FORMACIÓN DEL PROFESORADO
Propuestas didácticas  concretas, listas para ser llevadas al aula de inmediato o para ser utilizadas como modelos. Con he...
COMPETENCIA DIGITAL Dotar al profesorado de competencias para usar herramientas digitales y servicios de la web 2.0 en su ...
Sesión 0 Módulo I Módulo II Módulo III Formación en Centros Itinerario formativo
Sesión 0 Módulo I Módulo II Módulo III Formación en Centros Itinerario formativo
Sesión 0: Toma de contacto.  Presentación Y Criterios básicos de uso y mantenimiento del equipamiento. Módulo I: Competenc...
M Ó D U L O  I I
Diferentes situaciones de aprendizaje desarrolladas en el aula paso a paso. Propuestas didácticas organizadas en función d...
(1) TECNOLOGÍA DEL APRENDIZAJE (I): De la información al conocimiento. (2) TECNOLOGÍA DEL APRENDIZAJE (II): Presentaciones...
(4) CONTENIDOS Y MATERIALES DE SECUNDARIA (I): Recursos didácticos 2.0. (5) CONTENIDOS Y MATERIALES DE SECUNDARIA (II): Un...
Cada sesión consta de 3 horas presenciales y otras no presenciales hasta completar un total de 40 horas de formación. Toda...
Todas las sesiones se estructuran en: ● Puesta en común ● Presentación. ● Taller. ● Propuesta de tareas no presenciales. M...
SESIÓN I Tecnología del aprendizaje (I): De la información al conocimiento
(1) Ubicar y relacionar las competencias básicas y los procesos de enseñanza-aprendizaje dentro del marco  de la web 2.0. ...
(1) Uso didáctico de las herramientas más significativas de la web 2.0: blog, mapas conceptuales, etc. (2) El video tutori...
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/mochiladigitalESO Recorrido por las herramientas 2.0 de la mochila digital: caract...
MOCHILA DIGITAL: VISTA PREVIA
MOCHILA DIGITAL: VISTA PREVIA
MOCHILA DIGITAL: VISTA PREVIA
MOCHILA DIGITAL: VISTA PREVIA
http://bazadospuntocero.blogsp.com MOCHILA DIGITAL: VISTA PREVIA
http://bazadospuntocero.blogsp.com EL BLOG: BAZA 2.0
MOCHILA DIGITAL: VISTA PREVIA
MOCHILA DIGITAL: VISTA PREVIA
MAPA CONCEPTUAL MÓDULO II
MOCHILA DIGITAL: VISTA PREVIA
MOCHILA DIGITAL: VISTA PREVIA
http://iesalcrebite.wikispaces.com EL WIKI EN LA EDUCACIÓN
(1) Visualización del vídeos tutoriales de c ómo hacer un blog, cómo usar bubbl.us y qué es y cómo hacer un wiki. (2) Elab...
(2) Elaboración de un mapa conceptual general de la asignatura. (1) Creación de un blog de aula (3) Creación de un wiki pa...
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Escuela Tic 2.0 Módulo II Sesión 1

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  1. 1. FORMACIÓN DEL PROFESORADO
  2. 2. Propuestas didácticas concretas, listas para ser llevadas al aula de inmediato o para ser utilizadas como modelos. Con herramientas de software, servicios web 2.0 y la metodología para usar todo ello. Eligiendo cada uno su itinerario formativo , en función de sus puntos de partida metodológico y digital. FORMACIÓN DEL PROFESORADO
  3. 3. COMPETENCIA DIGITAL Dotar al profesorado de competencias para usar herramientas digitales y servicios de la web 2.0 en su práctica docente CAMBIO METODOLÓGICO Facilitar, con ello, cambios metodológicos que promuevan aprendizajes activos en el alumnado encaminados a la adquisición de competencias básicas. APLICACIÓN INMEDIATA AL AULA Proporcionar herramientas y metodologías para el trabajo cotidiano en el aula desde el primer día de disponibilidad del equipamiento OBJETIVOS
  4. 4. Sesión 0 Módulo I Módulo II Módulo III Formación en Centros Itinerario formativo
  5. 5. Sesión 0 Módulo I Módulo II Módulo III Formación en Centros Itinerario formativo
