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- Fichas de trabajo 06-1/10 
Sistema 
Métrico 
Decimal 
Magnitudes y medidas 
Nombre: __________________________________________________________ 
Fecha de entrega: ___________________ 
Medir es comparar dos cantidades viendo cuántas veces contiene una a otra. 
Al comparar los dos pies, hemos hecho una medida. 
Así el pie del gigante es ....... veces mayor que el de Paco. 
Magnitud es todo aquello que se puede medir. Su valor se expresa mediante un número. 
Ana mide 1,65 metros (es una magnitud) 
Paco es muy simpático (no es una magnitud, porque la simpatía no se puede medir). 
Escribo tres cosas que se pueden medir. 
Las magnitudes, es decir, aquello que podemos medir son: longitud, peso, masa, 
capacidad, tiempo... Cada magnitud tiene sus unidades. 
Si queremos medir la distancia entre dos árboles, podemos compararla con la longitud del pie. 
Para la longitud, metro. 
Para la masa, gramo. 
Para la capacidad, litro. 
Como Ana tiene el pie más pequeño, le cabe más veces... 
Para evitar esta medida tan poco precisa, las personas han inventado unidades siempre iguales. 
Escribo una cosa que puedo medir con el metro, con el gramo o con el litro. 
Metro 
Gramo 
Litro 
Proyecto unitao – MEduCo - Adaptación curricular. Matemáticas -jlsanz
- Fichas de trabajo 06-2/10 
Sistema 
Métrico 
Decimal 
Magnitudes y medidas 
Nombre: __________________________________________________________ 
Fecha de entrega: ___________________ 
Magnitud: longitud. Unidad: metro. 
Para medir la longitud, la mayoría de los países se han puesto de acuerdo y han buscado una 
unidad común, que es el metro. 
Para ello cogieron una barra de metal que no se dilata a penas con el calor y le hicieron unas 
rayitas. A la distancia entre estas dos rayitas le llamaron metro. 
En esta unidad se basan las restantes unidades de medidas, por eso este sistema se llama 
métrico. 
Escribo tres cosas que puedo medir con el metro. 
El metro es muy grande para medir la longitud de un lápiz y muy pequeño para medir la longitud 
de Sevilla a Madrid, por eso las personas inventaron los múltiplos (unidades mayores que el 
metro) y divisores (unidades más pequeñas que el metro). 
Estas unidades varían de 10 en 10, por eso este 
sistema se llama decimal. 
El Sistema Métrico Decimal es un conjunto de unidades 
de medida que varían de 10 en 10 y están basadas en el 
metro. 
Colero el cartel de múltiplo de rojo, el de la unidad de 
gris y el de divisores de amarillo. 
Proyecto unitao – MEduCo - Adaptación curricular. Matemáticas -jlsanz
- Fichas de trabajo 06-3/10 
Sistema 
Métrico 
Decimal 
Magnitudes y medidas 
Nombre: __________________________________________________________ 
Fecha de entrega: ___________________ 
El metro. Múltiplos y divisores. 
Los múltiplos del metro son: 
Símbolo Nombre Valor 
mam miriámetro 10.000 metros 
km kilómetro 1.000 metros 
hm hectómetro 100 metros 
Dam decámetro 10 metros 
Los submúltiplo o divisores son: 
Símbolo Nombre Valor 
dm decímetro 0’1 metros 
cm centímetro 0’01 metros 
mm milímetro 0’001 metros 
Vamos a colocar todas estas unidad en los peldaños de una escalera ordenadamente. 
= 10.000 metros 
Escribo en cada peldaño el valor en metros. 
Para pasar de unidad mayor a otra menor (bajar) se multiplica por la unidad seguida de tantos 
ceros como escalones bajamos. 
Para pasar de una unidad menor a otra mayor (subir) se divide por la unidad seguida de tantos 
ceros como escalones subimos. 
