1. CONSTRUIR UNA VIDA… CONSTRUIR UNA COMUNIDAD
ROGRAMA: QQEA ¡QUE QUEDE ENTRE AMIGOS! LÍDERES ENTRE
IGUALES EDUCANDO EN SALUD
“LA VIDA EN LA SELVA”
Curso 1º ESO
A VECES ES DIFICIL DECIR NO
OBJETIVOS:
 Reflexionar sobre las los conflictos y las situaciones de riesgo para la
convivencia que se producen en los centros escolares y en concreto de las
situaciones de agresión y acoso.
 Mejorar la competencia de los jóvenes en referencia a las siguientes
destrezas psicosociales: el autoconocimiento, la toma de decisiones, la
solución de problemas y conflictos, el manejo de emociones y
sentimientos, el manejo de las tensiones y el estrés y la comunicación
asertiva.
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WEB: www.qqea.org

2. ALGUNAS PREGUNTAS PARA REFLEXIONAR EN EL AULA.
 ¿Por qué resulta más sencillo buscar defectos que darnos cuenta de
nuestras virtudes?
 ¿Qué crees que se debería hacer con estas personas que se creen con el
“poder” de humillar a otros?
 En estos casos ¿qué crees que sería más fácil para la persona que sufre el
abuso: encerrarse en sí mismo y no contarlo a nadie o contar con el
apoyo de otra persona?
¿Qué crees que sería lo correcto?
 ¿Qué piensas de lo que le dice Baloo a los buitres, a los elefantes, a los
monos, a Shere Khan?
 ¿Y lo qué le dice a Mowgli?

3. ACTIVIDAD PARA HACER EN FAMILIA:
¿Qué hemos hecho hoy en el instituto?
Hoy hemos presentado a tu hijo la línea de prevención en salud “la vida en la
selva” y hemos trabajado el cómic “A veces es difícil decir no” con el que
hemos reflexionado sobre los personajes que viven en la selva y como se
comportan, también hemos visto como a veces es difícil convivir con sus
compañeros en el instituto y se pasa mal y como hay compañeros que a su lado
se comportan de manera inadecuada y no saludable. También hemos
reflexionado sobre los compañeros que se comportan como “Baloo”.
¡Pregúntale a tu hijo! Comparte, descubre y refuerza lo que ha aprendido.
¿Qué podemos hacer en familia?
Pueden leer el comic que se encuentra en la web www.qqea.org y leer
las propuestas de reflexión y si lo desea comparta sus opiniones en Facebook y
Tuenti: QueQuede EntreAmigos
Todos juntos, en familia, pueden reflexionar sobre estas propuestas.
Además si lo consideran como padres podrían reflexionar, en familia, sobre
parecidas vivencias que nos ocurren como adultos.
Reflexione y debata con su hijo:
 ¿Cuáles con las actitudes de sus compañeros que ha su hijo le hacen
sentir incómodo?
 ¿Cuál debería ser la actitud de su hijo si se siente acosado o si observa
que algún compañero lo es? ¿Qué estrategias podría utilizar para
solucionar esta situación?
 ¿Le pediría ayuda a sus profesores o a su tutor/a si tuviera un problema
de este tipo o si viera que algún compañero lo tiene?
Si necesitan pedir orientación y ayuda para afrontar y mejorar alguna situación,
pueden llamarnos al 922 31 43 13 ext. 208 o mandarnos un correo
asociacionjade@gmail.com

4. COMPARTIENDO EN FAMILIA
ALGUNAS SUGERENCIAS SOBRE SUS VIVENCIAS A COMPARTIR CON
SU HIJO/A.
- Expliquen y comenten con su hijo/a experiencias personales de sus vidas
cuando comenzaron el instituto cuando tenían su edad, cuando llegaron a un
trabajo nuevo, si tuvieron que cambiar de lugar de residencia etc., recalcando lo
que pensaron y lo que sintieron.
- Hablen del parecido de la vida en general a la vida en la selva, del
contexto de su trabajo a la selva, etc. y si existen los mismos personajes
pónganlos en común.
- Explíquenle a su hijo/a a quien le piden ayuda cuando se encuentran
mal, con quien hablan, etc.
Al finalizar transmitan a su hijo/a lo agradable que ha sido para ustedes
hablar con él/ella de estas cosas y lo orgullosos que están de que tenga su
opinión y la manifieste.
¿Dónde puedo obtener más información? ¿Dónde puedo compartir
experiencias?
Sus experiencias como padres en la difícil tarea de educar un hijo/a
adolescente son muy importantes y enriquecedoras para todos. No solamente
en lo referente a estas actividades sino sobre el resto de sus comportamientos,
actitudes y conductas diarias en la interacción con su hijo/a.
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