Muestra como orientar una exposición apoyada en diapositivas

4. Cómo lograr una buena exposición Al conocer Se obtiene Nivel de saber y conocimiento del auditorio. Intereses específicos del auditorio con la exposición. Información del expositor presentada de antemano. Interés en el auditorio por parte del expositor para la preparación de su exposición. Mayor profundización en algunos temas y pasar por alto conceptos básicos. Ejemplos llamativos. Más participación por parte del auditorio. Mejor respuesta por parte del auditorio. Tomado de: González, M. C. (2007)Expresión Oral y Escrita. Medellín: Universidad de Antioquia - Ude@

7. Cómo lograr una buena exposición La estructura o plan general de la exposición , en principio, puede contener los siguientes ítems: Saludo y presentación Título Introducción Objetivos Índice Título del subtema 1 Afirmación, explicación, ejemplificación, transición. Título del subtema 2 Afirmación, explicación, ejemplificación, transición. Conclusiones Cierre Finalización Preguntas Agradecimientos y despedida Tomado de: González, M. C. (2007)Expresión Oral y Escrita. Medellín: Universidad de Antioquia - Ude@

11. Revise detenidamente la ortografía , evite elementos decorativos y defina una buena proporción entre el texto y la imagen. Las diapositivas deben pasarse a la misma velocidad con que se expone, “paso a paso”. No es conveniente que salga todo el texto completo, pues es posible que el espectador se distraiga y se confunda. Cuando hay pausas debido a preguntas, anécdotas o interrupciones, debe detenerse el paso de las diapositivas o debe ponerse en blanco la pantalla. Cómo lograr una buena exposición Tomado de: González, M. C. (2007)Expresión Oral y Escrita. Medellín: Universidad de Antioquia - Ude@

12. Cómo lograr una buena exposición El tablero o el papelógrafo: No dé la espalda a nadie cuando deba escribir en el tablero. Escriba derecho, con letra grande y clara. Utilice pocos colores. Es posible, y recomendable, llevar el material ya elaborado. Se debe tener en cuenta que los promedios de recordación de los distintos tipos de información son los siguientes: Tomado de: González, M. C. (2007)Expresión Oral y Escrita. Medellín: Universidad de Antioquia - Ude@ 65% 85% Audiovisual 20% 72% Visual 10% 70% Oral Después de 3 días Después de 3 horas Información