Proyecto unitao – MEduCo - Adaptación curricular. Matemáticas -jlsanz
- Fichas de trabajo 06-4/10 
Sistema 
Métrico 
Decimal 
Magnitudes y medidas 
Nombre: __________________________________________________________ 
Fecha de entrega: ___________________ 
Magnitud: masa. Unidad: gramo. 
Los múltiplos del gramo son: 
Símbolo Nombre Valor 
t tonelada métrica 1.000.000 gramos 
1.000 kilogramos 
q quintal métrico 100.000 gramos 
100 kilogramos 
mag miriagramo 10.000 gramos 
kg kilogramo 1.000 gramos 
hg hectogramo 100 gramos 
dag decagramo 10 gramos 
Los submúltiplo o divisores son: 
Símbolo Nombre Valor 
dg decigramo 0’1 gramos 
cg centigramos 0’01 gramos 
mg miligramo 0’001 gramos 
Vamos a colocar todas estas unidad en los peldaños de una escalera ordenadamente. 
Escribo en cada peldaño el valor en gramos. 
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10.000 metros
- Fichas de trabajo 06-5/10 
Sistema 
Métrico 
Decimal 
Magnitudes y medidas 
Nombre: __________________________________________________________ 
Fecha de entrega: ___________________ 
Magnitud: capacidad. Unidad: litro. 
Los múltiplos del metro son: 
Símbolo Nombre Valor 
mal mirialitro 10.000 litros 
kl kilolitro 1.000 litros 
hl hectolitro 100 litros 
Dal decalitro 10 litros 
Los submúltiplo o divisores son: 
Símbolo Nombre Valor 
dl decilitro 0’1 litros 
cl centilitro 0’01 litros 
ml mililitro 0’001 litros 
Vamos a colocar todas estas unidad en los peldaños de una escalera ordenadamente. 
Escribo en cada peldaño el valor en litros. 
El litro es la cantidad de agua que cabe en una caja cuadrada que mide 1 decímetro por cada 
lado. 
Coloreo la caja (cubo) de color amarillo. 
Proyecto unitao – MEduCo - Adaptación curricular. Matemáticas -jlsanz 
= 10.000 metros
- Fichas de trabajo 06-6/10 
Sistema 
Métrico 
Decimal 
Magnitudes y medidas 
Nombre: __________________________________________________________ 
Fecha de entrega: ___________________ 
Números complejos e incomplejos. 
Paco mide 1 metro, 5 decímetro y 4 centímetros. 
Altura de Paco = 1 m + 5 dm + 4 cm. 
Cuando expresamos una magnitud, con una suma de unidades distintas se llama número 
complejo. 
También podemos decir que Paco mide 1’54 metros. 
Ahora hemos expresado la cantidad en una sola unidad, 
es decir, en forma de número incomplejo. 
Pasa a metros: (si lo necesitas mira la escalera) 
· 32 dam = 320 m 
km hm dam m dm cm mm 
3 2 0 
· 75 m = 
km hm dam m dm cm mm 
· 58 hm = 
km hm dam m dm cm mm 
· 56 dam = 
km hm dam m dm cm mm 
· 237 cm = 
km hm dam m dm cm mm 
· 123 dm = 
km hm dam m dm cm mm 
· 3475 mm = 
km hm dam m dm cm mm 
Proyecto unitao – MEduCo - Adaptación curricular. Matemáticas -jlsanz
- Fichas de trabajo 06-7/10 
Sistema 
Métrico 
Decimal 
Magnitudes y medidas 
Nombre: __________________________________________________________ 
Fecha de entrega: ___________________ 
Pasa a litros: (si lo necesitas mira la escalera) 
· 89 hl = 
· 136 dl = 
· 1’8 kl = 
· 34’2 cl = 
· 3’23 dal = 
· 3’67 ml = 
· 76 kl = 
· 23’7 dl = 
Pasa a kilogramos: (si lo necesitas mira la escalera) 
· 123 dag = 
· 15 dag = 
· 1’34 hg = 
· 16 g = 
· 3’56 dag = 
· 34’8 cg = 
· 0’75 q = 
· 97’2 t = 
· 45 g = 
· 3’5 mag = 
Proyecto unitao – MEduCo - Adaptación curricular. Matemáticas -jlsanz
- Fichas de trabajo 06-8/10 
Sistema 
Métrico 
Decimal 
Unidades de superficie 
Nombre: __________________________________________________________ 
Fecha de entrega: ___________________ 
Magnitud: superficie. Unidad: metro cuadrado (m2). 
