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•El proceso de vinculación
       y concienciación
cultural, moral y conductual.
Así, a través de la educación,
   las nuevas generaciones
    asimilan y aprenden los
  conocimientos, normas de
   conducta, modos de ser y
  formas de ver el mundo de
  generaciones anteriores,
creando además otros nuevos.
es una actividad humana
  orientada a la obtención de
nuevos conocimientos y, por esa
    vía, ocasionalmente dar
     solución a problemas o
  interrogantes de carácter
           científico.
para caracterizar y evaluar
  temas de interés en una amplia
 gama de las empresas humanas,
incluyendo las artes, la educación,
      la justicia, la salud, las
 fundaciones y organizaciones sin
   fines de lucro, los gobiernos y
     otros servicios humanos.
Es Como El Tipo De Educación
Que Nos Están Brindando Y Si
Por Lo Menos Es Educación
Superior O baja
El objetivo es de el estudio a la
educación

 ciencias y disciplinas que
le pueden ayudar a
comprender lo que es la
educación
Es la critica que hace radical
          pero el termino no es
influyente se ha argumentado
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implica una idea del desarrollo
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Niyiret

  • 1. •El proceso de vinculación y concienciación cultural, moral y conductual. Así, a través de la educación, las nuevas generaciones asimilan y aprenden los conocimientos, normas de conducta, modos de ser y formas de ver el mundo de generaciones anteriores, creando además otros nuevos.
  • 2. es una actividad humana orientada a la obtención de nuevos conocimientos y, por esa vía, ocasionalmente dar solución a problemas o interrogantes de carácter científico.
  • 3. para caracterizar y evaluar temas de interés en una amplia gama de las empresas humanas, incluyendo las artes, la educación, la justicia, la salud, las fundaciones y organizaciones sin fines de lucro, los gobiernos y otros servicios humanos.
  • 4. Es Como El Tipo De Educación Que Nos Están Brindando Y Si Por Lo Menos Es Educación Superior O baja
  • 5. El objetivo es de el estudio a la educación ciencias y disciplinas que le pueden ayudar a comprender lo que es la educación
  • 6. Es la critica que hace radical pero el termino no es influyente se ha argumentado que todo critica social implica una idea del desarrollo humano