey don Rodrigo (visigodo) en la llamada batalla de Guadalete o Barbate, ante un ejército de bereberes dirigidos por Tariq. Realizaron expediciones de pillaje (razzias), y al darse cuenta de la debilidad visigoda enviaron otro contingente de soldados, esta vez de árabes, comandado por Muza Se formó entonces un nuevo ejército musulmán con Tariq y Muza, que recorrió la Península sin apenas combatir, y que para el 716 había conquistado casi todo el territorio sin apenas derramar sangre. Muchos nobles visigodos aceptaron someterse a los invasores mediante pactos que garantizaban el mantenimiento de sus propiedades (Ej: Pacto de Teodomiro) VER MAPA
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9. "En el nombre de Dios, Clemente y Misericordioso. Este es un escrito [concedido] por Abd al- Aziz bin Musa a Tudmir bin Gandaris, cuando se acogió a la capitulación [sulh]. (...) 2- [Tudmir] Adquiere la protección de Dios (ensalzado y honrado sea) y la protección de Muhammad (Dios le bendiga y le salve). 3- [No será destituido de su soberanía]. 4- En nada será alterada [la presente situación] tanto suya como de cualquiera de sus compañeros [ashab]. 5- No serán reducidos a cautiverio, ni separados de sus mujeres e hijos. 6- No serán muertos. 7- No serán quemadas sus iglesias, [ni tampoco despojadas de sus objetos de culto]. 8- No se les obligará a [renunciar] a su religión. 9- Esta capitulación cubre siete ciudades: Orihuela, Mu-la, Lorca, Balantala, Alicante, Ello y Elche. 10- [Tudmir] no dejará de observar el cumplimiento del pacto y no rescindirá lo acordado. 11- Ha de cumplir sinceramente lo que le impusimos y está obligado a [seguir] lo que le ordenamos. 12- [No ha de dar asilo a ningún siervo fugitivo nuestro, ni albergar enemigo nuestro, ni dañar a nadie que haya recibido nuestro aman]. 13- No ha de ocultarnos noticia alguna [acerca del enemigo], que llegue a su conocimiento. 14- A él y a sus compañeros incumbe el pago de la yizya. Ello es que todo hombre libre pagará [cada año]: un dinar [de oro], cuatro almudes de trigo, cuatro de cebada, cuatro qist [cántaros] de vinagre, uno de miel y uno de aceite. 15- A todo siervo incumbe el pago de la mitad de estas cantidades. (...) Fue escrito en rayab del año noventa y cuatro [abril 713]." (Tomado de CHALMETA, P.: "España musulmana", en Historia General de España y América, III. Madrid, 1988, p. 466) PACTO DE TEODOMIRO
  • 10. La segunda fase (716-732) fue más dura y comportó la conquista de las tierras próximas a los Pirineos y la Septimania. Los musulmanes continuaron su expansión por el reino franco, donde fueron derrotados por Carlos Martel en Poitiers (732) y obligados a replegarse hacia la P.I. Allí la hostilidad de vascos, cántabros y astures, hizo desistir a los musulmanes de su conquista, perfilándose así como frontera la cordillera Cantábrica y los Pirineos
  • 11.
  • 12. Los musulmanes intentaron repoblar la Meseta con bereberes, pero fracasaron y se instalaron en tierras del sur. De este modo el despoblado valle del Duero se convirtió en una “tierra de nadie” que servía de frontera entre Al-Andalus y los pequeños reinos cristianos del norte
  • 13. Ifriquiya es, en historia del Islam medieval, un territorio del norte de África que corresponde aproximadamente al actual Túnez. Fue conquistada por los árabes haciendo frente a grandes resistencias, y tendió siempre a la autonomía administrativa o a la independencia. Su capital fue Kairouan. Valiato de Ifriquiya
  • 14. Uno de sus valíes, llamado Muza, emprendió una serie de expediciones por el norte de África llegando a penetrar en la PI, como ya hemos comentado anteriormente. Este es el nexo de unión de Ifriquiya con lo que será Al Andalus. Finalmente a finales del s. IX, una rama heterodoxa del Islam chií se hizo fuerte en la zona y se proclamó en ella el califato Fatimí.
  • 15.
  • 16. Emirato dependiente del califato Omeya de Damasco: El estado creado por los musulmanes en la P.I, Al-Andalus, pasó a ser una provincia gobernada por un emir que dependía de los califas de Damasco
  • 17. Emir: jefe político-militar y jurídico de cada provincia o emirato Califa: jefe político-militar, jurídico y religioso de un califato, que alberga varios emiratos o provincias.