1 metro (m) 
1 metro (m) 
1 metro x 1 metro = 1 metro cuadrado 
Coloreo la superficie del cuadrado de color rojo. 
Los múltiplos del metro son: 
m · m = m2 
Símbolo Nombre Valor 
km2 Kilómetro cuadrado 1.000.000 m2 
hm2 Hectómetro cuadrado 10.000 m2 
dam2 Decámetro cuadrado 100 m2 
Los submúltiplo o divisores son: 
Símbolo Nombre Valor 
dm2 decímetro cuadrado 0’01 m2 
cm2 centímetro cuadrado 0’0001 m2 
mm2 milímetro cuadrado 0’000001 m2 
En las unidades de superficie cada unidad es 100 veces mayor que la unidad superior y 100 
veces menor que la unidad inferior. 
Transformo en m2 las siguientes unidades: ¡Oj0! Cada paso tiene dos cifras... 
a) 32 dam2 = 
b) 8 dm2 = 
c) 1.456 km2 = 
d) 0’0007 hm2 = 
e) 0’56 dm2 = 
f) 34.456 mm2 = 
Proyecto unitao – MEduCo - Adaptación curricular. Matemáticas -jlsanz
- Fichas de trabajo 06-9/10 
Sistema 
Métrico 
Decimal 
Unidades agrarias 
Nombre: __________________________________________________________ 
Fecha de entrega: ___________________ 
Para expresar medidas de superficies que se refieren a extensiones de terrenos (fincas, 
campos, cultivos...) usamos las unidades agrarias: 
Hectáreas, áreas y centiáreas. 
Símbolo Nombre Valor Equivalencia 
ha hectárea 10.000 m2 1 hm2 
a área 100 m2 1 dam2 
ca centiárea 1 m2 1 m2 
En los países anglosajones utilizan el acre. Lo habrás escuchado en algunas películas. 
1 acre = 40,47 áreas = 4.047 metros cuadrados (m2) 
Expreso estas medidas en metros cuadrados. 
a) 36 áreas = 
b) 5 hectáreas = 
c) 379 centiáreas = 
d) 8,2 hectáreas = 
e) 2 acres = 
f) 7.360 áreas = 
g) 25.000 hectáreas = 
h) 7,3 acres = 
Proyecto unitao – MEduCo - Adaptación curricular. Matemáticas -jlsanz
- Fichas de trabajo 06-10/10 
Sistema 
Métrico 
Decimal 
Unidades de volumen 
Nombre: __________________________________________________________ 
Fecha de entrega: ___________________ 
Para expresar medidas de capacidad empleamos el litro. Para expresar medidas de volumen 
empleamos el metro cúbico (m3). 
1 metro (m) 
1 metro (m) 
1 metro (m) 
Los múltiplos del metro3 son: 
1 metro x 1 metro x 1 metro = 1 metro cúbico 
m · m · m = ______ 
Símbolo Nombre Valor 
km3 Kilómetro cúbico 1.000.000.000 m3 
hm3 Hectómetro cúbico 1.000.000 m3 
dam3 Decámetro cúbico 1.000 m3 
Los divisores del metro3 son: 
Símbolo Nombre Valor Equivalencia 
dm3 decímetro cúbico 0’001 m3 litro 
cm3 centímetro cúbico 0’000001 m3 
mm3 milímetro cúbico 0’000000001 m3 ml 
Para expresar medidas de capacidad empleamos el litro. La equivalencia para expresar 
medidas de volumen empleamos el decímetro cúbico (dm3). 
