SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
Contexto histórico:



Nació en Greenwich en el año de 1491 y falleció en 1547,
perteneciente a la dinastía de la casa de los Tudor.



Hijo de Enrique VII , se convirtió en heredero al trono al
morir su hermano Arturo. Desposó a la viuda
de su
hermano para consolidar la unión de España e
Inglaterra.
¿Cuál fue su importancia?
Enrique VIII fue importante para la historia porque :


Durante los primeros años de su reinado, su política exterior estuvo
aliada a España y a el Vaticano, pero pudo hacer uso de la moderación
de la influencia de ellos, mediante su poder.



Transformó las estructuras feudales del reino, integrando los organismos
Feudales de las marcas(provincias o distritos) en administraciones reales
verdaderas centralizando el poder en sus manos.



Provocó la ruptura con la Iglesia romana, dando origen
a la Iglesia Anglicana donde se pronunció a la cabeza de ella.



Promovió la disolución de los monasterios.



Promulgó la unión de Inglaterra con Gales.



Reconocido por sus fieles como “el Rey de las seis esposas”.
Aportes a la cultura:


Apoyó las artes.



Reconstruyó la Abadía de Westminster y otros edificios patrimoniales.



Gustaba de la música por lo que legó obras cortas como:
Pastime With Good Company (Pasatiempo en buena compañía)
Though that men do call ( A pesar de que los hombres callan)
Though some saith (A pesar de lo que algunos digan)
If Love now reigned (Si el amor reinara)
Depàrture is my chief pain (La partida es mi principal pena)
Adieu madame et ma maitresse (Adiós, mi señora y amante)
Política económica:


Impulsó el desarrollo de una flota marítima que hizo de Inglaterra
una potencia marítima, comercial e industrial.



Su política económica no favoreció la producción agrícola ni a el
campesinado, ya que sobre ellos recayeron pesadas cargas fiscales.



Tuvo grandes ganancias de la secularización de los bienes de la iglesia.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

El imperio hispánico felipe ii
El imperio hispánico  felipe iiEl imperio hispánico  felipe ii
El imperio hispánico felipe iisofipuchita
 
La revolución de los Bóxer
La revolución de los BóxerLa revolución de los Bóxer
La revolución de los Bóxerximena12498
 
La guerra de sucesión española
La guerra de sucesión españolaLa guerra de sucesión española
La guerra de sucesión españolaMrPepeTorre
 
Plan lector las cruzadas
Plan lector las cruzadasPlan lector las cruzadas
Plan lector las cruzadasKAtiRojChu
 
Bloque 3. resumen
Bloque 3. resumenBloque 3. resumen
Bloque 3. resumenRaul53490
 
España en el siglo XVII
España en el siglo XVIIEspaña en el siglo XVII
España en el siglo XVIIEmilydavison
 
Conceptos y personajes Historia de España T8.
Conceptos y personajes Historia de España T8.Conceptos y personajes Historia de España T8.
Conceptos y personajes Historia de España T8.LuzdeEarendil
 
La época victoriana bueno
La época victoriana buenoLa época victoriana bueno
La época victoriana buenoceiplasoledad
 
Felipe%20 iii%20de%20españa[1]
Felipe%20 iii%20de%20españa[1]Felipe%20 iii%20de%20españa[1]
Felipe%20 iii%20de%20españa[1]Wikiteacher
 
Trabajo 4º C La Era Victoriana
Trabajo 4º C La Era VictorianaTrabajo 4º C La Era Victoriana
Trabajo 4º C La Era Victorianakikuya
 
El surgimiento del estado moderno
El surgimiento del estado moderno El surgimiento del estado moderno
El surgimiento del estado moderno Milagros Huayanay J
 
Plan de trabajo haem (9 10-11-12)
Plan de trabajo haem (9 10-11-12)Plan de trabajo haem (9 10-11-12)
Plan de trabajo haem (9 10-11-12)--- ---
 
