Bienvenidos a Second Life<br />™<br />PaqPastorelli<br />Pamqui Vita<br />6 de noviembre de 2009<br />Pedro Amill - Quiles...
Contenido<br />Introducción a Second Life (SL)<br />Second Life en la educación<br />Enseñanza / aprendizaje<br />Algunosb...
Introducción a SL<br />SecondLife es un espacio en 3D imaginado y creado por los residentes de acuerdo a sus deseos e inte...
Introducción a SL<br />http://www.youtube.com/watch?v=cxZZK4ESJyU<br />http://www.youtube.com/watch?v=b72CvvMuD6Q<br />htt...
Second Life en la educación<br />Provee para el desarrollo diversas actividades<br />Ofrecen facilidades para educadores y...
6 de noviembre de 2009<br />Pedro Amill - Quiles<br />Enseñanza /aprendizaje<br />
Algunosbeneficios de SL<br />Provee amplia variedad de herramientas educativas<br />Aporta una experiencia social de incal...
Ventajas de SL<br />Cuenta con herramientas sencillas<br />Protección del contenido<br />Constructivismocomo forma de apre...
Desventajas de SL<br />Requiere de una infraestructura básica <br />Requiere capacitación mínima <br />Fallas y vulnerabil...
Tendencias<br />Una nueva tecnología suele tardar toda una generación en desarrollarse. <br />En el caso de los nativos di...
Reflexión<br />	¿Qué dirección debe tomar la innovación educativa para adaptarse a las características de este nuevo colec...
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Second Life

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Presentacion para la Comunidad Integracion de las Tecnologias Emergentes. Presentar una idea de la utilidad de SL en la enseñana / aprendizaje y la integracion del bibliotecario en el mundo virtual.

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Second Life

  1. 1. Bienvenidos a Second Life<br />™<br />PaqPastorelli<br />Pamqui Vita<br />6 de noviembre de 2009<br />Pedro Amill - Quiles<br />
  2. 2. Contenido<br />Introducción a Second Life (SL)<br />Second Life en la educación<br />Enseñanza / aprendizaje<br />Algunosbeneficios de SL<br />Ventajas de SL<br />Desventajas de SL<br />Tendencias<br />Reflexión<br />6 de noviembre de 2009<br />Pedro Amill - Quiles<br />
  3. 3. Introducción a SL<br />SecondLife es un espacio en 3D imaginado y creado por los residentes de acuerdo a sus deseos e intereses.<br />Cuenta con una economía real, su moneda llamada Lindens <br />El avatar es nuestra encarnación en los mundos virtuales <br />La inmersión total es el principal reto de los mundos virtuales<br />Es un programa multiplataforma<br />El acceso puede ser gratuito o pagando (Premium) <br />Cuenta con diferentes formas comunicación entre residentes<br />6 de noviembre de 2009<br />Pedro Amill - Quiles<br />
  4. 4. Introducción a SL<br />http://www.youtube.com/watch?v=cxZZK4ESJyU<br />http://www.youtube.com/watch?v=b72CvvMuD6Q<br />http://www.youtube.com/watch?v=AG26D6-bQvc&feature=player_embedded<br />6 de noviembre de 2009<br />Pedro Amill - Quiles<br />
  5. 5. Second Life en la educación<br />Provee para el desarrollo diversas actividades<br />Ofrecen facilidades para educadores y universidades de forma gratuita<br />Introduce una nueva cultura académica<br />Estimula la elaboración de conocimiento<br />Facilita medios eficientes para el desarrollo de la labor académica e investigativa<br />6 de noviembre de 2009<br />Pedro Amill - Quiles<br />
  6. 6. 6 de noviembre de 2009<br />Pedro Amill - Quiles<br />Enseñanza /aprendizaje<br />
  7. 7. Algunosbeneficios de SL<br />Provee amplia variedad de herramientas educativas<br />Aporta una experiencia social de incalculable valor<br />Provee sensación de proximidad <br />Permitecrear espacios educativos y recreativos<br />6 de noviembre de 2009<br />Pedro Amill - Quiles<br />
  8. 8. Ventajas de SL<br />Cuenta con herramientas sencillas<br />Protección del contenido<br />Constructivismocomo forma de aprendizaje<br />Existencia de grupos y comunidades de aprendizaje<br />Interacción persona – persona (role playing)<br />Interacción Persona-objeto<br />Interacción Objeto - objeto <br />6 de noviembre de 2009<br />Pedro Amill - Quiles<br />
  9. 9. Desventajas de SL<br />Requiere de una infraestructura básica <br />Requiere capacitación mínima <br />Fallas y vulnerabilidad del software<br />6 de noviembre de 2009<br />Pedro Amill - Quiles<br />
  10. 10. Tendencias<br />Una nueva tecnología suele tardar toda una generación en desarrollarse. <br />En el caso de los nativos digitales, estamos en ese periodo de transición/adaptación que lleva a un cambio de hábitos y forma de pensar. <br />Los cálculos reflejan que dentro de 10 años aproximadamente, este grupo podría constituir el 70% de la población mundial. <br />En el campo educativo, no hay correspondencia entre los estudiantes actuales y los del sistema educativo tradicional.<br />6 de noviembre de 2009<br />Pedro Amill - Quiles<br />
  11. 11. Reflexión<br /> ¿Qué dirección debe tomar la innovación educativa para adaptarse a las características de este nuevo colectivo?<br />6 de noviembre de 2009<br />Pedro Amill - Quiles<br />™<br />iLos espero en Second Life!<br />iTumundo, tuimaginación!<br />

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