  6. 6. Sesión 0: Toma de contacto. Presentación Y Criterios básicos de uso y mantenimiento del equipamiento. Módulo I: Competencias básicas TIC. Conocimiento instrumental y usos básicos de las TIC. Módulo II: Aula 2.0. Aplicaciones Prácticas. Actividades específicas para cada Área Curricular. Módulo III: Profundización TIC. Aplicaciones didácticas de las TIC a la Educación. Formación en Centros. Desarrollo de recursos, propuestas didácticas y programaciones de aula. ITINERARIOS: DESCRIPCIÓN
  7. 7. M Ó D U L O I I
  8. 8. Diferentes situaciones de aprendizaje desarrolladas en el aula paso a paso. Propuestas didácticas organizadas en función del grado de dominio sobre las herramientas de software, de los servicios de la web 2.0. y del protagonismo metodológico que se otorga a la actividad del alumnado. Duración: 40 horas (18 presenciales en 6 sesiones). MÓDULO II: DESCRIPCIÓN
  9. 9. (1) TECNOLOGÍA DEL APRENDIZAJE (I): De la información al conocimiento. (2) TECNOLOGÍA DEL APRENDIZAJE (II): Presentaciones de diapositivas. (3) DIDÁCTICA TIC: Metodología para el desarrollo de competencias básicas en el alumnado. MÓDULO II: SESIONES
  10. 10. (4) CONTENIDOS Y MATERIALES DE SECUNDARIA (I): Recursos didácticos 2.0. (5) CONTENIDOS Y MATERIALES DE SECUNDARIA (II): Unidades didácticas 2.0. (6) ENLACES EDUCATIVOS: Guadalinex-Edu, Averroes, Mediva, Agrega. MÓDULO II: SESIONES
  11. 11. Cada sesión consta de 3 horas presenciales y otras no presenciales hasta completar un total de 40 horas de formación. Todas las sesiones se componen de: ● Objetivos ● Contenidos ● Diseño metodológico de la sesión ● Recursos recomendados MÓDULO II: ESTRUCTURA
  12. 12. Todas las sesiones se estructuran en: ● Puesta en común ● Presentación. ● Taller. ● Propuesta de tareas no presenciales. MÓDULO II: DISEÑO METODOLÓGICO
  13. 13. SESIÓN I Tecnología del aprendizaje (I): De la información al conocimiento
  14. 14. (1) Ubicar y relacionar las competencias básicas y los procesos de enseñanza-aprendizaje dentro del marco de la web 2.0. (2) Dar a conocer los aspectos básicos de la web 2.0: glosario, herramientas, enlaces. SESIÓN I: OBJETIVOS
  15. 15. (1) Uso didáctico de las herramientas más significativas de la web 2.0: blog, mapas conceptuales, etc. (2) El video tutorial como instrumento para la autoformación. (3) Realización de mapas conceptuales con fines didácticos (4) Las funciones didácticas del blog de aula (5) Las funciones didácticas de un wiki SESIÓN I: CONTENIDOS
  16. 16. http://www.juntadeandalucia.es/averroes/mochiladigitalESO Recorrido por las herramientas 2.0 de la mochila digital: características básicas (presentación de las herramientas, explicación de sus funciones básicas, ejemplos prácticos de su uso en el aula).
  17. 17. MOCHILA DIGITAL: VISTA PREVIA
  18. 18. MOCHILA DIGITAL: VISTA PREVIA
  19. 19. MOCHILA DIGITAL: VISTA PREVIA
  20. 20. MOCHILA DIGITAL: VISTA PREVIA
  21. 21. http://bazadospuntocero.blogsp.com MOCHILA DIGITAL: VISTA PREVIA
  22. 22. http://bazadospuntocero.blogsp.com EL BLOG: BAZA 2.0
  23. 23. MOCHILA DIGITAL: VISTA PREVIA
  24. 24. MOCHILA DIGITAL: VISTA PREVIA
  25. 25. MAPA CONCEPTUAL MÓDULO II
  26. 26. MOCHILA DIGITAL: VISTA PREVIA
  27. 27. MOCHILA DIGITAL: VISTA PREVIA
  28. 28. http://iesalcrebite.wikispaces.com EL WIKI EN LA EDUCACIÓN
  29. 29. (1) Visualización del vídeos tutoriales de c ómo hacer un blog, cómo usar bubbl.us y qué es y cómo hacer un wiki. (2) Elaboración de un mapa conceptual de la sesión 1. (3) Subida al blog del mapa conceptual SESIÓN I: TALLER
  30. 30. (2) Elaboración de un mapa conceptual general de la asignatura. (1) Creación de un blog de aula (3) Creación de un wiki para el aula SESIÓN I: TAREAS NO PRESENCIALES
  31. 31. MUCHAS GRACIAS

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