Historia alta edad moderna universal parte iii
Historia alta edad moderna universal parte iiiHistoria alta edad moderna universal parte iii
Historia alta edad moderna universal parte iii--- ---
 

La actualidad más candente (20)

El imperio hispánico felipe ii
El imperio hispánico  felipe iiEl imperio hispánico  felipe ii
El imperio hispánico felipe ii
 
Guerra de Flandes
Guerra de FlandesGuerra de Flandes
Guerra de Flandes
 
La revolución de los Bóxer
La revolución de los BóxerLa revolución de los Bóxer
La revolución de los Bóxer
 
éPoca victoriana
éPoca victorianaéPoca victoriana
éPoca victoriana
 
Hegemonia inglesa
Hegemonia inglesaHegemonia inglesa
Hegemonia inglesa
 
C>
C>C>
C>
 
6.5 lizbeth sarabia p.
6.5 lizbeth sarabia p.6.5 lizbeth sarabia p.
6.5 lizbeth sarabia p.
 
La guerra de sucesión española
La guerra de sucesión españolaLa guerra de sucesión española
La guerra de sucesión española
 
Plan lector las cruzadas
Plan lector las cruzadasPlan lector las cruzadas
Plan lector las cruzadas
 
Bloque 3. resumen
Bloque 3. resumenBloque 3. resumen
Bloque 3. resumen
 
España en el siglo XVII
España en el siglo XVIIEspaña en el siglo XVII
España en el siglo XVII
 
Felipe II
Felipe IIFelipe II
Felipe II
 
Conceptos y personajes Historia de España T8.
Conceptos y personajes Historia de España T8.Conceptos y personajes Historia de España T8.
Conceptos y personajes Historia de España T8.
 
La época victoriana bueno
La época victoriana buenoLa época victoriana bueno
La época victoriana bueno
 
Felipe%20 iii%20de%20españa[1]
Felipe%20 iii%20de%20españa[1]Felipe%20 iii%20de%20españa[1]
Felipe%20 iii%20de%20españa[1]
 
Trabajo 4º C La Era Victoriana
Trabajo 4º C La Era VictorianaTrabajo 4º C La Era Victoriana
Trabajo 4º C La Era Victoriana
 
Monarquia
MonarquiaMonarquia
Monarquia
 
El surgimiento del estado moderno
El surgimiento del estado moderno El surgimiento del estado moderno
El surgimiento del estado moderno
 
Plan de trabajo haem (9 10-11-12)
Plan de trabajo haem (9 10-11-12)Plan de trabajo haem (9 10-11-12)
Plan de trabajo haem (9 10-11-12)
 
Historia alta edad moderna universal parte iii
Historia alta edad moderna universal parte iiiHistoria alta edad moderna universal parte iii
Historia alta edad moderna universal parte iii
 

Destacado

Planificacion de clase2, vida social y cotidiana de los romanos[1]
Planificacion de clase2, vida social y cotidiana de los romanos[1]Planificacion de clase2, vida social y cotidiana de los romanos[1]
Planificacion de clase2, vida social y cotidiana de los romanos[1]Pamela Jara
 
Planificacion de clase2, vida social y cotidiana de los romanos
Planificacion de clase2, vida social y cotidiana de los romanosPlanificacion de clase2, vida social y cotidiana de los romanos
Planificacion de clase2, vida social y cotidiana de los romanosPamela Jara
 
Guía de ciencias sociales 3° básico, clase n°2
Guía de ciencias sociales 3° básico, clase n°2Guía de ciencias sociales 3° básico, clase n°2
Guía de ciencias sociales 3° básico, clase n°2Pamela Jara
 
Líneas imaginarias
Líneas imaginariasLíneas imaginarias
Líneas imaginariasPamela Jara
 

Destacado (8)

Planificacion de clase2, vida social y cotidiana de los romanos[1]
Planificacion de clase2, vida social y cotidiana de los romanos[1]Planificacion de clase2, vida social y cotidiana de los romanos[1]
Planificacion de clase2, vida social y cotidiana de los romanos[1]
 
