Planificación de Lenguaje y Comunicación de primero básico.El contenido de la clase en el grafema M.

2. Planificación de Clase
CLASE 2 Nivel: 1ero básico Sector de Aprendizaje: Lenguaje
Objetivo de Aprendizaje (OA 3)
Identificar los sonidos que componen las palabras
(conciencia fonológica), reconociendo, separando
Y combinando sus fonemas y sílabas.
Objetivo Especifico
Identificar los sonidos que componen las palabras (conciencia
fonológica)
Reconocimiento del sonido inicial M
Conocimiento(s) previo(s) y/o
habilidades previas
- Vocales
- Consonante M
Descripción de la actividad(es)
- Observación de ppt
- Reproducción de grafema
- Trabajo en guía.
- Leer palabras
Recursos de aprendizaje
- Proyector
- Notebook
- Parlantes
- GuíaContenido(s)
- Consonante M
Secuencia didáctica
Inicio:
La educadora saludara a los alumnos y les explicara que se tratara la clase. Observaran un
ppt el cual contendrá la letra M en sus 4 formatos, los estudiantes deberán nombrarlos y
repetir el sonido.
Indicadores
- Reconoce las vocales
- Reconoce la consonante
- Identifica las silabas
- Lee las silabas directas
- Realiza la guía adecuadamente
Desarrollo:
Los estudiantes observaran una presentación la cual contendrá las silabas directas MA-
ME-MI-MO-MU. Las cuales deberán repetir unas tres veces. Luego la docente les
presentara unas imágenes que contendrán objetos que comiencen la letra M, seguido de
esto los estudiantes tendrán que segmentar la palabra por ejemplo ma-no. Luego se
trabajara en una guía que les entregara la docente. Como última actividad los estudiantes
escribirán en su cuaderno 5 palabras que serán MAMA, MEMO, MIO y MIMI ,para
comenzar con la lectura.
cierre:
La educadora les pedirá a los alumnos que nombren cualquier objeto que tenga la letra M
(posición inicial, medial o final) y terminaran la clase leyendo las silabas MA, ME, MI, MO,
MU.

3. Evaluación
- Observación Directa
- Lista de Cotejo
Indicadores Logrado En Desarrollo No Logrado
Reconoce las
vocales
Reconoce la
consonante
Identifica la silaba
Lee las silabas directas
Realiza al guía
adecuadamente
Observa atento y se
evidencia una buena
disposición hacia la
clase
Participa en la clase