1 decímetro (dm) 
1 decímetro (dm) 
1 decímetro (dm) 
1 decímetro x 1 decímetro x 1 decímetro = 1 decímetro cúbico 
dm · dm · dm = ______ 
Expreso estas medidas en metros cúbicos. 
a) 36 litros = 
b) 5 dm3 = 
Coloreo los cubos de color amarillo. 
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2° longitudes

  • 1. - Fichas de trabajo 06-1/10 Sistema Métrico Decimal Magnitudes y medidas Nombre: __________________________________________________________ Fecha de entrega: ___________________ Medir es comparar dos cantidades viendo cuántas veces contiene una a otra. Al comparar los dos pies, hemos hecho una medida. Así el pie del gigante es ....... veces mayor que el de Paco. Magnitud es todo aquello que se puede medir. Su valor se expresa mediante un número. Ana mide 1,65 metros (es una magnitud) Paco es muy simpático (no es una magnitud, porque la simpatía no se puede medir). Escribo tres cosas que se pueden medir. Las magnitudes, es decir, aquello que podemos medir son: longitud, peso, masa, capacidad, tiempo... Cada magnitud tiene sus unidades. Si queremos medir la distancia entre dos árboles, podemos compararla con la longitud del pie. Para la longitud, metro. Para la masa, gramo. Para la capacidad, litro. Como Ana tiene el pie más pequeño, le cabe más veces... Para evitar esta medida tan poco precisa, las personas han inventado unidades siempre iguales. Escribo una cosa que puedo medir con el metro, con el gramo o con el litro. Metro Gramo Litro Proyecto unitao – MEduCo - Adaptación curricular. Matemáticas -jlsanz
  • 2. - Fichas de trabajo 06-2/10 Sistema Métrico Decimal Magnitudes y medidas Nombre: __________________________________________________________ Fecha de entrega: ___________________ Magnitud: longitud. Unidad: metro. Para medir la longitud, la mayoría de los países se han puesto de acuerdo y han buscado una unidad común, que es el metro. Para ello cogieron una barra de metal que no se dilata a penas con el calor y le hicieron unas rayitas. A la distancia entre estas dos rayitas le llamaron metro. En esta unidad se basan las restantes unidades de medidas, por eso este sistema se llama métrico. Escribo tres cosas que puedo medir con el metro. El metro es muy grande para medir la longitud de un lápiz y muy pequeño para medir la longitud de Sevilla a Madrid, por eso las personas inventaron los múltiplos (unidades mayores que el metro) y divisores (unidades más pequeñas que el metro). Estas unidades varían de 10 en 10, por eso este sistema se llama decimal. El Sistema Métrico Decimal es un conjunto de unidades de medida que varían de 10 en 10 y están basadas en el metro. Colero el cartel de múltiplo de rojo, el de la unidad de gris y el de divisores de amarillo. Proyecto unitao – MEduCo - Adaptación curricular. Matemáticas -jlsanz
  • 3. - Fichas de trabajo 06-3/10 Sistema Métrico Decimal Magnitudes y medidas Nombre: __________________________________________________________ Fecha de entrega: ___________________ El metro. Múltiplos y divisores. Los múltiplos del metro son: Símbolo Nombre Valor mam miriámetro 10.000 metros km kilómetro 1.000 metros hm hectómetro 100 metros Dam decámetro 10 metros Los submúltiplo o divisores son: Símbolo Nombre Valor dm decímetro 0’1 metros cm centímetro 0’01 metros mm milímetro 0’001 metros Vamos a colocar todas estas unidad en los peldaños de una escalera ordenadamente. = 10.000 metros Escribo en cada peldaño el valor en metros. Para pasar de unidad mayor a otra menor (bajar) se multiplica por la unidad seguida de tantos ceros como escalones bajamos. Para pasar de una unidad menor a otra mayor (subir) se divide por la unidad seguida de tantos ceros como escalones subimos. Proyecto unitao – MEduCo - Adaptación curricular. Matemáticas -jlsanz