Roma
RomaRoma
Roma
 
Roma
RomaRoma
Roma
 
Https
HttpsHttps
Https
 
Planificacion de clase2, vida social y cotidiana de los romanos
Planificacion de clase2, vida social y cotidiana de los romanosPlanificacion de clase2, vida social y cotidiana de los romanos
Planificacion de clase2, vida social y cotidiana de los romanos
 
Guía de ciencias sociales 3° básico, clase n°2
Guía de ciencias sociales 3° básico, clase n°2Guía de ciencias sociales 3° básico, clase n°2
Guía de ciencias sociales 3° básico, clase n°2
 
Líneas imaginarias
Líneas imaginariasLíneas imaginarias
Líneas imaginarias
 
La Tierra
La TierraLa Tierra
La Tierra
 

Similar a Enrique VIII: Rey de Inglaterra y ruptura con Roma

Tema 13 Formación del Imperio español.pdf
Tema 13 Formación del Imperio español.pdfTema 13 Formación del Imperio español.pdf
Tema 13 Formación del Imperio español.pdfVasallo1
 
BLOQUE 3. La formación de la Monarquía Hispánica y su expansión mundial (1474...
BLOQUE 3. La formación de la Monarquía Hispánica y su expansión mundial (1474...BLOQUE 3. La formación de la Monarquía Hispánica y su expansión mundial (1474...
BLOQUE 3. La formación de la Monarquía Hispánica y su expansión mundial (1474...Mónica Fuentes Jiménez
 
TEMA_03_LOS_RR_CC_Y_EL_IMPERIO_DE_LOS_AUSTRIAS_1.pdf
TEMA_03_LOS_RR_CC_Y_EL_IMPERIO_DE_LOS_AUSTRIAS_1.pdfTEMA_03_LOS_RR_CC_Y_EL_IMPERIO_DE_LOS_AUSTRIAS_1.pdf
TEMA_03_LOS_RR_CC_Y_EL_IMPERIO_DE_LOS_AUSTRIAS_1.pdfhgmbkq8qrs
 
El antiguo régimen
El antiguo régimenEl antiguo régimen
El antiguo régimenmarianss
 
U.9 los cambios económicos, políticos y sociales copia
U.9 los cambios económicos, políticos y sociales copiaU.9 los cambios económicos, políticos y sociales copia
U.9 los cambios económicos, políticos y sociales copiafrancisco gonzalez
 
Malca hegemonia española
Malca hegemonia españolaMalca hegemonia española
Malca hegemonia españolaMA LopezCozar
 
Epígrafes tema 8 la España del siglo XVI
Epígrafes tema 8 la España del siglo XVIEpígrafes tema 8 la España del siglo XVI
Epígrafes tema 8 la España del siglo XVIConchagon
 
EL reformismo político-administrativo de los primeros Borbones s. XVIII
EL reformismo político-administrativo de los primeros Borbones s. XVIIIEL reformismo político-administrativo de los primeros Borbones s. XVIII
EL reformismo político-administrativo de los primeros Borbones s. XVIIIlioba78
 
QUE nueva monarquia crearon los Reyes Católicos.pptx
QUE nueva monarquia crearon los Reyes Católicos.pptxQUE nueva monarquia crearon los Reyes Católicos.pptx
QUE nueva monarquia crearon los Reyes Católicos.pptxanabel sánchez
 
Unidad Didáctica de 2º de ESO: ESPAÑA, SIGLO XVI
Unidad Didáctica de 2º de ESO: ESPAÑA, SIGLO XVIUnidad Didáctica de 2º de ESO: ESPAÑA, SIGLO XVI
Unidad Didáctica de 2º de ESO: ESPAÑA, SIGLO XVImarijose170
 
TEMA 10 EL IMPERIO DE LOS AUSTRIAS
TEMA 10 EL IMPERIO DE LOS AUSTRIASTEMA 10 EL IMPERIO DE LOS AUSTRIAS
TEMA 10 EL IMPERIO DE LOS AUSTRIASalforni
 
