CARTA DESCRIPTIVA PARA RECURSO: WEBQUEST
TITULO DE LA WEBQUEST:
MATERIA: Ciencias Naturales

GRADO Y NIVEL: 5° Grado de Pr...
Investigar acerca del plato del buen comer.
En casa revisarás tu refrigerador, alacena o donde se guarda la
comida y respo...
CUADRO DE
BENEFICIOS
DIBUJO DEL
VIDEOY PDBC
EXPLICACIÓN
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realización de
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  1. 1. CARTA DESCRIPTIVA PARA RECURSO: WEBQUEST TITULO DE LA WEBQUEST: MATERIA: Ciencias Naturales GRADO Y NIVEL: 5° Grado de Primaria BLOQUE: I AUTOR: Michelle Estrella González Palacios TEMA: ¿Me alimento de manera correcta? **De acuerdo con la lectura de Manuel Moreira y los antecedentes del trabajo que elaboramos con el caza tesoro, escribe los siguientes aspectos para planear una situación de enseñanza-aprendizaje en la que emplearás tu WebQuest. Tema: ¿Me alimento de manera correcta? Aprendizajes esperados: • Analiza sus necesidades nutrimentales en relación con las características de la dieta correcta y las costumbres alimentarias de su comunidad para propiciar la toma de decisiones que impliquen mejorar su alimentación. • Describe causas y consecuencias del sobrepeso y la obesidad, y su prevención mediante una dieta correcta, el consumo de agua simple potable y la actividad física. Aranza y Karla eran 2 amigas que les gustaba disfrutar de la hora del recreo juntas, Karla siempre desayunaba varias cosas, entre ellas: Sándwich de pan integral, fruta y agua natural, en cambio, Aranza era amante de las galletas y la leche con chocolate, pero también le gustaba mucho llevar una torta de tamal y un atole, pues a veces a su mamá no le daba tiempo de colocarle otro tipo de desayuno por falta de tiempo. Posterior al recreo ellas tenían la clase de educación física, por lo que la maestra les indicaba algunos ejercicios a realizar pero sólo Karla los realizaba ágilmente y con gusto, mientras que Aranza era más perezosa y se iba al “baño” para no hacer lo que indicaba la profesora. Introducción: Tarea: Podrías ayudar a explicarles a estas dos alumnas la importancia de tener una alimentación correcta, los beneficios de practicar algún deporte y las consecuencias que podemos obtener al tener una mala alimentación y una vida sedentaria Investiga acerca de los alimentos que benefician a nuestra salud y los que no nos sirven. Además de la importancia de hacer y no hacer ejercicio.
  2. 2. Investigar acerca del plato del buen comer. En casa revisarás tu refrigerador, alacena o donde se guarda la comida y responderás a las siguientes preguntas: ¿Qué alimentos encontraste? ¿Cuáles son los más frecuentes? ¿Te gustan? Si- no ¿Por qué? ¿Consideras que ayudan a mantener tu cuerpo saludable? Finalmente realizarán equipos de 4 personas y cada uno llevará ejemplos (imágenes) de cada uno de los grupos alimenticios, comida chatarra y algunos deportes. Donde harán en clase una especie de “sopa” con todas estas y tomarán en turnos cada imagen (estará bocabajo) y dirán que les aporta de bueno en caso de comida saludable o deportes y lo malo en caso de comida chatarra. ¡Adelante! Hagámoslo… Proceso (Recursos): Te doy las fuentes donde podrás obtener la información que se te pide: El plato del buen comer lo puedes dibujar o recortar. http://www.facmed.unam.mx/deptos/salud/periodico/30%20plato/ Comenta de este video con tus compañeros que fue lo que más te gustó y haz un dibujo. http://www.youtube.com/watch?v=66xtS9x2_dM Elabora un cuadro con los beneficios de hacer ejercicio y que pasa si no lo practicas (vida sedentaria). http://www.unicef.org/mexico/spanish/17047.htm Realiza este juego para corroborar tus aprendizajes acerca de la alimentación. Comparte con tus compañeros y profesor si te gustaría hacer un cambio en tus alimentos y tu actividad física. Comenten porque es importante. Invita a tus papás a unirse a tus retos. http://www.nestle.es/web/pop_juega.html Evaluación: En la siguiente tabla te presento los puntos que serán evaluados durante tu participación: Criterios a Valor Puntos Observaciones y evaluar máximo de obtenidos recomendaciones puntos INVESTIGACION 1 EN CASA TARJETAS DE EXPLICACION (creatividad) 2.5
  3. 3. CUADRO DE BENEFICIOS DIBUJO DEL VIDEOY PDBC EXPLICACIÓN FINAL (comentarios y realización de juego) Conclusión: 3 1 2.5 Con esta actividad el alumno se dará cuenta de la importancia que lleva a tener una alimentación saludable y la práctica de alguna actividad física, para que así reconozca las causas de la obesidad y el sobrepeso. Así mismo por medio de las tarjetas podrá tener un poder de selección a la hora de comer y de tener conciencia en cuanto a lo que se consume. Finalmente se aprendieron cuestiones que influyen en nuestra vida diaria y que nos serán de gran utilidad para toda nuestra vida, pues de ello depende que tengamos buenos hábitos en todos los sentidos y sepamos inculcar mejores formas de vida a otras generaciones para tratar de erradicar este problema.

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