  • 18. La mayor parte de este emirato estuvo marcada por un clima de luchas entre los diversos grupos que la componían: árabes, bereberes, sirios, etc. El origen de estos conflictos venía del esfuerzo de los árabes por controlar el gobierno y de las discriminaciones a la hora del reparto de tierras
  • 19. Los árabes se establecieron en las tierras fértiles del Guadalquivir, Levante y Ebro; mientras que los bereberes se vieron replegados a las montañas y la Meseta. Además debemos contar con las luchas entre los propios árabes, con una facción expansionista y otra integradora (yemeníes). Esta situación fue aprovechada por los cristianos que resistían en el norte, para ir organizándose; y por los francos para tomar la Septimania. Abd al-Rahman I
  • 20. En el año 750 cae la dinastía de los Omeya en Damasco y fue sustituida por sus enemigos los Abasíes. Esto tendrá consecuencias para la P.I. puesto que el último heredero de los Omeya, Abd al- Rahman huirá a Al-Andalus donde proclamará un emirato independiente (con ayuda de los bereberes y los yemeníes), que sólo acataba la autoridad religiosa del califa, ahora residente en Bagdad
  • 21. Abd al-Rahman I fundó el Emirato de Córdoba y una nueva dinastía de emires que gobernó AA hasta el 912. Para ello tuvo que enfrentarse al gobernador designado desde Bagdad, al que vencerá. Para consolidad su poder: aumentó la recaudación de impuestos organizó un ejército mercenario (bereberes, eslavos…) se rodeó de un sólido núcleo de fieles, a quienes otorgó cargos públicos
  • 22. En tiempos de Al Hakam I (796-822) afloraron los problemas con una serie de revueltas, como las de Zaragoza, Toledo y Mérida; o las rebeliones de la población indígena muladí (cristiano convertido al Islam) o cristiana (mozárabe: cristiano que conserva su religión) a causa del aumento de la presión fiscal y de la intransigencia religiosa. Dinar emitido en tiempos de Al Hakam I
  • 23. A partir de Abd al-Rahman II (822- 852) AA adquiere una organización estatal completa y centralizada. Aunque peligró constantemente puesto que las provincias fronterizas (marcas), pretendían independizarse de Córdoba. Todo ello provoca la debilidad política del emir y, hacia el año 900, AA se divide en distintos reinos, aunque no será tan fuerte como en el s. XI, el poder del emir se limitará a Córdoba, frenado por una serie de aristócratas y con el avance de los reinos cristianos al norte.
  • 24. Abd al-Rahman III (912-961) provocó un cambio con la política anterior, que amenazaba con la disgregación de AA: Combatió la rebeliones internas (ejemplo: rebelión del muladí Umar en Málaga.) y en 20 años consiguió someter todo AA, Frenó a los cristianos por el norte (con alguna derrota como Simancas 939) y transformó reyes y condes en vasallos suyos, que le pagaban tributos. Su autoridad se hizo absoluta en 929 cuando rompió con Bagdad y se proclamó Califa (que incluía en poder religioso) De este modo se crea el Califato de Córdoba la etapa más brillante de AA.
  • 25. Política interior Política exterior Sus éxitos militares fortalecieron el poder del estado Realizó una centralización fiscal que le dio amplios recursos económicos Reorganizó el ejército por medio de tropas mercenarias de bereberes y eslavos y reforzó la fidelidad de los oficiales rompiendo los vínculos tribales. Creo una aristocracia palatina vinculada en exceso a su persona, dejando a un lado a la aristocracia de sangre que tanto se había rebelado contra los emires antes. Estableció relaciones diplomáticas con Constantinopla Impuso su autoridad en el norte de África frente al nuevo Califato fatimí de Túnez (aunque su éxito no fue total puesto que perdió Ceuta y Tánger) Su hijo Al Hakam II recuperó buena parte de estos territorios y añadió a la fuerza político-militar, un esplendor cultural que la hizo la sociedad más avanzada de su época
  • 26.
