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PRESENTACIÓN
                                         Módulo II
      DEL MÓDULO II                      Sesión 1

La escuela 2.0 no es una cuestión de tecnología,
sino de metodología: LA METODOLOGÍA 2.0.
Recorrido por los contenidos de la Mochila
Digital y otros recursos.
Proporcionar al profesorado recursos y
herramientas para desarrollar la metodología
2.0.
PROFESORA2.0.
   Aprender
   Compartir
   Colaborar
TECNOLOGÍA DEL APRENDIZAJE (I):
DE LA INFORMACIÓN AL CONOCIMIENTO.   Módulo II
            OBJETIVOS:               Sesión 1

Ubicar y relacionar las competencias
básicas y los procesos de   enseñanza-
aprendizaje dentro del marco de la web
2.0.

Dar a conocer los aspectos básicos de la
web 2.0: glosario, herramientas, enlaces.
TECNOLOGÍA DEL APRENDIZAJE (I):
 DE LA INFORMACIÓN AL CONOCIMIENTO.             Módulo II
             CONTENIDOS:                        Sesión 1

 Uso didáctico de las herramientas más significativas
de la web 2.0 : blog, mapas y mapas conceptuales,
repositorios, etc.
  El vídeo tutorial como instrumento para la
autoformación.
  Realización de mapas conceptuales con fines
didácticos.
 Las funciones didácticas del blog de aula.
TECNOLOGÍA DEL APRENDIZAJE (I):
  DE LA INFORMACIÓN AL CONOCIMIENTO.                  Módulo II
                                                      Sesión 1
             PRESENTACIÓN:
  Recorrido por las herramientas 2.0 de la mochila digital
 seleccionadas por el formador:

  Características básicas (presentación de las herramientas,
 explicación de su funciones básicas, ejemplos prácticos de su
 uso en el aula).

 Recorrido por el WIKI de aula:
http://wikimodulo2lebrija.wikispaces.com/

  Los mapas conceptuales: ejemplo con CmapTools
TECNOLOGÍA DEL APRENDIZAJE (I):
DE LA INFORMACIÓN AL CONOCIMIENTO.                          Módulo II
      TALLER : mapas conceptuales                           Sesión 1
Vídeo tutorial de bubbl.es.
Recursos:
     http://esquemasdehistoria.blogspot.com/p/1-de-eso_13.html
       http://edublogki.wikispaces.com/Mapa+conceptual
Según la materia o el ámbito, planificación y desarrollo de un
mapa conceptual enmarcado entre los contenidos y las
actividades de una unidad didáctica determinada para su
aplicación inmediata en el aula.
Transposición del mapa a una herramienta 2.0. En este caso al
WIKI del aula
TECNOLOGÍA DEL APRENDIZAJE (I):
         DE LA INFORMACIÓN AL CONOCIMIENTO.
                                                                                                        Módulo II
                    TALLER : blogs                                                                      Sesión 1
  Utilidades y tipos de blog:
Blog Temático:       de política, noticias, opinión, etc.: comentarios sobre la actualidad noticiosa. Lo interesante en
  este caso es que hay una relación directa entre quien escribe y su audiencia.

Blog Personal: diario de vida o diario de viaje, con fotos o historias.
Blog Colaborativo: un blog que es escrito por varias personas, como Sushi Knights. Lo compartido es el registro
  de usuarios, los tags o clasificaciones del contenido y la apariencia del sitio.

Fotolog:   un fotolog es una especie de blog en que no se escribe mucho, sino a lo más un párrafo y lo más
  importante del contenido es una foto que ilustra un momento del tiempo o un acontecimiento.

AudioBlog o Podcast: un blog en el que se publica un programa de audio (similar a un programa de radio),
  normalmente de 20-60 minutos de duración y que permite a los usuarios descargarlo a un dispositivo como un
  reproductor portátil de MP3s.

  Recursos: diferentes blogs (formador y docentes)
                                 http://www.blog20yms.blogspot.com
                                   http://www.mjfn62.blogspot.com
                                     http://mjfn1962.blogspot.com
                                      http://tribuvdc.blogspot.com
TECNOLOGÍA DEL APRENDIZAJE (I):
DE LA INFORMACIÓN AL CONOCIMIENTO.            Módulo II
             TALLER : WIKIS                    Sesión 1
Utilidades:
    Herramienta más colaborativa que los blogs.
    Permite más interacción entre sus miembros.
    Ejemplo más claro: WIKIPEDIA


Recursos: (formador y docentes)
   http://wikihistoria2.wikispaces.com/
   http://evaluarcompetencias.wikispaces.com/
   http://tareasintegradasvdc.wikispaces.com/
TECNOLOGÍA DEL APRENDIZAJE (I):
     DE LA INFORMACIÓN AL CONOCIMIENTO. Módulo II
                                        Sesión 1
             PROPUESTAS DE TAREAS
Finalización de las tareas del taller y/o elaborar un nuevo mapa
conceptual.
Proponer al alumnado realizar un mapa conceptual.
Ver en el WIKI de aula el video tutorial de creación de blogs de blogger y
crear un blog personal.
    Consultar dudas y problemas a través del WIKI, si hay dificultades para crearlo
    Incluir la dirección del blog si se consigue crear

Subir a WIKI de aula (*) un informe valorativo del trabajo realizado para
su seguimiento (mapas creados, metodología empleada, actividades
propuestas, resultados obtenidos, dificultades, propuestas de mejora,
etc.)
              (*) http://wikimodulo2lebrija.wikispaces.com/
DATOS Y CONTACTO