Reyes Edad Moderna
Reyes Edad ModernaReyes Edad Moderna
Reyes Edad ModernaVisi00
 
Reyes edad moderna
Reyes edad modernaReyes edad moderna
Reyes edad modernaVisi00
 
Malca hegemonia española
Malca hegemonia españolaMalca hegemonia española
Malca hegemonia españolaMA LopezCozar
 
EDAD_MODERNA_(RRCC_Y_LOS_AUSTRIAS).pptx
EDAD_MODERNA_(RRCC_Y_LOS_AUSTRIAS).pptxEDAD_MODERNA_(RRCC_Y_LOS_AUSTRIAS).pptx
EDAD_MODERNA_(RRCC_Y_LOS_AUSTRIAS).pptxALICIADAZHERNNDEZ
 

Similar a Enrique VIII: Rey de Inglaterra y ruptura con Roma (20)

Tema 13 Formación del Imperio español.pdf
Tema 13 Formación del Imperio español.pdfTema 13 Formación del Imperio español.pdf
Tema 13 Formación del Imperio español.pdf
 
BLOQUE 3. La formación de la Monarquía Hispánica y su expansión mundial (1474...
BLOQUE 3. La formación de la Monarquía Hispánica y su expansión mundial (1474...BLOQUE 3. La formación de la Monarquía Hispánica y su expansión mundial (1474...
BLOQUE 3. La formación de la Monarquía Hispánica y su expansión mundial (1474...
 
TEMA_03_LOS_RR_CC_Y_EL_IMPERIO_DE_LOS_AUSTRIAS_1.pdf
TEMA_03_LOS_RR_CC_Y_EL_IMPERIO_DE_LOS_AUSTRIAS_1.pdfTEMA_03_LOS_RR_CC_Y_EL_IMPERIO_DE_LOS_AUSTRIAS_1.pdf
TEMA_03_LOS_RR_CC_Y_EL_IMPERIO_DE_LOS_AUSTRIAS_1.pdf
 
El antiguo régimen
El antiguo régimenEl antiguo régimen
El antiguo régimen
 
Bloque 3 Los Reyes Católicos
Bloque 3 Los Reyes CatólicosBloque 3 Los Reyes Católicos
Bloque 3 Los Reyes Católicos
 
La monarquía hispánica
La monarquía hispánicaLa monarquía hispánica
La monarquía hispánica
 
U.9 los cambios económicos, políticos y sociales copia
U.9 los cambios económicos, políticos y sociales copiaU.9 los cambios económicos, políticos y sociales copia
U.9 los cambios económicos, políticos y sociales copia
 
El estado moderno en españa
El estado moderno en españaEl estado moderno en españa
El estado moderno en españa
 
Malca hegemonia española
Malca hegemonia españolaMalca hegemonia española
Malca hegemonia española
 
Epígrafes tema 8 la España del siglo XVI
Epígrafes tema 8 la España del siglo XVIEpígrafes tema 8 la España del siglo XVI
Epígrafes tema 8 la España del siglo XVI
 
La monarqua-absoluta
La monarqua-absolutaLa monarqua-absoluta
La monarqua-absoluta
 
EL reformismo político-administrativo de los primeros Borbones s. XVIII
EL reformismo político-administrativo de los primeros Borbones s. XVIIIEL reformismo político-administrativo de los primeros Borbones s. XVIII
EL reformismo político-administrativo de los primeros Borbones s. XVIII
 
QUE nueva monarquia crearon los Reyes Católicos.pptx
QUE nueva monarquia crearon los Reyes Católicos.pptxQUE nueva monarquia crearon los Reyes Católicos.pptx
QUE nueva monarquia crearon los Reyes Católicos.pptx
 
Unidad Didáctica de 2º de ESO: ESPAÑA, SIGLO XVI
Unidad Didáctica de 2º de ESO: ESPAÑA, SIGLO XVIUnidad Didáctica de 2º de ESO: ESPAÑA, SIGLO XVI
Unidad Didáctica de 2º de ESO: ESPAÑA, SIGLO XVI
 