  • 4. - Fichas de trabajo 06-4/10 Sistema Métrico Decimal Magnitudes y medidas Nombre: __________________________________________________________ Fecha de entrega: ___________________ Magnitud: masa. Unidad: gramo. Los múltiplos del gramo son: Símbolo Nombre Valor t tonelada métrica 1.000.000 gramos 1.000 kilogramos q quintal métrico 100.000 gramos 100 kilogramos mag miriagramo 10.000 gramos kg kilogramo 1.000 gramos hg hectogramo 100 gramos dag decagramo 10 gramos Los submúltiplo o divisores son: Símbolo Nombre Valor dg decigramo 0’1 gramos cg centigramos 0’01 gramos mg miligramo 0’001 gramos Vamos a colocar todas estas unidad en los peldaños de una escalera ordenadamente. Escribo en cada peldaño el valor en gramos. Proyecto unitao – MEduCo - Adaptación curricular. Matemáticas -jlsanz 10.000 metros
  • 5. - Fichas de trabajo 06-5/10 Sistema Métrico Decimal Magnitudes y medidas Nombre: __________________________________________________________ Fecha de entrega: ___________________ Magnitud: capacidad. Unidad: litro. Los múltiplos del metro son: Símbolo Nombre Valor mal mirialitro 10.000 litros kl kilolitro 1.000 litros hl hectolitro 100 litros Dal decalitro 10 litros Los submúltiplo o divisores son: Símbolo Nombre Valor dl decilitro 0’1 litros cl centilitro 0’01 litros ml mililitro 0’001 litros Vamos a colocar todas estas unidad en los peldaños de una escalera ordenadamente. Escribo en cada peldaño el valor en litros. El litro es la cantidad de agua que cabe en una caja cuadrada que mide 1 decímetro por cada lado. Coloreo la caja (cubo) de color amarillo. Proyecto unitao – MEduCo - Adaptación curricular. Matemáticas -jlsanz = 10.000 metros
  • 6. - Fichas de trabajo 06-6/10 Sistema Métrico Decimal Magnitudes y medidas Nombre: __________________________________________________________ Fecha de entrega: ___________________ Números complejos e incomplejos. Paco mide 1 metro, 5 decímetro y 4 centímetros. Altura de Paco = 1 m + 5 dm + 4 cm. Cuando expresamos una magnitud, con una suma de unidades distintas se llama número complejo. También podemos decir que Paco mide 1’54 metros. Ahora hemos expresado la cantidad en una sola unidad, es decir, en forma de número incomplejo. Pasa a metros: (si lo necesitas mira la escalera) · 32 dam = 320 m km hm dam m dm cm mm 3 2 0 · 75 m = km hm dam m dm cm mm · 58 hm = km hm dam m dm cm mm · 56 dam = km hm dam m dm cm mm · 237 cm = km hm dam m dm cm mm · 123 dm = km hm dam m dm cm mm · 3475 mm = km hm dam m dm cm mm Proyecto unitao – MEduCo - Adaptación curricular. Matemáticas -jlsanz
  • 7. - Fichas de trabajo 06-7/10 Sistema Métrico Decimal Magnitudes y medidas Nombre: __________________________________________________________ Fecha de entrega: ___________________ Pasa a litros: (si lo necesitas mira la escalera) · 89 hl = · 136 dl = · 1’8 kl = · 34’2 cl = · 3’23 dal = · 3’67 ml = · 76 kl = · 23’7 dl = Pasa a kilogramos: (si lo necesitas mira la escalera) · 123 dag = · 15 dag = · 1’34 hg = · 16 g = · 3’56 dag = · 34’8 cg = · 0’75 q = · 97’2 t = · 45 g = · 3’5 mag = Proyecto unitao – MEduCo - Adaptación curricular. Matemáticas -jlsanz