E-mail:   mjfnvdc@gmail.com
Blog:     http://mjfn62.blogspot.com
Twiter: http://www.twitter.com/manueljesusF

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Modulo_II_ 2_1

  • 1. PRESENTACIÓN Módulo II DEL MÓDULO II Sesión 1 La escuela 2.0 no es una cuestión de tecnología, sino de metodología: LA METODOLOGÍA 2.0. Recorrido por los contenidos de la Mochila Digital y otros recursos. Proporcionar al profesorado recursos y herramientas para desarrollar la metodología 2.0.
  • 2. PROFESORA2.0. Aprender Compartir Colaborar
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6. TECNOLOGÍA DEL APRENDIZAJE (I): DE LA INFORMACIÓN AL CONOCIMIENTO. Módulo II OBJETIVOS: Sesión 1 Ubicar y relacionar las competencias básicas y los procesos de enseñanza- aprendizaje dentro del marco de la web 2.0. Dar a conocer los aspectos básicos de la web 2.0: glosario, herramientas, enlaces.
  • 7. TECNOLOGÍA DEL APRENDIZAJE (I): DE LA INFORMACIÓN AL CONOCIMIENTO. Módulo II CONTENIDOS: Sesión 1 Uso didáctico de las herramientas más significativas de la web 2.0 : blog, mapas y mapas conceptuales, repositorios, etc. El vídeo tutorial como instrumento para la autoformación. Realización de mapas conceptuales con fines didácticos. Las funciones didácticas del blog de aula.
  • 8. TECNOLOGÍA DEL APRENDIZAJE (I): DE LA INFORMACIÓN AL CONOCIMIENTO. Módulo II Sesión 1 PRESENTACIÓN: Recorrido por las herramientas 2.0 de la mochila digital seleccionadas por el formador: Características básicas (presentación de las herramientas, explicación de su funciones básicas, ejemplos prácticos de su uso en el aula). Recorrido por el WIKI de aula: http://wikimodulo2lebrija.wikispaces.com/ Los mapas conceptuales: ejemplo con CmapTools
  • 9. TECNOLOGÍA DEL APRENDIZAJE (I): DE LA INFORMACIÓN AL CONOCIMIENTO. Módulo II TALLER : mapas conceptuales Sesión 1 Vídeo tutorial de bubbl.es. Recursos: http://esquemasdehistoria.blogspot.com/p/1-de-eso_13.html http://edublogki.wikispaces.com/Mapa+conceptual Según la materia o el ámbito, planificación y desarrollo de un mapa conceptual enmarcado entre los contenidos y las actividades de una unidad didáctica determinada para su aplicación inmediata en el aula. Transposición del mapa a una herramienta 2.0. En este caso al WIKI del aula
  • 10. TECNOLOGÍA DEL APRENDIZAJE (I): DE LA INFORMACIÓN AL CONOCIMIENTO. Módulo II TALLER : blogs Sesión 1 Utilidades y tipos de blog: Blog Temático: de política, noticias, opinión, etc.: comentarios sobre la actualidad noticiosa. Lo interesante en este caso es que hay una relación directa entre quien escribe y su audiencia. Blog Personal: diario de vida o diario de viaje, con fotos o historias. Blog Colaborativo: un blog que es escrito por varias personas, como Sushi Knights. Lo compartido es el registro de usuarios, los tags o clasificaciones del contenido y la apariencia del sitio. Fotolog: un fotolog es una especie de blog en que no se escribe mucho, sino a lo más un párrafo y lo más importante del contenido es una foto que ilustra un momento del tiempo o un acontecimiento. AudioBlog o Podcast: un blog en el que se publica un programa de audio (similar a un programa de radio), normalmente de 20-60 minutos de duración y que permite a los usuarios descargarlo a un dispositivo como un reproductor portátil de MP3s. Recursos: diferentes blogs (formador y docentes) http://www.blog20yms.blogspot.com http://www.mjfn62.blogspot.com http://mjfn1962.blogspot.com http://tribuvdc.blogspot.com
  • 11. TECNOLOGÍA DEL APRENDIZAJE (I): DE LA INFORMACIÓN AL CONOCIMIENTO. Módulo II TALLER : WIKIS Sesión 1 Utilidades: Herramienta más colaborativa que los blogs. Permite más interacción entre sus miembros. Ejemplo más claro: WIKIPEDIA Recursos: (formador y docentes) http://wikihistoria2.wikispaces.com/ http://evaluarcompetencias.wikispaces.com/ http://tareasintegradasvdc.wikispaces.com/
  • 12. TECNOLOGÍA DEL APRENDIZAJE (I): DE LA INFORMACIÓN AL CONOCIMIENTO. Módulo II Sesión 1 PROPUESTAS DE TAREAS Finalización de las tareas del taller y/o elaborar un nuevo mapa conceptual. Proponer al alumnado realizar un mapa conceptual. Ver en el WIKI de aula el video tutorial de creación de blogs de blogger y crear un blog personal. Consultar dudas y problemas a través del WIKI, si hay dificultades para crearlo Incluir la dirección del blog si se consigue crear Subir a WIKI de aula (*) un informe valorativo del trabajo realizado para su seguimiento (mapas creados, metodología empleada, actividades propuestas, resultados obtenidos, dificultades, propuestas de mejora, etc.) (*) http://wikimodulo2lebrija.wikispaces.com/
  • 13. DATOS Y CONTACTO E-mail: mjfnvdc@gmail.com Blog: http://mjfn62.blogspot.com Twiter: http://www.twitter.com/manueljesusF