TEMA 10 EL IMPERIO DE LOS AUSTRIAS
TEMA 10 EL IMPERIO DE LOS AUSTRIASTEMA 10 EL IMPERIO DE LOS AUSTRIAS
TEMA 10 EL IMPERIO DE LOS AUSTRIAS
 
Los borbones en el siglo xviii
Los borbones en el siglo xviiiLos borbones en el siglo xviii
Los borbones en el siglo xviii
 
Reyes Edad Moderna
Reyes Edad ModernaReyes Edad Moderna
Reyes Edad Moderna
 
Reyes edad moderna
Reyes edad modernaReyes edad moderna
Reyes edad moderna
 
Malca hegemonia española
Malca hegemonia españolaMalca hegemonia española
Malca hegemonia española
 
EDAD_MODERNA_(RRCC_Y_LOS_AUSTRIAS).pptx
EDAD_MODERNA_(RRCC_Y_LOS_AUSTRIAS).pptxEDAD_MODERNA_(RRCC_Y_LOS_AUSTRIAS).pptx
EDAD_MODERNA_(RRCC_Y_LOS_AUSTRIAS).pptx
 

Más de Pamela Jara

Guía de ciencias sociales 3° básico, clase n°2
Guía de ciencias sociales 3° básico, clase n°2Guía de ciencias sociales 3° básico, clase n°2
Guía de ciencias sociales 3° básico, clase n°2Pamela Jara
 
Castas coloniales y sus vestimentas
Castas coloniales y sus vestimentasCastas coloniales y sus vestimentas
Castas coloniales y sus vestimentasPamela Jara
 
Introducción guía salida a terreno
Introducción guía salida a terrenoIntroducción guía salida a terreno
Introducción guía salida a terrenoPamela Jara
 
Introducción guía salida a terreno
Introducción guía salida a terrenoIntroducción guía salida a terreno
Introducción guía salida a terrenoPamela Jara
 
Guia de genealogia
Guia de genealogiaGuia de genealogia
Guia de genealogiaPamela Jara
 
Ppt ciencias sociales disertacion[1][1]
Ppt ciencias sociales disertacion[1][1]Ppt ciencias sociales disertacion[1][1]
Ppt ciencias sociales disertacion[1][1]Pamela Jara
 
Ppt ciencias sociales disertacion[1][1]
Ppt ciencias sociales disertacion[1][1]Ppt ciencias sociales disertacion[1][1]
Ppt ciencias sociales disertacion[1][1]Pamela Jara
 
Ppt ciencias sociales disertacion[1][1]
Ppt ciencias sociales disertacion[1][1]Ppt ciencias sociales disertacion[1][1]
Ppt ciencias sociales disertacion[1][1]Pamela Jara
 
Guía de ciencias sociales 1° básico
Guía de ciencias sociales 1° básicoGuía de ciencias sociales 1° básico
Guía de ciencias sociales 1° básicoPamela Jara
 
Ppt ciencias sociales disertacion[1]
Ppt ciencias sociales disertacion[1]Ppt ciencias sociales disertacion[1]
Ppt ciencias sociales disertacion[1]Pamela Jara
 
Líneas imaginarias o coordenadasde nuestro globo terráqueo.
Líneas imaginarias o coordenadasde nuestro globo terráqueo.Líneas imaginarias o coordenadasde nuestro globo terráqueo.
Líneas imaginarias o coordenadasde nuestro globo terráqueo.Pamela Jara
 

Más de Pamela Jara (14)

Roma
RomaRoma
Roma
 
Guía de ciencias sociales 3° básico, clase n°2
Guía de ciencias sociales 3° básico, clase n°2Guía de ciencias sociales 3° básico, clase n°2
Guía de ciencias sociales 3° básico, clase n°2
 
Castas coloniales y sus vestimentas
Castas coloniales y sus vestimentasCastas coloniales y sus vestimentas
Castas coloniales y sus vestimentas
 
Introducción guía salida a terreno
Introducción guía salida a terrenoIntroducción guía salida a terreno
Introducción guía salida a terreno
 
