Propuesta de trabajo

1. CENTRO EDUCATIVO VALLARTASECUNDARIA HABILIDADES DEL PENSAMIENTO

2. Tercero “C” Tercero “A” Tercero “B”

5. PROYECTOS CICLO ESCOLAR 2010-2011

6. CENTRO EDUCATIVO VALLARTASECUNDARIA HABILIDADES DEL PENSAMIENTO PENSAMIENTO CIRCULAR PENSAR POR ETAPAS

7. Propósitos generales Que los alumnos Sean competentes para aplicar el proceso pensar por etapas en la resolución de problemas, toma de decisiones y, en general planificar y organizar acciones. Desarrollen su habilidad para analizar y resolver problemas en diferentes contextos Perfeccionen el uso de las competencias digitales, reconozcan y valoren su uso en la realización de sus actividades cotidianas, así como su importancia para facilitar el aprendizaje y la sistematización del conocimiento.

8. En términos de aprendizaje los alumnos serán competentes para: Reconocer la importancia de las Tecnologías de la Información y la Comunicación(tic) en el su formación y preparación. Aplicar el proceso pensar por etapas en la resolución de problemas, toma de decisiones y, en general planificar y organizar acciones. Buscar y seleccionar información, evaluar la calidad y cantidad e identificar los datos faltantes. Aplicar las competencias informáticas en el Diseño, elaboración y resolución de problemas Utilizar y evaluar las evidencias o aseveraciones de respaldo, utilizadas para sustentar ideas propias o para refutar ideas contrarias.

9. Para los alumnos de tercer grado Jóvenes, queridos estudiantes, ha llegado el momento de que demuestren de los que son capaces, de poner en juego su voluntad y empeño para lograr culminar su instrucción básica con una preparación adecuada que les ayude a seguir adelante en los proyectos que se hayan trazado. Recuerden que la intención de estas actividades va más allá de un simple ejercicio, se trata de que ustedes asuman el papel no como alumnos que tienen que realizar una tarea escolar, si no como personas preparadas y capaces de desarrollar diferentes tareas, por lo que tienen que poner en juego sus habilidades, destrezas, conocimientos y actitudes, para que los resultados sean los adecuados

10. Propuesta Ustedes son miembros de un grupo de profesionistas que el gobierno designo para apoyar y orientar a la comunidad de Ecatepec a resolver problemas de diferente tipo.El sueldo que reciben lo asigna el Gobierno Municipal, y su permanencia en él trabajo depende de la calidad del servicio que prestan y la satisfacción del cliente.

11. Pasos que se deben considerar Lectura del planteamiento. Análisis Lista de conocimientos previos. Unificar lista consultando a otros equipos. Evalúen si tienen los conocimientos anteriores. Si es necesario investiguen lo que desconozcan, consulten a otros expertos. (Aclaren sus dudas) Listado de todos los aspectos que hay que considerar. Definir el objetivo Identificar todo lo que necesitamos para realizar la actividad Selección de un proceso para resolverlo. Lista de los pasos que van a realizar. Encuentren la solución. Comparen sus resultados Presenten los resultados

12. Exposición de resultados Presentación en Power Point. Las diapositivas básicas son: Nombre de la materia Habilidades del pensamiento, el escudo y nombre de la escuela. Datos del alumno o del equipo. Lista de conocimientos previos, Nombre de la actividad o proyecto. Planteamiento e imagen relativa al tema. Información. El texto de las actividades y los resultados obtenidos. Fuentes de consulta.

13. Exposición de resultados Presentación en Power Point. Deben tener creatividad, diseño adecuado, organización, información completa y una buena calidad. Nota: Todos los integrantes deben participar en el diseño de la presentación y la exposición de resultados. No olviden tener sus archivos complementarios de las actividades realizadas en otros programas.

14. actividades

16. Definir objetivos

19. Cambiando el piso del salón de clases

20. EL PAPEL