Cuadro de reseña , Mapas

1. Amador Zarate Mónica del Rocío
LMKT
1 de octubre del 2012
Elementos Sambrano Jazmín (2000), Verónica Maricoy G. y
Mapas mentales. José Antonio Vergara R.,
Mapas conceptuales.
Tema central El tema central de este El tema central de este
texto es la buena texto son los mapas
elaboración de los mapas mentales y su
mentales elaboración
Propósito del Autor El propósito del autor es Da a conocer al alumno
darnos a conocer cómo como es que se organiza
elaborar un mapa mental, un mapa conceptual y así
desenvolviendo un buen poder comprender un
funcionamiento de los texto y evaluar el
dos hemisferios del proceso de aprendizaje.
cerebro.
Subtemas diferentes Nos relata la Nos da un
historia de los procedimiento,
mapas. para elaborar un
Nos proporciona mapa conceptual
un espacio para Nos da puntos
desarrollar lo para poder evaluar
aprendido en el el aprendizaje de
texto. los alumnos por
Nos habla a medio de los
profundidad de las mapas
palabras claves conceptuales.
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2. Amador Zarate Mónica del Rocío
LMKT
1 de octubre del 2012
Subtemas similares Nos muestra las Nos habla acerca
características de de cómo debe ser
un mapa mental. representado
Nos dice como jerárquicamente un
debe ser la mapa conceptual.
estructura de un nos da reglas que
mapa mental. nos orientan para
Nos orienta para una buena
una buena elaboración de un
elaboración de un mapa conceptual.
mapa mental. Los mapas
mentales nos
sirven para
comprender mejor
un texto.
Conclusión del Autor Nos da como concluison Nos da como conclusión
del texto que los mapas del texto que los mapas
mentales nos sirven para conceptuales nos sirven
obtener un mejor para que nuestro cerebro
aprendizaje retenga información en
mayor cantidad y de
mejor forma.
Reflexión personal En lo personal este texto En lo personal este tema
se me hizo realmente se me hace muy
interesante ya que hay interesante ya que el
muchos puntos autor nos muestra cómo
importantes en este tema se puede evaluar el
acerca de lo que logra la conocimiento de un
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3. Amador Zarate Mónica del Rocío
LMKT
1 de octubre del 2012
elaboración de un mapa alumno por medio de los
mental, en la habilidad de mapas conceptuales, y
nuestro cerebro. nos da un procedimiento
específico para poder
comprender mejor un
texto.
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