  • 8. - Fichas de trabajo 06-8/10 Sistema Métrico Decimal Unidades de superficie Nombre: __________________________________________________________ Fecha de entrega: ___________________ Magnitud: superficie. Unidad: metro cuadrado (m2). 1 metro (m) 1 metro (m) 1 metro x 1 metro = 1 metro cuadrado Coloreo la superficie del cuadrado de color rojo. Los múltiplos del metro son: m · m = m2 Símbolo Nombre Valor km2 Kilómetro cuadrado 1.000.000 m2 hm2 Hectómetro cuadrado 10.000 m2 dam2 Decámetro cuadrado 100 m2 Los submúltiplo o divisores son: Símbolo Nombre Valor dm2 decímetro cuadrado 0’01 m2 cm2 centímetro cuadrado 0’0001 m2 mm2 milímetro cuadrado 0’000001 m2 En las unidades de superficie cada unidad es 100 veces mayor que la unidad superior y 100 veces menor que la unidad inferior. Transformo en m2 las siguientes unidades: ¡Oj0! Cada paso tiene dos cifras... a) 32 dam2 = b) 8 dm2 = c) 1.456 km2 = d) 0’0007 hm2 = e) 0’56 dm2 = f) 34.456 mm2 = Proyecto unitao – MEduCo - Adaptación curricular. Matemáticas -jlsanz
  • 9. - Fichas de trabajo 06-9/10 Sistema Métrico Decimal Unidades agrarias Nombre: __________________________________________________________ Fecha de entrega: ___________________ Para expresar medidas de superficies que se refieren a extensiones de terrenos (fincas, campos, cultivos...) usamos las unidades agrarias: Hectáreas, áreas y centiáreas. Símbolo Nombre Valor Equivalencia ha hectárea 10.000 m2 1 hm2 a área 100 m2 1 dam2 ca centiárea 1 m2 1 m2 En los países anglosajones utilizan el acre. Lo habrás escuchado en algunas películas. 1 acre = 40,47 áreas = 4.047 metros cuadrados (m2) Expreso estas medidas en metros cuadrados. a) 36 áreas = b) 5 hectáreas = c) 379 centiáreas = d) 8,2 hectáreas = e) 2 acres = f) 7.360 áreas = g) 25.000 hectáreas = h) 7,3 acres = Proyecto unitao – MEduCo - Adaptación curricular. Matemáticas -jlsanz
  • 10. - Fichas de trabajo 06-10/10 Sistema Métrico Decimal Unidades de volumen Nombre: __________________________________________________________ Fecha de entrega: ___________________ Para expresar medidas de capacidad empleamos el litro. Para expresar medidas de volumen empleamos el metro cúbico (m3). 1 metro (m) 1 metro (m) 1 metro (m) Los múltiplos del metro3 son: 1 metro x 1 metro x 1 metro = 1 metro cúbico m · m · m = ______ Símbolo Nombre Valor km3 Kilómetro cúbico 1.000.000.000 m3 hm3 Hectómetro cúbico 1.000.000 m3 dam3 Decámetro cúbico 1.000 m3 Los divisores del metro3 son: Símbolo Nombre Valor Equivalencia dm3 decímetro cúbico 0’001 m3 litro cm3 centímetro cúbico 0’000001 m3 mm3 milímetro cúbico 0’000000001 m3 ml Para expresar medidas de capacidad empleamos el litro. La equivalencia para expresar medidas de volumen empleamos el decímetro cúbico (dm3). 1 decímetro (dm) 1 decímetro (dm) 1 decímetro (dm) 1 decímetro x 1 decímetro x 1 decímetro = 1 decímetro cúbico dm · dm · dm = ______ Expreso estas medidas en metros cúbicos. a) 36 litros = b) 5 dm3 = Coloreo los cubos de color amarillo. Proyecto unitao – MEduCo - Adaptación curricular. Matemáticas -jlsanz