Introducción guía salida a terreno
Introducción guía salida a terrenoIntroducción guía salida a terreno
Introducción guía salida a terreno
 
Guia de genealogia
Guia de genealogiaGuia de genealogia
Guia de genealogia
 
Guía nº3
Guía nº3Guía nº3
Guía nº3
 
Guía de grecia
Guía de greciaGuía de grecia
Guía de grecia
 
Ppt ciencias sociales disertacion[1][1]
Ppt ciencias sociales disertacion[1][1]Ppt ciencias sociales disertacion[1][1]
Ppt ciencias sociales disertacion[1][1]
 
Ppt ciencias sociales disertacion[1][1]
Ppt ciencias sociales disertacion[1][1]Ppt ciencias sociales disertacion[1][1]
Ppt ciencias sociales disertacion[1][1]
 
Ppt ciencias sociales disertacion[1][1]
Ppt ciencias sociales disertacion[1][1]Ppt ciencias sociales disertacion[1][1]
Ppt ciencias sociales disertacion[1][1]
 
Guía de ciencias sociales 1° básico
Guía de ciencias sociales 1° básicoGuía de ciencias sociales 1° básico
Guía de ciencias sociales 1° básico
 
Ppt ciencias sociales disertacion[1]
Ppt ciencias sociales disertacion[1]Ppt ciencias sociales disertacion[1]
Ppt ciencias sociales disertacion[1]
 
Líneas imaginarias o coordenadasde nuestro globo terráqueo.
Líneas imaginarias o coordenadasde nuestro globo terráqueo.Líneas imaginarias o coordenadasde nuestro globo terráqueo.
Líneas imaginarias o coordenadasde nuestro globo terráqueo.
 

Último

Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfNataliaMalky1
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxJUANSIMONPACHIN
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfEDILIAGAMBOA
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicialLorenaSanchez350426
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORGonella
 

Último (20)

PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luzLa luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
 

Enrique VIII: Rey de Inglaterra y ruptura con Roma

  • 1.
  • 2. Contexto histórico:  Nació en Greenwich en el año de 1491 y falleció en 1547, perteneciente a la dinastía de la casa de los Tudor.  Hijo de Enrique VII , se convirtió en heredero al trono al morir su hermano Arturo. Desposó a la viuda de su hermano para consolidar la unión de España e Inglaterra.
  • 3. ¿Cuál fue su importancia? Enrique VIII fue importante para la historia porque :  Durante los primeros años de su reinado, su política exterior estuvo aliada a España y a el Vaticano, pero pudo hacer uso de la moderación de la influencia de ellos, mediante su poder.  Transformó las estructuras feudales del reino, integrando los organismos Feudales de las marcas(provincias o distritos) en administraciones reales verdaderas centralizando el poder en sus manos.  Provocó la ruptura con la Iglesia romana, dando origen a la Iglesia Anglicana donde se pronunció a la cabeza de ella.  Promovió la disolución de los monasterios.  Promulgó la unión de Inglaterra con Gales.  Reconocido por sus fieles como “el Rey de las seis esposas”.
  • 4. Aportes a la cultura:  Apoyó las artes.  Reconstruyó la Abadía de Westminster y otros edificios patrimoniales.  Gustaba de la música por lo que legó obras cortas como: Pastime With Good Company (Pasatiempo en buena compañía) Though that men do call ( A pesar de que los hombres callan) Though some saith (A pesar de lo que algunos digan) If Love now reigned (Si el amor reinara) Depàrture is my chief pain (La partida es mi principal pena) Adieu madame et ma maitresse (Adiós, mi señora y amante)
  • 5. Política económica:  Impulsó el desarrollo de una flota marítima que hizo de Inglaterra una potencia marítima, comercial e industrial.  Su política económica no favoreció la producción agrícola ni a el campesinado, ya que sobre ellos recayeron pesadas cargas fiscales.  Tuvo grandes ganancias de la secularización de los bienes de la iglesia.