1. Artículos, ensayos académicos y
bibliografías. Fuentes de documentación
bibliográfica para la realización de
trabajos académicos.
HERRAMIENTAS DE TRABAJO UNIVERSITARIO
Aida Bautista
Celia García
Víctor Huertas
Trabajo dirigido por la Profesora Dra.
Olga Gil
Facultad de Derecho
UAM Madrid 2015
3. ¿Por qué es importante una
lectura bibliográfica?
Para una correcta adquisición de conocimientos sobre el tema
de la investigación
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4. ¿Por qué es importante estudiar
una Primera Aproximación
Bibliográfica?
Es necesaria para:
Visión global del tema
Genera las primeras cuestiones a resolver
Autores que trataron/tratan el tema
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5. Metodología (I)
Artículos de revisión-Investigadores expertos
Bibliotecas Universitarias
Bibliografía académica de Internet
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6. Metodología (II)
Contrastar la información encontrada mas de una fuente
de información
Fuentes de información que no se contradigan
Lectura activa de la fuente, no superficial
Observaciones para facilitar realización del trabajo
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7. Consideraciones sobre
fuentes de información y
datos
Dependiendo de si la investigación es cuantitativa o
cualitativa se determina el tipo de datos a recabar y analizar
para fundamentar su argumentación
Cuantitativa: Numéricos
Cualitativa: Textuales
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8. Fuentes de proporción de
datos
Se pueden distinguir entre fuentes primarias y secundarias.
●Primarias: En estado bruto
●Secundarias: Información ya procesada
''Cuanto mejor fundado empíricamente esté un trabajo de
investigación, más calidad tendrá'' (pg. 74)
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9. Fuentes de proporción
de datos (II)
Primarios:
–Pueden ser existentes o producidos por el
investigador
–No confundir obtención o extracción con
procesamiento o análisis
Secundarios:
–Existentes publicados o inéditos
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10. Citas, notas a pie de
página y bibliografía
Los lectores deben poder distinguir las ideas e
información de su propio autor a las ideas e
información ajenas.
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11. I. Citas
Informaciones e ideas que no han sido generadas por el autor
1. Acervo común
2. En préstamo
La referencia literal ha de aparecer siempre entrecomillada
No se debe abusar de las citas literales
Siempre habrá que indicar la omisión
Resumir con palabras propias
Imprescindible indicar la procedencia
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12. II. Notas a pie de página
Aparato critico del
trabajo
Añadir detalles
aclaratorios de un dato o
argumento
Efectuar algún
comentario critico a una
cita
Indicar la bibliografía
adicional no citada
Recursos de ayuda al
lector
Recurrir a ellas con
prudencia y mesura
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13. III. Bibliografía Alfabéticamente
Fuentes primarias y fuentes
secundarias
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Nombre del autor, título de
la aportación y año de
publicación
Asociación Americana de
Psicología (APA) y Chicago
Manual of Style
Remiten las referencias de
localización de las citas que
se hayan insertado en el
texto
Proporcionar al lector la
información ordenada y
completa sobre las fuentes
No deben incluirse las obras
que no se han citado en el
texto
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15. Conclusiones
La importancia que tiene una adecuada fuente de
información para llevar a cabo una buen trabajo de
investigación, sea de la disciplina que sea.
El uso de una bibliografía para la elección del tema a tratar.
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16. Bibliografía
E.Chulía y Marco V.A.2012. Como se hace un trabajo de
investigación en Ciencia Política. Ed- Catarata.
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17. Agradecimientos
Al equipo de estudiantes de quinto curso del Doble Grado que desarrolló el tema de Políticas Públicas
Comparadas de Justicia, por la plantilla que sirve de base a esta serie, y que es una herramienta muy útil para
los estudiantes de primer curso que se inician en las herramientas de trabajo universitario.
Al grupo de estudiantes de primer curso en Herramientas de Trabajo Universitario de primavera 2015, porque
van a ser los primeros que se responsabilicen de plasmar con la herramienta powewrpoint los temas que
cubrimos durante el curso. Estas presentaciones serán la base del trabajo del que partirán promociones
posteriores para su desarrollo en progreso.
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