1. 3.2 ESCUELA TRADICIONAL O
BANCARIA
“La escuela tradicional significa,
por encima de todo, método y
orden.”
(Didáctica Magna, Comenio)
LIC.DALIA MARIA ANOTTA JASSI

2. CARACTERÍSTICAS

4. • En la educación
tradicional el maestro
simplifica, prepara,
organiza, ordena; el
niño, dice Château,
asimila mejor una
comida pre digerida que
el pesado alimento de lo
real. (Château, J. (dir.):
Los grandes pedagogos,
1974).

5. • El alumno por su parte se presentado como un
ser pasivo, sin pensamiento, sin trabajo
intelectual, es decir simplemente un reproductor
de ideas, actitudes, pensamientos, etc., dejando a
la persona y a la sociedad estancada en un
modelo dictado, sin ánimos de proponer, mejorar
o simplemente cambiar y ya mucho menos
opinar, no se puede decir nada.

6. • La dualidad que existe entre alumno y
maestro, la cual no permite tener una
relación entre los individuos, no se permite
intercambiar ideas o expresar sentimientos
simplemente son inflexibles y autoritarias,
imponen y no proponen

7. CARACTERÍSTICAS TRADICIONALES
QUE SE RETOMAN EN LA ACTUALIDAD
• La escuela.
• El pizarrón.
• Un libro de texto.
• El dictado.
• La repetición.
• La memorización.
• El escritorio.
• Incluso los escalones en el salón que dan una
altura al profesor.
• La relación con los padres de familia.
• Las bancas.
• El material didáctico.
• El pase de lista, el saludo y poner de pie a los