2. ¿ QUE ES E-LEARNING?
Es principalmente un medio el e-learning es una excelente
electrónico para el aprendizaje a herramienta que puede ayudar a los
distancia o virtual en el que se usuarios no solo a aprender conceptos
integra el uso de las tecnologías de la nuevos sino también a afianzar
información y otros elementos conocimientos y habilidades,
pedagógicos aumentado así la autonomía y la
motivación de los estudiantes por
diferentes temas.
3. TIPOS DE E-LEARNING
CDS, MULTIMEDIA.
CURSOS EN PLATAFORMAS DE
EDUCACION P DISTANCIA.
A
PODCASTING/VIDEOCASTIN
G
ENTORNOS VIRTUALES 3D
CURSOS EN VIVO
5. Desaparecen las barreras espacio-
temporales: Los estudiantes pueden
realizar un curso en su casa o lugar
de trabajo, estando accesibles los
contenidos cualquier día a cualquier
hora. Pudiendo de esta forma
optimizar al máximo el tiempo
dedicado a la formación.
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6. Formación flexible: La diversidad de
métodos y recursos
empleados, facilita el que nos
podamos adaptar a las características
y necesidades de los estudiantes.
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7. El alumno es el centro de los procesos
de enseñanza-aprendizaje y participa
de manera activa en la construcción
de sus conocimientos, teniendo
capacidad para decidir el itinerario
formativo más acorde con sus
intereses.
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8. El profesor, pasa de ser un mero
transmisor de contenidos a un tutor
que orienta, guía, ayuda y facilita los
procesos formativos.
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9. Contenidos actualizados. Las
novedades y recursos relacionados
con el tema de estudio se pueden
introducir de manera rápida en los
contenidos, de forma que las
enseñanzas estén totalmente
actualizadas.
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10. Comunicación constante entre los
participantes, gracias a las
herramientas que incorporan las
plataformas e-Learning (foros, chat,
correo-e, etc.).
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11. VENTAJAS Y DESVENTAJAS
VENTAJAS DESVENTAJAS
•Inmersión práctica en un entorno •todavía se tiene la mentalidad de
Web 2.0. que para aprender hay que ir a la
•Eliminación de barreras espaciales y
escuela, sentarse y escuchar a los
temporales.
maestros.
•Prácticas en entornos de simulación
virtual, difíciles de conseguir en •Empleo, hay un gran desnivel
formación presencial, sin una gran sobre los graduados virtualmente
inversión. que presencial.
•Actualización constante de los
contenidos.
•Reducción de costes
12. ¿ QUE ES MOODLE?
Moodle es un paquete de software para En pocas palabras, es un LMS (Learning
Management System) o sistema web que
la creación de cursos y sitios Web permite crear contenidos educativos para su
basados en Internet. Es un proyecto en distribución mediante medios electrónicos.
desarrollo diseñado para dar soporte a De esta forma Moodle, nos permite crear
un marco de educación social contenidos que puedan ser distribuidos a
través de internet (la red de redes) así como
constructivista. dentro de nuestra propia red interna o LAN.
Dentro de estas innovaciones tecnológicas se
acuñan los términos de cursos virtuales,
aulas virtuales, exámenes en línea
correspondientemente.
14. Permite almacenar cualquier dato
que se desee sobre el alumno o
profesor, no solo los que aparecen
por defecto. Esta característica es
muy útil para establecer estadísticas
socioeconómicas, fisiológicas o
demográficas.
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15. Cuenta con un panel de control
central desde el cual se puede
monitorear el correcto
funcionamiento y configuración del
sistema.
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16. Permite realizar exámenes en
línea, es decir publicar una lista de
preguntas dentro de un horario
establecido y recibir las respuestas
de los alumnos
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17. Permite la presentación de
cualquier contenido digital. Se
puede publicar todo tipo de
contenido multimedia como
texto, imagen, audio y video para su
uso dentro de Moodle como
material didáctico.
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18. Permite la gestión de tareas. Los
profesores pueden asignar tareas o
trabajo prácticos de todo
tipo, gestionar el horario y fecha su
recepción, evaluarlo y transmitir al
alumno la retroalimentación
respectiva.
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19. Permite la implementación de aulas
virtuales. Mediante el uso del chat o sala
de conversación incorporada en
Moodle, se pueden realizar sesiones o
clases virtuales, en las cuales el profesor
podría plantear y resolver
interrogantes, mientras que los alumnos
aprovechan la dinámica para interactuar
tanto con el profesor así como con otros
6 alumnos.
20. Permite la implementación de foros de
debate o consulta. Esta característica se
puede usar para promover la
participación del alumnado en colectivo
hacia el debate y reflexión.
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21. Permite la importación de
contenidos de diversos formatos. Se
puede insertar dentro de
Moodle, contenido educativo
proveniente de otras plataformas
bajo el uso del estándar
SCORM, IMS, etc.
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