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Mag. JORGE E. ESPINOZA FERNÁNDEZ

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NAVE BAJEL NAVÍO BUQUE TOYO BACALAO PAICHE RAYA CORVINA SARDINA LORNA MACHETE PEJESAPO CABALLA MARTILLO COJINOVA PEJERREY ATUN BONITO ANGUILA ESPADA COCO LISA MERLUZA JUREL

2. Reflexionemos mediante las siguientes preguntas (entrevista): ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

a. Consolidan el procesamiento de la información con ayudas multimedia y la participación de la profesora. (Esquema anexo 4) b. Registran en su cuaderno el aprendizaje esquematizado.

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Anexo 4

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],CLASES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Clave b ESTRUCTURA 1.ORATE : (premisa) a) orador b) loco (distractores) c) lúcido d) oración

[object Object],botar , tirar autoritario, abusivo separaron, abrieran alboroto, ruido concluyó, acabó insólito, lúgubre miraba, vislumbraba bondadoso, amable euforia, contento terco, parco

Mag. JORGE E. ESPINOZA FERNÁNDEZ II. Relaciona los sinónimos de ambas caritas, utilizando flechas :

III. Agrupa tres sinónimos de cada casillero, utilizando líneas ininterrumpidas:

b d b a c d IV. Identifica el sinónimo correcto marcándolo con un X: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Metacognición: Comentan de manera oral sobre el logro de aprendizajes y sus dificultades

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