Este documento presenta los principios educativos de las perspectivas experiencial, reflexiva y situada. Se basan en que la educación debe estar fundamentada en la experiencia y participación en la sociedad, no solo dentro de la escuela. También promueven el aprendizaje activo, democrático y científico mediante la reflexión, la investigación de problemas y la cooperación entre profesores y estudiantes. Además, enfatizan la importancia de desarrollar competencias individuales y sociales a través de un análisis crítico que considere los