  • 27. La última etapa del califato se caracterizó por la presencia de un aristócrata, ALMANZOR O AL MANSUR, (940-1002) (poder 977-1002), que consiguió monopolizar el poder durante el califato de Hisham II Estableció una verdadera dictadura militar que se asentaba en los éxitos militares, que iban adquiriendo contenidos de “guerra santa” contra los cristianos. Realizó gran cantidad de razzias contra los cristianos, en las que buscaba, además de castigar, recursos económicos y alcanzar su propio prestigio. Destruyó Barcelona (985), Santiago (997) y Pamplona (999)
  • 28. La política militar de Almanzor tenía un coste muy elevado, por el alto coste del ejército profesional. Necesitaba victorias constantes y los ingresos que estas reportaban para mantener el equilibrio entre las distintas tribus (árabes, bereberes y eslavos) Además la autoridad de Almanzor garantizaba el orden, así que cuando murió (1002) la situación cambió. Su hijo Abd al-Malik, no supo mantener la autoridad, además de morir prematuramente
  • 29. Las tensiones estallaron cuando la aristocracia árabe se levantó contra el segundo hijo de Almanzor, Abd al- Rahman Sanchuelo, que se autoproclamó califa: Los bereberes combatieron contra los árabes con la ayuda de Castilla, a cambio de cesión de fortalezas en la frontera Los eslavos buscaron la ayuda de los Condados Catalanes, contra otros grupos, a cambio de moneda De esta forma se iniciaba la intervención cristiana en los conflictos internos de AA.
  • 31. En 1031, se formalizó la desaparición del Califato de Córdoba y culminó el proceso de formación de los reinos de taifas, Estados independientes que se pueden clasificar en tres grupos en función de su composición étnica y cultural: Árabes: Sevilla, Córdoba, Badajoz, Toledo y Zaragoza Bereberes: Málaga y Gandía Eslavos: Tortosa, Valencia, Játiva y Murcia (litoral)
  • 32.
  • 33. Esta fragmentación debilitó AA y fue aprovechada por los reinos cristianos, que pasaron de la puntual colaboración, a la exigencia del pago de parias o tributos a cambio de su protección. Estos tributos reforzaron el poder militar cristiano, que llevó a la ocupación de Toledo (1086) por parte de Alfonso VI de Castilla y al hundimiento de la línea defensiva del Tajo.
  • 34. La agresividad de los reinos cristianos obligó a los reinos de taifas a pedir ayuda a tribus del norte de África (almorávides y almohades) que frenaron la Reconquista y unificaron AA. Aunque finalmente fueron derrotados en el s. XIII, quedando el territorio musulmán reducido al reino nazarí de Granada, que finalmente caerá en 1492
  • 35.
  • 36.
  • 37. El Estado de Al-Andalus se organizó de forma centralizada a partir del poder autocrático de los emires y de los califas, quienes además se constituyeron en jefes espirituales de los creyentes. El califa presidía la oración del viernes y su poder se extendía a los ámbitos judicial, económico, militar y a la política exterior. Dirigía la administración, personalmente o a través de un hachib (primer ministro), que se ayudaba de numeroso personal asalariado y de esclavos
  • 38. La administración se estructuraba en divanes (ministerios) que trataban los diferentes asuntos de Estado (economía, justicia, guerra, etc.) y al frente de cada uno de ellos había un visir
  • 39. El diván de hacienda tenía una importancia mayor. En Al-Andalus, en la época del Califato, se estableció un sistema fiscal centralizado basado en la percepción de tributos, y en los que las ciudades jugaron un papel importante como centros de recaudación. Todos los ciudadanos debían pagar impuestos, pero los musulmanes sólo estaban obligados a contribuir con el zakat (la limosna obligatoria dentro de sus obligaciones como creyente); sin embargo, los no musulmanes debían pagar impuestos personales y por los bienes que poseían
  • 40. La justicia estaba a cargo de los cadíes (jueces), nombrados por emires y califas entre personas de reconocida honestidad. Existían además otros cargos importantes como el sahib al-suq, inspector y juez de los mercados, el sahib al- muzalim o juez de los agravios frente al abuso de poder o el sahib al-medina o gobernador de la ciudad
  • 41. Para su mejor administración, el territorio estaba dividido en coras (provincias) a cuyo frente estaba un valí (gobernador). Las provincias fronterizas o marcas tenían un estatuto especial y en ellas el valí asumía funciones militares. Se organizaron tres provincias: Inferior (en torno a Badajoz), Media (alrededor de Toledo) y Superior (con capital en Zaragoza). Coras época Abd Al Rahman I
  • 42. La expansión militar y el control de las fronteras exigió la organización de un poderoso ejército cuyos mandos eran escogidos fundamentalmente entre la minoría árabe. Al principio sólo estaba formado por creyentes del Islam que luchaban por su fe, pero pronto fueron numerosos los soldados que luchaban a cambio de tierras al acabar el servicio.